【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第5课 中国花鸟画与西方静物画》PPT课件2-鲁美版.ppt，共(39)页，12.783 MB，由小喜鸽上传

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齐白石的花鸟画作画妙在似与不似之间壹“似”与“不似”为之何贰似与不似“之间”妙在何叁似与不似“妙意”为何肆似与不似之“妙度”为何“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”“似”与“不似”为之何壹壹“

似”与“不似”为之何第一组第二组第三组第四组第五组第六组与真实的事物相比，齐白石所画的物象“似”在哪里，“不似”在哪里？壹“似”与“不似”为之何与真实的事物相比，齐白石所画的物象“似”在哪里，“不似”在哪里？第一组壹“似”与“不似”为之

何与真实的事物相比，齐白石所画的物象“似”在哪里，“不似”在哪里？第二组壹“似”与“不似”为之何与真实的事物相比，齐白石所画的物象“似”在哪里，“不似”在哪里？第三组壹“似”与“不似”为之何齐白石反对不切实际的空想，他曾说：“为万虫写照，为百鸟张神，要自己画出自己的

面目”。壹“似”与“不似”为之何与真实的事物相比，齐白石所画的物象“似”在哪里，“不似”在哪里？第四组壹“似”与“不似”为之何与真实的事物相比，齐白石所画的物象“似”在哪里，“不似”在哪里？第五组壹“似”与“不似”为之何与

真实的事物相比，齐白石所画的物象“似”在哪里，“不似”在哪里？第六组壹“似”与“不似”为之何齐白石将民间绘画浓艳的色彩、吉祥的寓意、活泼的情趣融入到传统写意花鸟画中，创造了“古艳绝伦”“艳不娇妖”的“红花墨叶派”。朱耷（清）郑板桥（清）似与不似“之间”妙在何贰贰似与不似“之间”妙在何比较“极似”

“似与不似之间”“极不似”三类作品，推举本组认为的最佳作品，并陈述理由。第一组第三组第二组第六组第五组第四组提示：你在画中看到了什么？作品重点表现了什么？作品想要传达什么？贰似与不似“之间”妙在何处比较“极似”“似与不似之间”“极不似”的作品，推举本组认为的最佳作品，并

陈述理由。第一组贰似与不似“之间”妙在何处比较“极似”“似与不似之间”“极不似”的作品，推举本组认为的最佳作品，并陈述理由。第二组贰似与不似“之间”妙在何处比较“极似”“似与不似之间”“极不似”的作品，推举本组认为的最佳作品，并陈述理由。第三组贰似与不似“之间”妙在何处写意不求工细

形似，但求以简练的笔墨表现所绘对象的神情，强调笔墨功力，凸显笔墨趣味。花鸟朱耷（清）水墨写生徐渭（明）贰似与不似“之间”妙在何处比较“极似”“似与不似之间”“极不似”的作品，推举本组认为的最佳作品，并陈述理由。第四组贰似与不

似“之间”妙在何处比较“极似”“似与不似之间”“极不似”的作品，推举本组认为的最佳作品，并陈述理由。第五组贰似与不似“之间”妙在何处比较“极似”“似与不似之间”“极不似”的作品，推举本组认为的最佳作品，并陈述理由。第六组贰似与不似“之间”妙在何处花鸟画往往具有象征性，如传统题材中的梅、

兰、竹、菊常作为君子的象征。墨梅王冕（元）兰钱选（元）竹郑板桥（清）菊石图唐寅（明）贰似与不似“之间”妙在何处齐白石常以粗笔写花草，用工笔画草虫，兼工带写地描绘出一个个充满生趣、尽显诗意的世界。写意工笔似与不似“妙意”为之何叁叁似与不似“妙意”为何画面中的螃蟹象征怎样的意涵？叁似与

不似“妙意”为何咬定青山不放松＊立根原在破岩中。千磨万击还坚劲＊任尔东西南北风。——《竹石》郑板桥中国的写意画是一门集诗书画印于一体的艺术形式。画面中的诗文书法不仅成为画面构图的重要组成部分，以线条的形式

与画中的物象相配合呼应；同时明确了画面的意涵，增强了画面的文学趣味。半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。——《墨葡萄图》徐渭墨葡萄图徐渭（明）竹石图郑板桥（清）叁似与不似“妙意”为何1.解读作品的意涵。提示：描述画中之象，借助画中题跋，联系生活经验，想象象外

之境，解读画外之意。2.为作品命名或题文。提示：描述画中之象，联想生活经验，想象象外之境，推测画外之意，为作品题写题目或诗文。第一组第二组第四组第三组第六组第五组叁似与不似“妙意”为何1.解读作品的意涵。2.为作品命名或题文。第一组叁似与不似“妙意”为何1.解读

作品的意涵。2.为作品命名或题文。第二组叁似与不似“妙意”为何1.解读作品的意涵。2.为作品命名或题文。第三组叁似与不似“妙意”为何1.解读作品的意涵。2.为作品命名或题文。第四组叁似与不似“妙意”为何1.解读作品的意涵。2.为作品命名或题文。第五组叁似与不似“妙意”

为何1.解读作品的意涵。2.为作品命名或题文。第六组似与不似之“妙度”为何肆“像”自然是在情理之中，为什么变到最后反而“不像”了？齐白石曾说“余之画虾已经数变，初只略似，一变毕真，再变色分深浅，此三变。”临摹期一变（写生期）

三变（成熟期）二变叁似与不似之“妙度”为何同得“似与不似之妙”为什么不同画家创作的形象会千差万别？朱耷（清）郑板桥（清）齐白石潘天寿徐悲鸿齐白石齐白石王雪涛徐渭（明）李苦禅徐悲鸿王冕（元）齐白石朱耷（清)齐白石叁似与不似之“妙度”为何同得“似与不似之妙”为什么

不同画家创作的形象会千差万别？提示：选择三位画家相同题材的作品，比较作品在笔墨、形象、气氛等方面的不同，了解作者的生平经历，解读作品的意涵。例如齐白石王冕（元）朱耷（清)叁似与不似之“妙度”为何同得“似与不似

之妙”为什么不同画家创作的形象会千差万别？要求：以小组为单位，对基本问题进行合作探究。探究结束后，组间参照评价表对成果进行打分并撰写评语。内容完整详实（10分）表述清晰流畅（5分）见解独到新颖（5分）1.你对齐白石“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”的艺术主张

和艺术实践有怎样的理解和感悟？2.你对中国写意花鸟画有哪些新的认识？对哪些方面感兴趣？希望进一步学习和了解哪些方面的内容？3.你在学习和解决问题的方法和态度等方面有怎样的变化？课后反思谢谢欣赏