【文档说明】人教部编版语文七上第四单元第14课《走一步，再走一步》PPT课件 (共24页).ppt，共(24)页，1.134 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1945年1月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务:他想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己

鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达

荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难。然后，是飞临德国，根本不须想更多的事，而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以能够成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一

段经历的启示。走一步再走一步莫顿﹒亨特确定目标自主学习1.了解关于记叙文的六要素知识。2.默读全文，概括文章内容。3.请画出文中表示“说”的词语，比如“叫”，“喊”等，表示“我”爬山下山的动词，并说说这类描写的作用。4.画出文章的环境描写，分析其作用。本文属于记叙文，记叙文以记叙为主

要表达方式，综合其他表达方式；以记人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。记叙文的要素有：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）；在有的情况下，六要素不一定都出现，某些要素是可以省略的。记叙文六要素时间

:地点:人物:起因:经过:结果:七月里一个酷热的一天.我、小伙伴、父亲。一座悬崖上因无聊而去冒险。冒险、遇险、脱险。脱险并悟出人生哲理。概括记叙文主要事件七月里一个酷热的一天，我和小伙伴因无聊而冒险爬悬崖，我因胆小而被困悬崖上，遇到危

险无助之时，父亲来帮助我指引我一次一小步爬下悬崖脱离危险，从中我明白了一个道理就是面对遥不可及的目标时，要化大为小，每次一小步，就能达到目标。这是一天的事件，作者是如何用词语表示事件的发展变化的？拓展思考时间顺序那是在费城，一个酷热的七月天……我们穿过公园，进入森林，最

后来到一块空地上……不知何时，我回头……几分钟后……时间在慢慢过去……暮色中，第一颗星星出现在天空中……此后，我生命中有很多时刻……记叙文中“说”的不同方法说，喊，叫，吼，叹，应；哀求，嘲笑，讥笑，傻笑，咆哮，嗫嚅，劝道；低声说，轻声说，

笑着说，哭着说，安慰道，威胁道；语重心长的说，有信心的说，歇斯底里的说，撕心裂肺说……等等，温馨提示：请大家在用语言描写时，能把“说”变得更丰富，更具体，更多样化。记叙文中动作描写扒，踩，跳，爬，贴，站，抓，挪，转，扑，迈……温馨提示：细心观察动词特点，积累词汇，让动作描写更丰

富，更具体，更多样化。记叙文中的环境描写17时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静……18暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。作用：这

表示时间过得很慢，并且光线也暗了下来，这是因为“我”在悬崖上等待的焦急，更突出了无可奈何的无助和恐慌。另外天色已暗为下文父亲用手电筒指引我爬下悬崖做了铺垫。记叙文中环境描写要有侧重点：为情感情节服务。写法小结记叙文中生动形象叙事的方法有：丰富的语言描写，动作描写，环境描写……除

此之外你还能从本文找出相应的其他描写吗？比如心理描写。胆小怕事－－紧张恐惧－－孤立无援－－惊奇骄傲－1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？2、杰利算是“我

”真正的朋友吗？他为什么抛下我还是和大家一起走了？你能揣摩一下他当时的心理吗？3、其他孩子的行为你欣赏吗？如果是你是其中的一位，你会怎么做？父亲角度这是一位真正爱自己孩子的父亲，教子有方，他不像别的父亲，爬上石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一

步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。有句话说：“打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的

真正爱孩子的父亲。母亲角度慈母多败儿。这位母亲一直告诫我不要冒险。在母亲的庇护下，“我”变得非常懦弱。如果杰利通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫我别动，吓得脸色苍白，神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许我跨出家门

半步，不准我与杰利玩。从此，世上多了一个废物，少了一个作家。杰里角度如果我是杰里，我会感到左右为难，一边是最要好的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰里帮“我”，而杰里也不想被嘲笑，不想失去这几个玩耍的朋友

。所以杰里虽然“看来好像有点不放心”，但还是和大家一起走了。我想，这也说明杰里低估了“我”的懦弱。他以为这么点悬崖，“我”总会下来的。再说，他一时也帮不了“我”。天越来越黑了，见“我”没回来，杰里的良心不安了，便告诉了“我”父亲，寻求大人帮助，把“我”从危险的边缘救了回来。杰里虽然有做得不对

的地方，但他鼓励我，帮我找父亲，是“我”真正的朋友。我感觉四个孩子的人品有问题。当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的嘲讽朋友，把他一人留在危险的石架上，这也是拿别人的

生命开玩笑。他们根本不是真正的朋友，简直可恶之极。四个孩子的角度哲理小结一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡，一帆风顺的，遇到困难，感受挫折，都是正常的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想

着你是在走一小步，你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。溪流走一步是江河江河再走一步是海洋拓展阅读走一步，再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失

败再走一步可能就是成功咫（zhǐ）尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路路尽天绝处不妨尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步