苏教版数学四年级上册《2、除数是整十数的笔算(商两位数)》PPT课件1

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【文档说明】苏教版数学四年级上册《2、除数是整十数的笔算(商两位数)》PPT课件1.ppt,共(17)页,740.500 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

1、口算480÷60=400÷80=85一、检查预习质疑导学120÷60=490÷70=810÷90=200÷40=27952、竖式计算630÷3=一、检查预习质疑导学322÷4=2、竖式计算630÷3=一、检查预习质疑导学322÷4=根据以下三点回忆一下,

除数是一位数除法的计算法则是什么?除的顺序:先看被除数的()位,如果()位不够除,再看被除数的前()位;商的位置:除到哪一位,就把()写到哪一位的上面余数的大小:每求出一位的商,余下的数必须比除数()首首两商小80……22103、通过预习,你产生了哪些疑惑?已经解决了哪些问题?一

、检查预习质疑导学2学校新买来380根跳绳,每班分30根。可以分给多少个班,还剩多少根?380÷30=()……()二、合作探究解决问题2商应该在10到20之间。30×20=600,商比20小。30×10=300,商比10大。380÷30=()……()你能估计商大约是多少吗?2二、合作探究解决问

题2380÷30=()……()可以用竖式计算。380301301为什么写在商的十位上?接下去怎么算?答:可以分给个班,还剩根。228026020二、合作探究解决问题2380÷30=()……()38030130答:可以分给个班,还剩根。2282602012个20根1

220..验算1230×360+20380二、合作探究解决问题42304250算一算,比一比。13012541205840025二、合作探究解决问题55结合除数是一位数的除法算法,和小组的小伙伴们说一说,除数是整十数的除法可以怎样计算。除的顺序:先

看被除数的()位,如果()位不够除,再看被除数的前()位;商的位置:除到哪一位,就把()写到哪一位的上面余数的大小:每求出一位的商,余下的数必须比除数()前两前两三商小二、合作探究解决问题拍拍手来唱口诀二、合作探究解决问题整数除法高位起。除数两位看两位。两位不

够看三位,除到哪位商哪位。余数要比除数小,不够商一零占位。350里最多有()个40。542里最多有()个80。350405428063203084806286三、拓展延伸举一反三1、三、拓展延伸举一反三2、看看谁是小聪明:559403200640

200268339四、检测评价当堂达标四、检测评价当堂达标四、检测评价当堂达标今天我们学习了什么内容?解决了哪些疑惑?四、检测评价当堂达标

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