【文档说明】高中美术-设计《第一课 由“墙”而起》教学设计2-湘美版.docx，共(1)页，21.510 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

透视线的实际应用教学目标知识与技能目标：理解透视线的本质和根据实际建筑判断透视线的办法。过程与方法目标：通过建筑绘图先讲解；寻找消失点，判断透视线的方向；训练学生的画面分析能力。情感态度与价值观：多观察生活，多思

考，多动手；鼓励学生努力学习，为国家建设添一份力。教学重难点重点：判断实际画面中的透视线。难点：画面物体之间本身是否是平行关系的判断。课前准备教师准备多媒体课件教学过程一、导入承接上一节课，开门见山。二、三点透视解释消失点和透视线的概念三、通过完整的建筑绘图寻找消失点和透视线播放ppt

中的图画，示范讲解3张四、学生来判断其它图片的中透视线学生在纸上试着画出来，教师选出一名代表上台用尺子比划出来五、总结规律教师根据学生的掌握情况再深入讲解几张更复杂的图像六、课堂总结解释这节课的意义，并对学生做出期望，树立学生更远大的人生目标