一、文化常识1.三教：儒教、道教、佛教2.九流：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家3.三皇：伏羲、女娲、神农4.五帝：太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼5.五行：金、木、水、火、土6.五金：金、银、铜、铁、锡7.八卦：乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（风）、坎（水）、离（火）、艮（山）、兑（沼）8.汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借9.书法九势：落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒10.竹林七贤：嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎11.岁寒三友：松、竹、梅12.花中四君子：梅、兰、竹、菊13.文人四友：琴、棋、书、画14.文房四宝：笔、墨、纸、砚15.四大民间传说：《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》16.四大文化遗产：《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》17.元代四大戏剧：关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》18.七大艺术：绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影19.四大名瓷窑：河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑20.四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生21.九属：玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父22.五谷：稻、黍、稷、麦、豆23.中国八大菜系：四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜24.四大名绣：苏绣（苏州）、湘绣（湖南）、蜀绣（四川）、广绣（广东）25.四大名扇：檀香扇（江苏）、火画扇（广东）、竹丝扇（四川）、绫绢扇（浙江）26.四大名花：牡丹（山东菏泽）、水仙（福建漳州）、菊花（浙江杭州）、山茶（云南昆明）27.十大名茶：西湖龙井（杭州）、碧螺春（江苏）、信阳毛尖（信阳）、君山银针（岳阳）、六安瓜片（安徽）、黄山毛峰（安徽）、祁门红茶（安徽）、都匀毛尖（贵州）、铁观音（福建安溪）、武夷岩茶（福建崇安）二、古代名家名作1.四书：《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》2.五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》3.六子全书：《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》4.十三经：《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》、《周礼》5.《诗经》“六义”指：风

做阅读题必须有四种意识文体意识：根据文章的不同体裁去答题；语境意识：联系文章中心和上下文答题；文本意识：一切答案可以在文中找到，答题不能脱离文本；题目意识：注意答案在问题中，从问题中找命题意图、答题要点和要求，按分值答题。做阅读题的流程速读，确定体裁和中心——初看题目，明要求；再通读原文——依据要求，确定有效阅读区域；反复斟酌，并作答——复查，是否按照要求作答，是否表述明确。1．判断文章体裁答：这是一篇xx。“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文三种文体的区别2．记叙文六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：1.时间地点看标志词，准确程度看题意2.中心人物识别看中心和写作着力点3.事件概括要考虑文章中心，句式是：（1）什么人＋干什么；（2）什么人＋怎么样或为什么＋干什么3．概括文章内容（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）方法：1.看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。句式：①此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即“什么人＋干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……③抒发了作者的……的感情。4．分析材料组织特点紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。5．划分层次（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）按照情感变化过程分（找表达情感词）（5）总分总（掐头去尾）划分段落层次技巧：①合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。②找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”（或“什么——怎么样”）③找标志词6．记叙线索及作用线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。示例：①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节④以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大

1.读读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。2、幸福幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获.；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡；幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮；幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。3、大自然的语言丰富多彩从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。4、成功与失败种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。5、朋友朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。6、可能性一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树；一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量；一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。7、青春青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。8、人生如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。9、如歌母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律；友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律；青春是人生的一首

1常用短语1．appreciateitstime-honoreddevelopment欣赏某物悠久的历史2．learnthedetailedprocessofhowitspread了解某物传播的具体过程3．haveanextensiveknowledgeofhistoryandcultureinancientChina广泛了解中国古代的历史文化4．haveagreatchancetofeelthecharmofsthbydoingsth有机会通过做某事感受某物的魅力5．sthrepresentauniquetypeofChinesefolkart某物代表中国民俗艺术的独特类型6．breathethehistoricalairwhenvisitingallthemust-seespots在参观必去的景点时感受历史的气息7．discoverChineseelementsandfeatures发现中国元素和特色8．haveadeeperlookintohistoricalevents,folkartsandtraditionalcustoms深入了解历史事件民俗艺术和传统习俗9．exploreChinesehistoryandculture探索中国历史文化10．feelthecombinationoftraditionandmodernity感受传统和现代的融合11．beamazedatthewisdomofChinesepeople赞叹中国人民的智慧12．beimpressedbythebrillianceofChinesecivilization为中华文明的灿烂而感到震撼13．betotallyimmersedinChineseculture沉浸在中国文化中14．fosteryourdiscriminationinvariousartforms培养你对各种艺术形式的鉴赏能力15．reachahigherlevelofartisticthinking达到更高艺术思维水平16．explorethecharmof探索的魅力17．broadenone’shorizon/vision开阔眼界18．cultivate/nourish/nurtureone'smind陶冶情操19．refreshone’smind/brain/getrefreshed提神醒脑，恢复精力20．spre

1动词短语搭配1.befondof“喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式[1]He’sfondofswimming.他喜欢游泳。[2]Areyoufondoffreshvegetables.你喜欢新鲜蔬菜吗?[3]Heisfondofhisresearchwork.他喜爱他的研究工作。2.huntfor=lookfor寻找huntforajob找工作3.inorderto/soasto两个词组都可引导不定式作目的状语,inorderto可放于句首,soasto则不能,其否定形式为inordernotto/soasnotto.[1]HewenttoBeijinginorderto/soastoattendanimportantmeeting.[2]Inordertobenoticed,heshoutedandwavedtous.为了让我们注意他,他朝我们又是叫喊又是挥手。4.careabout[1]喜欢，对……有兴趣=careforShedoesn’tcareaboutmoney.她不喜欢钱。[2]关心=careforShethinksonlyofherself.Shedoesn’tcareaboutotherpeople.她只考虑自己。不关心别人。[3]在乎，在意（接从句或不接任何成分）Theseyoungpeoplecarenothingaboutwhatoldpeoplemightsay.这些年轻人根本不在乎老人说的话。5.suchas意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。Sheteachesthreesubjects,suchasphysicsandchemistry.她教三门科目,像物理、化学。6.dropaline留下便条,写封短信7.makeyourselfathome别客气；随便；无拘束IfyougettomyhousebeforeIdo,helpyourselftoadrinkandmakeyourselfathome.如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。8.stayup不睡；熬夜[1]I'llbelatehome,don'tstayupforme.我将回家很晚，不要等我了。[2]Hestayedupreadinguntil2:00inthemorning.他熬夜看书直到凌晨两点。9.comeabout引起；发生；产生

