-
护理查房急性左心衰引言概念由于急性的严重的心肌损害或突然加重的负荷,使心功能正常或处于代偿期的心脏在短时间内发生心排血量显著降低,导致组织器官灌注不足和急性淤血综合征病因心脏解剖或功能的突发异常,使心排血量急剧降低和肺静脉压突然升高均可发生急性左心衰竭(1)与冠心病有关的急性广泛前壁心肌梗死、乳头肌梗死断裂、室间隔破裂穿孔等(2)感染性心内膜炎引起的瓣膜穿孔、腱索断裂所致急性反流(3)其他:如高血压心脏病血压急剧升高,在原有心脏病基础上出现快速性心律失常或严重缓慢心律失常;输液过多过快等发病机制心脏收缩力突然严重减弱,或左室瓣膜急性反流,心排血量急剧减少,左室舒张末压迅速升高,肺静脉回流不畅,导致肺静脉压快速升高,肺毛细血管压随之升高使血管内液体渗入到肺间质和�
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 30.00 元
- 页数:61 页
- 大小: 13.577 MB
- 时间: 2022-11-20
-
4-4=□3+7=□6-6=□1+9=□10-2=□9-9=□2-1=□1+7=□5+3=□1+9=□10-10=□10-7=□1+6=□9-9=□9-8=□8-7=□8-4=□2+3=□0+10=□0+10=□6-2=□10-10=□8+2=□5+2=□2-1=□6-0=□0+10=□0+8=□0+7=□1+7=□9-5=□10-0=□0-0=□10-4=□7-7=□7-2=□5+3=□1+6=□10-5=□1+6=□1+7=□4-0=□1+9=□4+3=□1+6=□10-8=□7-4=□7-7=□5+0=□0+0=□0+8=□10-10=□0-0=□7+3=□1-1=□0-0=□2+6=□10-7=□9+1=□10-2=□3+4=□3+6=□3+2=□10-8=□0+10=□5+2=□6-2=□5+2=□8-8=□4-4=□3+7=□5-4=□3-2=□1+3=□9+1=□10-8=□0+10=□1+9=□0+10=□8-7=□10-4=□0+10=□7-1=□10-4=□7-6=□7-5=□10-10=□1+1=□0�
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 40.00 元
- 页数:248 页
- 大小: 233.000 KB
- 时间: 2022-11-20
-
1+3=□1-1=□3-1=□7-3=□3+7=□1-0=□1+9=□4+4=□10-10=□2+8=□0+7=□0+1=□9-8=□9-9=□8+1=□6+3=□10-5=□7-0=□7+1=□2-1=□9-2=□0+7=□0+10=□10-9=□5-1=□4+1=□1-1=□10-10=□4+3=□0+9=□6+2=□1+6=□3+5=□9-0=□0+0=□10-10=□5+0=□5+5=□7-7=□1+8=□7-0=□0+7=□3+7=□8-4=□6-2=□10-10=□6-6=□0+10=□0+8=□1+9=□10-10=□1+4=□2-2=□10-10=□0+3=□2+5=□8+0=□10-9=□0+2=□9-5=□0+3=□1-0=□0+5=□10+0=□1+9=□9-2=□2+7=□4+6=□3+7=□0+7=□8-3=□0+9=□10-3=□10-7=□5+5=□10-10=□4+6=□10-4=□8-6=□10-7=□9-5=□2+7=□7-0=□1+5=□3+6=□5-5=□7-7=□2+7=□0+1
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 40.00 元
- 页数:248 页
- 大小: 345.703 KB
- 时间: 2022-11-20
-
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 40.00 元
- 页数:249 页
- 大小: 323.144 KB
- 时间: 2022-11-20
-
小学数学一年级(上册)教材培训船营区教师进修学校朴海英注重培养学习习惯,培养学生数学兴趣。•一、认真听讲的好习惯•二、动脑多思的好习惯•三、认真审题的好习惯•四、自我检查的好习惯•质疑问难的习惯•参与合作习惯的好习惯教材的编写特点:•调整了原“准备课”的内容,增加了“比一比”“分类”两个单元。•认数与计算相结合、穿插教学,使学生逐步形成数概念。•重视学生对数感的理解,让学生体会数可以用来表示和交流,初步建立数感。•计算教学体现算法多样化。一、数一数•教学目标:•1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。•2、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。教学建议:1.注意培养学生的观察兴趣。2.应充分利用教材的资源。3�
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 15.00 元
- 页数:30 页
- 大小: 314.371 KB
- 时间: 2022-11-20
-
