苏教版数学六年级下册《5、比例尺》PPT课件2

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以下为本文档部分文字说明:

六年级下册在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小,再画在图纸上。这时,首先就要确定缩小或放大比。在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上.比例2:1复习

:1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米10001001000004千米=()米5千米=()厘米200千米=()厘米1000厘米=()米3000000厘米=()千米60000000厘米=()千米400050000020000000

1030600例6我们学校要新建一个长方形的草坪,长50米,宽30米。你来设计出这块草坪的平面图吧。3厘米5厘米你能分别写出草坪长、宽的分别按()∶()的比缩小吗?实际距离图上距离试着写出图上的长、宽与实际的长、宽的比,并化简.图上距离实际距离图上距离与实际距离

的比长宽5厘米50米1∶10003厘米30米1∶1000一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。我们学校要新建一个长方形的草坪,长50米,宽30米。下图是这个草坪的平面图。3厘米5厘米比例尺1:1000•比例尺1:1000中“1”表示(),

“1000”表示(),图上距离是实际距离的(),实际距离是图上距离的(),图上1厘米的距离表示实际距离()米。图上1厘米实际距离1000厘米100011000倍10米比例尺1:1000还可以这样表示:它表示图上1厘

米的距离相当于实际距离10米。(也就是1000厘米)•图上1厘米的距离表示实际距离(10)米。比例尺:1:100房屋平面设计图1400比例尺:比例尺:1:1000000比例尺:1:1000比例尺:2:11400比

例尺:比例尺:1:1000000数值比例尺的特点:1.是一个比;2.图上距离和实际距离的单位是统一的;3.比例尺的前项(或后项)一般为1。050100150米表示图上1厘米相当于实际距离()米,把这个比例尺改写成数值比例尺是()。501:50001、比一比看谁学得最好!你能将数值比例尺1:200

0000转化成线段比例尺吗?0204060千米2、说出下面比例尺的实际意义。3、练习右图中,荷花村到杏树村的图上距离为2.5厘米,表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。杏树村荷花村10千米=1000000厘米=100000

05.24000001答:这幅图的比例尺为。40000014、想一想一个精密的仪器零件实际长度是4毫米,画在一幅设计图上是2厘米。求这幅设计图的比例尺。4毫米=0.4厘米2∶0.4=20∶4=5∶1答:这幅设计图的比

例尺是5∶1说一说:通过本节课的学习,你有什么收获?6、课外延伸同学们,老师想绘制一张我们小学校园平面图选()比例尺比较合适,要想绘制一张中国地图选()比例尺比较合适呢?(1)1:1000(2)1:500

00(3)1:400000(4)1:600000014

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