【文档说明】北师大版数学四年级下册6.1《生日》一课一练（含答案）.docx，共(10)页，475.738 KB，由小喜鸽上传

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四年级下册数学一课一练-6.1生日一、单选题1.在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示400人．A.10B.15C.202.下面是某家电商场2011年第一季度普通彩电和液晶彩电的月销售量统计图，根据统计图，如果商场要进货的话，应该多进哪种彩电？A.普通彩电B.液晶彩电

C.两种一样多D.无法确定3.下面是阳光小学和实验小学学生四到六年级近视人数统计图。根据统计情况估计一下，哪个小学的近视人数更多？A.阳光小学B.实验小学C.不能确定4.下面哪幅图表示的是统计表中的数据。（）A.B.C

.5.下面是某品牌冰箱在甲、乙两个商场的销量情况统计图，根据图片这个品牌的冰箱在甲、乙商场哪一天的总销量最大？A.星期三B.星期六C.星期天二、判断题6.条形统计图能清楚地反映各种数量的多少。7.为了清楚地表示每个班做好事的件数，制成条形统计图比较合适。8.9.为了清楚地知道你的各科成绩，你可以

选择制作条形统计图。10.条形统计图的直条越宽表示的数越大。三、填空题11.淘气在体育课上，5次踢毽子的数量如图。在5次踢毽子中，第________次最多，踢了________个；第________次和第________

次一样多，都踢了________个。12.根据下面统计图，2007~2010年我省生活废水排放量呈现逐年（________）的趋势（填“上升”或者“下降”）。13.下图是甲、乙两个饭店2011年各季度销售情况统

计图，已知两饭店在2011年销售额相差最大的那一季度甲饭店比乙饭店多40万元，请根据条件完成下面的统计图。1（________）（填“甲”或者“乙”）、2（________）（填“甲”或者“乙”）。14.某小学四年级同学给四川灾区捐款情况统计

图如下，根据统计图内容，两个班级一共有________人。15.•根据下面的统计图计算。••由上面的统计图可以看出，六年级学生最喜欢学（________）；最不喜欢学（________）16.下面是某超

市2012年上半年的收入和支出统计图，请你根据统计内容计算该超市（________）月份盈利（盈利=收入－支出）最多。（答案用数字表示）四、解答题17.下面是欣欣家2015年5月份生活支出情况的统计图。如果欣欣家这个月的交通支出是300元,要想直观地看出

这个月其他各项生活支出分别是多少元,应该选择用什么统计图表示?试着画出来。五、综合题18.下面是今年植树节希望小学三至六年级学生植树情况统计表。年级三年级四年级五年级六年级数量/棵12151720（1）请你根据表中

的数据完成条形统计图.希望小学三至六年级学生植树情况统计图数量/棵（2）图中纵向1格代表的数量是()棵（3）平均每个年级植树多少棵?六、应用题19.奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是：40个、3

5个、25个、50个、45个。将他们的成绩绘制成统计图。从图中你能获得哪些信息？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：60÷3=20(人)，400÷20=20(厘米)。故答案为：C【分析】用60除以3求出1厘米表示的人数，

用400除以1厘米表示的人数即可求出直条的长度。2.【答案】B【解析】根据图片从整体来看液晶彩电的销量比普通彩电的销量大，所以答案为B。3.【答案】A【解析】4.【答案】C【解析】【解答】C图中表示的数据是统计表中的数据，故选C。【分析】A图和B图中直条表示的数据不准确，C

图表示的数据准确，即可解答。5.【答案】B【解析】将甲、乙两个商场每天的销售额相加，即得星期六的总销量最大。二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】解：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画长短不同的直条

，所以能清楚地反映各种数量的多少。故答案为：正确。【分析】条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图，特点是形象，直观，便于比较。7.【答案】正确【解析】【解答】解：为了清楚地表示每个班做好事的件数，制成条形统计图比较合适。原题

说法正确。故答案为：正确【分析】条形统计图能清楚地表示数量的多少，所以选择条形统计图就比较合适。8.【答案】错误【解析】每种统计图都会有优缺点9.【答案】正确【解析】【解答】要想直观地看出数量的多少，可以选择条形统计图。【分析】对条形统计图的理解10

.【答案】错误【解析】【解答】根据条形统计图的意义可知，条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来，所以原题说法错误。【分析】此题应根据条形统计图的意义以及制作条形统计图的方法进行解答，掌握条形统计图的意义和特点是解决问题的关键

。三、填空题11.【答案】5；9；2；3；5【解析】【解答】在5次踢毽子中，第5次最多，踢了9个；第2次和第3次一样，都踢了5个。【分析】看图数一数每次踢的个数，进行比较，即可填空。12.【答案】上升【解析】紫色直条代表生活废水排放量，观察统计图，从2007~2010年

，紫色直条的长度是越来越长的，所以2007~2010年我省生活废水排放量呈现逐年上升的趋势。13.【答案】乙；甲【解析】14.【答案】73【解析】5+6+12+15+17+18=73（人）。15.【答案】社会与科学；语文【解析】喜欢语文的人数：18+15=33人，喜欢数学的人数37

人；喜欢英语的人数38人；喜欢社会与科学的人数55人。16.【答案】6【解析】1月份盈利40-20=20（万元）；2月份盈利60-30=30（万元）；3月份盈利30-10=20（万元）；4月份盈利30-20=10（万

元）；5月份盈利50-20=30（万元）；6月份盈利60-10=50（万元）；所以6月份盈利最多。四、解答题17.【答案】解：应该选择条形统计图表示。总支出:300÷15%=2000(元)食品:2000×32%=640(元)水电:200

0×20%=400(元)服装:2000×25%=500(元)其他:2000×8%=160(元)【解析】【解答】应该选择条形统计图表示。总支出：300÷15%=2000（元）食品：2000×32%=640（元）水电：2000×20%

=400（元）服装：2000×25%=500（元）其他：2000×8%=160（元）根据分析，作图如下：【分析】根据统计图的特点可知，要想直观地看出这个月其他各项生活支出分别是多少元，选择条形统计图表示，先用交通支出的钱数÷交通支出占

总支出的百分比=这个月的总支出，然后用总支出×各项支出占这个月总支出的百分比=各项支出的钱数，据此列式解答，然后画出条形统计图即可.五、综合题18.【答案】（1）解：如图：希望小学三至六年级学生植树情况统计图（2）解：纵向1格代表的数量是2棵。（3）解：(12+15+17+20)÷4=64÷4=1

6(棵)答：平均每个年级植树16棵。【解析】【分析】(1)横轴表示年级，竖轴表示棵数，根据统计表中的数据绘制出长条即可；(2)根据相邻两格的数据可知1格表示2棵；(3)用4个年级植树的总数除以4即可求出平均每个年级植树的

棵数。六、应用题19.【答案】从图中可以知道：笑笑踢毽子的个数最多，乐乐踢毽子的个数最少。（答案不唯一）【解析】【解答】从图中可以知道：笑笑踢毽子的个数最多，乐乐踢毽子的个数最少。（答案不唯一）【分析】根据奇思、淘气、乐乐、笑

笑与妙想踢毽子的成绩分别是：40个、35个、25个、50个、45个，和图中给出的1个代表5个，可确定乐乐画5个表示25个，笑笑画10个表示50个，妙想画9个表示45个即可作图。关于从图中你能获得哪些信息？这个问题是开放性问题，答案不唯一，可以这样作答

：笑笑踢毽子的个数最多，乐乐踢毽子的个数最少。