【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第四课 人间生活》教学设计2-湘美版.docx，共(2)页，14.738 KB，由小喜鸽上传

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第二单元第四课：人间生活第１课时【教学目标】知识目标：了解中国隋唐、五代以及宋代比较有代表性的人物画、风俗画作品。能力目标：体会并理解美术作品是如何表现世俗生活的。情感目标：感受中国古代美术作品的美，培养学生对中国文化的热

爱。【教学要点】重点：美术作品如何表现世俗生活的。难点：体会作品所表现的生动生活。兴趣点：画家是怎样捕捉并表现精彩的生活。【教学过程】1、播放影视片段《满城尽带黄金甲》的预告片（1）、看视频思考以下问题:看到这个预告片，你觉得有什么样的感受？（2）剧中讲述的是什么朝代的故

事？她们穿戴的服饰有何特色？在你印象中这个朝代的社会状态是怎样的？（2）、学生思考回答：唐朝；比较暴露、领口低、颜色很鲜艳；国力强盛、经济繁荣、思想开放。（3）、教师小结：这是张艺谋导演的作品，那么对于这个作品社会的评价褒贬不一，有的

觉得太“过”了，不尊重事实那么到底有没有尊重历史，我们通过以下历史画作进行考证。(4)欣赏簪花仕女图，看这幅作品能不能印证。2、展示图片：张萱《捣练图》（6分钟）（1）、教师介绍：这是一幅唐代仕女画，作者名叫张萱，宫廷画师。这幅作品主要是描绘宫

中妇女捣练时的情景。练是古代的一种白绢，经漂洗和冲捣后才会变白变软。整幅画可以分为三个部分，即捣练、织修、熨烫。我们来欣赏“熨烫”部分。（3）、教师提问:你觉得这个片段哪些地方最有生活情趣？（学生思考交流并得出结论）学

生思考并得出结论：仕女扯白绢时挽袖，身子微微着力后仰；中间妇女手拿熨白绢器具，表情十分专注；小孩屈身来回穿梭于白绢下等。（5）、教师小结:这些细节非常真实、生动，极富生活情趣，是画家对生活细心观察善于表现的结果。我们欣赏了唐朝画家张萱画的宫廷仕女捣练时的生活画，下面我们再来看

一幅表现宴请的作品。3、出示作品顾闳中《韩熙载夜宴图》（1）、教师语：阅读课本第32页的文字内容，要求学生介绍这幅作品表现的内容。（2）、教师小结：南唐后主李煜让画家去窥探大臣的生活，以了解大臣的为人。整幅画采用了我国传统表现连续故事的手法，随着情节的进展而分段，以

屏风为间隔。通过听乐、观舞、歇息、清吹、散宴等情节，叙事诗般描述了夜宴的全部情景。（3）、教师小结：通过探讨、合作、交流等方式对这幅画有了比较真实细致的了解，如果画家没有对生活细致入微的观察不可能画出这样的画来，同时这样一幅画对后人了解当时社会生活和韩熙载提供了宝贵真

实的历史资料。4、北宋画家张择端《清明上河图》《清明上河图》是一幅反映市井生活得风俗画，有人称它为我国宋代的小百科全书。此画分三部分，第一部分描绘市郊景象，第二部分描写繁忙的汴河码头，第三部分描写热闹的街市

。绘画的规模宏大，场面繁杂，且笔笔精到，一丝不苟，达到生动明确，教师小结：刚刚我们一起着重欣赏了古代画家的三幅美术作品，其中两幅是表现贵族生活，一幅是描绘反映市井生活的风俗画。提问：那么，在当今我国现代画家是否也在表现现今的人间生活呢？5、出示:现代雕塑、绘画作品。6、课堂拓展：表现生活场景