【文档说明】北师大版数学二年级下册第三单元第二节（第3课时）《拨一拨（认识数位顺序、万以内数的读写2）》教案.doc，共(2)页，452.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-127775.html

以下为本文档部分文字说明：

第三单元生活中的大数第2节认识“万”【第3课时】拨一拨（认识数位顺序、万以内数的读写2）一、教学目标1.借助直观模型复习数位顺序表，巩固万以内数的读写。2.通过多种形式体会多位数的构成，从位值的角度加深对数的认识。3.巩固对数

的理解，培养数感。二、教学重点通过多位数构成的学习进一步巩固数的读写，理解数的意义。三、教学难点体会多位数的构成，从位值的角度加深对数的认识。四、教学具准备课件、计数器、小正方体。五、教学过程（一）复习导入1、同学们，上节课我们学习了万以内数的读写，还记得数位顺序

表吗？请你把这个数位顺序表填完整。2、万以内的数该怎样读？怎样写？播放flash001和flash0023、这个数是由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成的。这个数写作（），读作（）。（二）学习探究1．21

28是由什么组成的？请你用自己喜欢的方式表示出来，并能让同学读懂你的想法。2．看一看，说一说。这些同学的表示你能读懂吗？3．这个算式和同学们的想法有关系吗？有什么关系？4．2128千位上的2和十位上的2各是什么意思？5．你能再找个数说

一说吗？（三）巩固练习1．数一数，填一填。2．