分数除法应用题(一)五市二小肖会芬教材简析本节课前学生已掌握除法的意义、计算法则以及相应的已知一个数的几分之几是多少,求这个数的文字题,只是还没有以应用题的形式让学生解决,本堂课主要通过学生将已学习的除法的意义、计算法则、分数乘法应用题的数量关系及解法运用到解决新的应用题中去。它又是学生掌握分数连除应用题、及较复杂的分数应用题的基础。教学目标:认知、技能:会根据题意画出线段图,掌握数量关系,并通过线段图及数量关系掌握分数除法应用题的分数除法应用题解法,能正确解答此类应用题。过程、方法:让学生亲身经历由分数乘法应用题的数量关系转化为其他数量关系解分数除法应用题,或直接根据乘法应用题的数量关系式解此类应用题的过程。掌握应用题的分析方法,体会转化、迁移的数学�
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 10.00 元
- 页数:12 页
- 大小: 309.054 KB
- 时间: 2022-11-20
-
苏教版数学三年级(上)2填空38里面有()个十和()个一。()个十和()个一组成45。275是由()个百、()个十和()个一组成的。186里面有()个百、()个十和()个一。38452751863口算4÷2=40÷2=400÷2=6÷3=60÷3=600÷3=8÷2=80÷2=800÷2=2202002202004404004平均分给2个班,每班分得多少个?46÷2=()你想怎样计算?和同学交流。5我用小棒摆一摆。46÷2=()6我用小棒摆一摆。46÷2=()23个746÷2=()每班先分得2筒是20个,再分得3个,合起来是23个。40÷2=206÷2=320+3=23答:每班分得个。23个23846÷2=()2为什么写在商的十位上?)4626630423个答:每班分得23个。2十位上除完了,接下来怎么办?9246360123试一试1为什么写在商的百位上,接下去该怎样算?10396603935228084481257555211211111.用竖式计算。24÷2=69÷3=68÷2=49÷2=489÷4=669÷6=482÷2=363÷3=12233424……1241121122……1111……31248�
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 10.00 元
- 页数:16 页
- 大小: 639.000 KB
- 时间: 2022-11-20
-
9加几人教版小学数学一年级12020/11/21复习导入10+2=4+10=5+10=10+7=口算。12141517十加几就等于十几。复习导入9+2+1=5+3+7=8+4+2=3+2+8=5+6+5=7+1+3=看谁算的巧。12151413说说你是怎么找到10的?1611自主探究在运动会赛场,你发现哪些信息?自主探究问题:1.关于饮料,从图中你知道了什么?2.他们遇到了什么问题?3.你能列个算式来解决吗?9+4=?小组合作方法一:1、2、3……12、13依次数。方法二:从9数到13。方法三:先拿1盒放到箱子里,再算10+3=13方法四:先将9看成10,10+4=14,9+4=13如何计算9+4?自主探究9+4=110313自主探究9+3=110212自主探究9+7=110616自主探究9+4=1103139+3=1102129+7=110616这几个算式有什么相同的地方?计算时,方法上有没有相同的地方?自主探究一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。凑十歌学以致用算
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 10.00 元
- 页数:15 页
- 大小: 656.617 KB
- 时间: 2022-11-20
-
西师大版二年级数学上册分一分执教者:张琴分五角星例1.有6个★,分成两堆,有几种分法?★★★★★★小组合作学习,汇报交流分法1.分成1和52.分成2和43.分成3和3思考:你更喜欢哪种分法,说说你的理由?交流汇报•3和3一样多•每份分得同样多,这种分法叫平均分。小结:12不是是说一说下面哪个是平均分。不是平均分是平均分不是平均分1.把8根小棒分成4堆,可以怎样分?哪一种方法是平均分?平均每份()支铅笔小组合作学习,汇报交流合作要求:1、3人小组合作,分完12支铅笔。2、每份分到的支数是相同的。3、组长带领组员讨论怎么分,再行动。4、分好后,把分得的铅笔摆在面前,坐端正。平均每份()支铅笔4小组合作学习,汇报交流1.一支一支地分平均分的方法2.两支两支地分平均分的方法3.四支四支地分平均分的方法1、一个一个�
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 15.00 元
- 页数:26 页
- 大小: 947.556 KB
- 时间: 2022-11-20
-
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 10.00 元
- 页数:15 页
- 大小: 1.628 MB
- 时间: 2022-11-20
-
比长短比高矮①②③()比()长,()比()短。①②③()比()长,()比()短。()比()远,()比()近。长和短chángduǎn高和矮gāoǎi远和近yuǎnjìn练一练liàn3、根据身高从矮到高编号,在里填写1,2,3,4。1234
