【文档说明】苏教版数学六年级下册《5、比例尺》PPT课件1.ppt，共(16)页，1.741 MB，由小喜鸽上传

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苏教版六年级下册数学1.在具体情境中理解比例尺的意义，能看懂比例尺，会求一幅比例尺，会把数值比例尺与线段比例尺进行转化。2.在观察、思考和交流等活动中，培养分析、抽象、概括的能力，进一步体会数学知识之间的联系，感受学习数

学的乐趣。教学目标图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺=图上距离实际距离图上距离实际距离=比例尺：红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长５厘米，宽３厘米。你能分

别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？50米＝5000厘米30米=3000厘米长5：5000=1：1000宽3：3000=1：1000图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺=图上距离实际距离图上距离实际距离=比例尺：或：5厘米=0.05米3厘米=0.03米0.0510

.031501000301000==(1)图上1厘米的线段表示实际距离1000厘米；比例尺1:1000的实际意义:(2)实际距离是图上距离的1000倍;(3)图上距离是实际距离的。11000（图上1厘米的线段表示实际距离10米）•150米=15000厘米•7.5:1500

0•=1:2000•2000厘米=20米7.5cm3.5cm实际距离图上距离比例尺怎么计算？计算公式注意单位的换算！三种方式：数字式、线段式、文字式050100150200250千米下面是比例尺的几种写法1:500000015000000或数值比例尺:线段比例尺表示图上1厘米的距离相当于实际距离5

0千米（5000000厘米）表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米线段比例尺数值比例尺0102030米11000：判断题1.的意思是图上1厘米表示实际距离4千米。()2.将线段比例尺写成数值比例尺是1:80。()1400000080160240千米√×1:8000000荷花村到杏树村的实

际距离是15米。量出这两个村的图上距离，并算出这幅图的比例尺。15千米=1500000厘米3:1500000=1:500000全课总结同学们，这节课我们学习了什么？一个精密仪器零件实际长度是4毫米，画在一幅设计图上是2厘米。求这幅图的比例尺。2厘米=20毫米

204=51：：图上距离:实际距离=比例尺4毫米放大数值比例尺按照国家规定的标准、图示和比例尺绘制的地图叫做国家基本比例尺地图。我国的国家基本比例尺地图的比例尺有以下几种：1500、11000、12000、1500

0、：：：：：110000、125000、150000、1100000、1200000、1500000：：：：：