【文档说明】北京版一年级数学上册《10.5十几减5432》课件.pptx，共(23)页，3.995 MB，由小橙橙上传

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一年级数学上册北京课改版课件PPT第九单元加法和减法（二）5十几减5、4、3、2课件PPT1.探究十几减5、4、3、2的过程。2.能正确计算十几减5、4、3、2。学习目标3.能理解不同的算法,体会算法的多样性。课件PP

T1.对10以内数的分成的掌握。2.用破十法计算十几减9、8、7、6。复习导入课件PPT可以想加法算减法，也可以用破十法计算。例口算。解答：复习导入968415－6=14－8=15－7=13－9=课件PPT情景导入课件PPT探究新知共有14张卡片

，拿走5张，求还剩多少张，就是从14张里面减去拿走的5张。列式为14－5。你知道14－5怎样计算吗？课件PPT探究新知（1）想加法算减法：因为5+（9）=14，所以14－5=9。课件PPT探究新知（2）破十法：把14分成10和4,先算

10－5=5,再算5+4=9。课件PPT探究新知计算十几减4、3、2的方法与计算十几减5的方法相同,也可以利用想加法算减法、破十法等方法计算。课件PPT解题思路：1.计算13－4时，可以想4加（）得13，所以13减4

等于（）。想加法算加法计算20以内的退位减法时，减数和几相加得被减数，差就是几。典题精讲课件PPT解答：典题精讲99课件PPT解题思路：2.看图列式计算。求左边的数量，就是用总数减去右边的数量。典题精讲课件PPT解答：典题精讲12－4=8课件

PPT计算。错误原因：没有理解破十法的计算方法。易错提醒－想：把11分成10和1，10-5=5，5（）1=（）。4课件PPT计算。用破十法计算十几减5时，应把十几分成10和几，先用10减5，再用得数加几。

易错提醒+想：把11分成10和1，10-5=5，5（）1=（）。6课件PPT1.有12个苹果，吃了3个，还剩（）个。求剩下的个数用总数减去吃了的个数。计算时将12分成10和2，先算10-3=7，再算7+2=

9。解：学以致用9课件PPT2.判断：计算11-2时，想2加几等于11。（）想加法算减法计算11减2时，想2和几相加得11，差就是几。解：学以致用√课件PPT3.看图列式计算。已知共有13个，左手里有4个，求右手里的个数，用减法计算。学以致用13－4=9解

：课件PPT4.看图列式计算。共有13颗星，左边有4颗，求右边的数量，用减法计算。解：学以致用13－4=9课件PPT5.看图列式计算。共有11人，屋子外面有2人，求屋子里的人数，用减法计算。解：学以致用11－2=9

课件PPT你知道计算十几减5、4、3、2的方法有哪些吗？让我来告诉你。计算十几减5、4、3、2的方法有：破十法、想加法算减法等。课堂小结课件PPT