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 10.00 元
- 页数:16 页
- 大小: 1.896 MB
- 时间: 2022-11-20
-
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 10.00 元
- 页数:20 页
- 大小: 1.799 MB
- 时间: 2022-11-20
-
一个师傅三徒弟白龙马蹄朝西,驮着唐三藏跟着三徒弟。西天取经上大路,一走就是几万里,什么妖魔鬼怪,什么美女画皮,什么刀山火海,什么陷阱诡计,什么妖魔鬼怪,什么美女画皮,什么刀山火海,什么陷阱诡计,都逃不过火眼金睛的如意棒,护送师傅朝西去。白龙马脖铃儿急,颠簸唐三藏小跑三兄弟。西天取经不容易,容易干不成大业绩。什么魔法狠毒,自有招数神奇,八十一难挡路七十二变制敌。什么魔法狠毒,自有招数神奇,八十一难挡路七十二变制敌。师徒四个斩妖除魔同心合力,邪恶打不过正义!同学们,你们敢接受我的挑战吗?那你们就比比解决生活中的数学问题吧!解决问题幼儿园王阿姨超市购物图•每包饼干8元,200元能买多少包这样的饼干呢?不行不行,这道题出的太简单了,师傅啊,你怎么能够直接告诉他们每包饼干
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 15.00 元
- 页数:21 页
- 大小: 1.875 MB
- 时间: 2022-11-20
-
5以内的减法12021/01/212+1=32+2=422021/01/21小朋友,秋天到了,你们喜欢到公园玩吗?在公园里你最喜欢玩什么?一、问题引入32021/01/21二、5以内的减法看,这里有3个小朋友喜欢玩荡秋千,从图中你看到了什么?请你用自己的话说一说。42021/01/21二、5以内的减法图解:本来有3个小朋友在荡秋千,后来有1位小朋友走了,还剩下2个小朋友玩荡秋千。52021/01/213个小朋友中走了1个,就是在原来的3个中去掉1个,我们用减法算式来表示:读作:3减1等于2(减号)表示:3个小朋友,走了1个,还剩2个二、5以内的减法13262021/01/21二、5以内的减法例5大家拿出5根小棒,然后从5根中拿走2根。根据刚才摆,拿的过程,你能提出什么数学问题吗?72021/01/21数学问题:有5根小棒,拿走2根,还剩几根?列式:1、可以通过数小棒数出来得3。2、从5根中拿走1根剩4根,再拿走
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 15.00 元
- 页数:24 页
- 大小: 2.139 MB
- 时间: 2022-11-20
-
2020年10月2日120以内不进位加法与不退位减法2020年10月2日23+11=13+2=3+15=14+5=3+1=410+4=14143+2=510+5=15153+5=810+8=184+5=910+9=1918192020年10月2日3我买了15支铅笔,送了2支给明明。2020年10月2日4191614102020年10月2日51712181619183+4=710+7=177-5=210+2=122+6=810+8=184+2=610+6=163+6=910+9=198-4=410+4=142020年10月2日617112020年10月2日72020年10月2日81532020年10月2日91632020年10月2日101722020年10月2日111552020年10月2日121442020年10月2日132020年10月2日1411141311142020年10月2日15154132020年10月2日162020年10月2日1710+2=1215-3=122020年10月2日18131415161718191817161514131211102020年10月2日1918-7=1111+5=1616-4=1212+6=1819-9=1017-5=1218-4=1410+7=1712+6=1814+3=172020年10月2日20534432152020年10月2日21124162020年10月2日222020年10月2日23演讲完毕,谢谢观看!Thankyouforreading!Inordertofacilitatelearninganduse,thecontentofthisdocumentcanbemodified,adjustedandprintedatwillafterdownloa
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 15.00 元
- 页数:23 页
- 大小: 2.870 MB
- 时间: 2022-11-20
-
一年级数学上册北京课改版课件PPT第四单元位置与顺序位置与顺序课件PPT1.体验前后、上下、左右的位置与顺序。2.体会前后、上下、左右的相对性。学习目标3.会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。课件PPT1.知道前后、上下、左右这些位置的存在。2.对上下、前后、左右的简单了解。复习导入课件PPT根据生活常识可知:大多数人有2只手,一只是左手,另一只是右手。例我有()只手,一只是()手,另一只是()手。解答:复习导入2左右课件PPT背对天安门城楼,前面是什么?后面是什么?情景导入1课件PPT探究新知前和后也是一组相对的位置关系,以“活动者”为参考点,面对的方向是前,背对的方向是后。课件PPT参观完了雄伟的天安门,再让我们来看看壮观的立交桥?情景导入2课件PPT探究新知在的上面,在的下面,在的下面,在的上面�
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 15.00 元
- 页数:25 页
- 大小: 5.409 MB
- 时间: 2022-11-20
-
一年级数学上册北京课改版课件PPT第二单元分类比较1分类课件PPT1.理解分类的意义。2.能按照不同的标准对物品进行分类。学习目标3.体会分类标准不同,结果也不同。课件PPT1.对生活中常见物品的认识。2.知道生活中常见物品的用途、性能等。复习导入课件PPT分清属性例下面的都是()。①植物②动物解答:选择答案复习导入②课件PPT小刚的写字台这么乱,我们一起帮助他整理一下吧!情景导入1课件PPT可以把写字台上的物品分为两类:书本为一类,文具为一类。探究新知课件PPT1.把同一类的物品放在一起,就是分类。探究新知2.在分类之前,要根据物体的特点(如颜色、形状)、功能和用途(如衣、食、住、行)等确定分类的标准,再按这种标准进行分类。课件PPT整理完写字台,你能帮小刚把他的玩具汽车分分类吗?可以怎样分?情景导入2课件PP
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 15.00 元
- 页数:24 页
- 大小: 4.204 MB
- 时间: 2022-11-20
-
一年级数学上册北京课改版课件PPT第一单元数学就在我身边看一看课件PPT1.了解图形的相关知识。2.感受图形的变化及平面图形与立体图形的区别。学习目标3.感受图书分类的重要性。课件PPT1.会观察图上的物体。2.对图形的简单认识。复习导入课件PPT他们都在干什么?情景导入1课件PPT探究新知上面的四个小男孩在给树浇水,中间右侧的小女孩在喂兔子,其他同学都在做游戏。课件PPT探究新知图上所有的场景中都有图形,有的是圆圆的,有的是高高的,有的是方方的。课件PPT教室里有什么?情景导入2课件PPT探究新知教室的黑板上画着图形图,黑板上面有一面国旗和一个钟。教室中间有几个同学在拼摆图形。教室的右侧有书柜和学具柜。课件PPT探究新知教室里不同的地方有不同的物品,这些物品的形状各异,它们有规律地摆放在不同的位置。课件PPT1
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 15.00 元
- 页数:23 页
- 大小: 6.768 MB
- 时间: 2022-11-20
-
一年级数学上册北京课改版课件PPT第九单元加法和减法(二)5十几减5、4、3、2课件PPT1.探究十几减5、4、3、2的过程。2.能正确计算十几减5、4、3、2。学习目标3.能理解不同的算法,体会算法的多样性。课件PPT1.对10以内数的分成的掌握。2.用破十法计算十几减9、8、7、6。复习导入课件PPT可以想加法算减法,也可以用破十法计算。例口算。解答:复习导入968415-6=14-8=15-7=13-9=课件PPT情景导入课件PPT探究新知共有14张卡片,拿走5张,求还剩多少张,就是从14张里面减去拿走的5张。列式为14-5。你知道14-5怎样计算吗?课件PPT探究新知(1)想加法算减法:因为5+(9)=14,所以14-5=9。课件PPT探究新知(2)破十法:把14分成10和4,先算10-5=5,再算5+4=9。课件PPT探究新知计算十几减4、3、2的方法与计算十几减5的方法相同,也可以利用想加法算减法、破十法等
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 15.00 元
- 页数:23 页
- 大小: 3.995 MB
- 时间: 2022-11-20
-
10的认识和加减法复习一年级数学数学第一单元复习1-5的认识和加减法填数:415324122350352114221434比多()个2比少()个3上面一共有()个动物,从左数起,小熊排第(),小狗排第(),从右数起,小鸭排第(),小猫的左边有()个动物,右边有()个动物。634541在里填上><=号:4354332455350450数的组成35214124412252325313213+2=55-2=33+2=55-2=3看图写算式4-2=22+2=42+1=35-1=45-2=34-1=34+1=53+2=56~10的认识和加减法复习数一定要写规范。这一单元你学习了哪些数?请你写出来。读一读这些数。02468101357913579246810请你填一填。这些是单数。这些是什么数?这些是双数。你还知道些什么?我还知道6的相邻数是5和7。我还知道0在这里表示起点。还有……这一单元你学习了哪些数?请你写出来。按顺序在□里填数。复习数97351086467531797有好多种不同的填法。6810复习数你还知�
- 浏览量:0
- 下载量:0
- 价格: 15.00 元
- 页数:27 页
- 大小: 4.679 MB
- 时间: 2022-11-20