情态动词一、can和could1、can的用法（1）表示体力和脑力方面的能力。（2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。（3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。（4）表示允许，意思与may接近。（5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。（6）can的特殊句型cannot…too/enough表示“无论怎么。。。也不过分”。“越。。。越好”。cannotbut+dosth.表示“不得不，只好”。2、could的用法（1）表示能力，指的是过去时间。（2）表示允许，指的是过去时间。（3）表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。（4）委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句（could无此限制）。couldn’t的可能性比can’t小。4、can与beableto的区别（1）现在时：无区别，但后者不常用。（2）完成时;can没有完成时，此时要用have（has,had）beenableto。（3）将来时：can没有将来时，要用willbeableto。（4）过去时：could表示一般能力，was/wereableto表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。二、may和might1、may的用法（1）表示询问或说明一件事可不可以做。（2）表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，maynot语气弱，表示“可能不”。2、might的用法（1）表示询问或允许，指的是过去时间。（2）表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。3、may与might的特殊用法（1）“may+主语+动词原形”表示祝愿。（2）“may/mightwell+动词原形”表示（完全）能，很可能。（3）“may/mightaswell+动词原形”表示最好，满可以，倒不如。（4）maybe是“情态动词+系动词be”结构，表示“可能有，可能在”，否定式为maynotbe。maybe是一个词，为副词，意为“大概，或许，可能”，在句中作状语。三、must的用法1、表示“必须”，

TheGreatWall长城TheGreatWallisoneofthewondersoftheworldthatcreatedbyhumanbeings!IfyoucometoChinawithoutclimbingtheGreatWall,it'sjustlikegoingPariswithoutvisitingtheEiffelTower;orgoingtoEgyptwithoutvisitingthePyramids!Menoftensay,"HewhodoestnotreachtheGreatWallisnotatrueman."Infact,itbeganasindependentwallsfordifferentstateswhenitwasfirstbuilt,anddidnotbecomethe"GreatWall"untiltheQinDynasty.However,thewallweseetoday,startingfromShanhaiguanPassintheeasttoJiayunguanPassinthewest,wasmostlybuiltduringtheMingDynasty.长城是人类创造的世界奇迹之一。如果你到了中国却没去过长城，就像到了巴黎没有去看埃菲尔铁塔，或者到了埃及没有去看金字塔一样。人们常说：“不到长城非好汉。”实际上，长城起初只是一些断断续续的城墙，直到秦朝统一中国后才将其连成长城。但是，今天我们看到的长城——东起山海关，西至嘉峪关——的大部分都是在明代修建的。Dumplings饺子DumplingsareoneoftheChinesepeople'sfavoritetraditionaldishes.AccordingtoanancientChineselegend,dumplingswerefirstmadebythemedicalsaint---ZhangZhongjing.Therearethreestepsinvolvedinmakingdumplings:1)makedumplingwrappersoutofdumplingflour;2)preparethedumplingstuffing;3)makedumplingsandboilthem.Withthinandelasticdoughskin,f

应用文是高中英语常考的文体之一，命题形式多为文字提示。书信、通知、日记、发言稿、报道等都是常见的应用文体。在应用文的写作中，往往需要用到特定的表达方式和比较规范的格式，所以同学们平时要注意积累一些常用的句型、习惯表达和各种应用文的正确格式（模板），期中考试要到了，考前看一看、记一记，对英语写作一定有帮助哦！一.普通书信开头Iwasdelighted/gladtoreceiveyourletter.很高兴收到你的来信。Yourlettercametomethismorning.我今天早上收到了你的来信。IhavereceivedyourletterofJunethe29th.我收到了你于6月29日的来信。Hownicetohearfromyouagain.很高兴再次收到你的来信。Howisitgoing？最近怎么样？Youaskedmeabout(problem，question...)，nowletmegiveyousomeadvice.你在来信中询问我……，现在，让我给你一些建议。Ithasbeenalongtimesincewemet.我们很久没见面了。Howtimeflies！It'sthreemonthssinceIsawyoulasttime.时间过得真快！我们有三个月没见面了。I'mwritingtothankyouforyourhelpduringmystayinAmerica.我写信是为了感谢你对我在美国期间的帮助。结尾Iamlookingforwardtoreceivingyourletter.我期待你的来信。Thankyouinadvance.提前谢谢你。Pleasewritetomeassoonaspossible.请尽快回信。Goodluck./Wishyouthebestofluck.祝你好运！Withbestwishes.致以我诚挚的祝福。Wishyousuccess.祝你成功。Wishyouapleasantjourney.祝你旅途愉快。Pleaseremembermetoyourfamily.请代我向你的家人问好。I'dappreciateitifyoucouldreplyearlier.请尽快回信，我将不胜感激。二.感谢信Thankyousomuchfor...非常感谢……Iwouldliketothankyoufromthebot

1误判名词的单复数形式—Whatdoyouthinkthe_______shoulddofirst？—Theyshouldlearntotake_______aswellassharerightsinlife.A.grown-up；responsibilityB.growns-up；responsibilityC.grown-ups；responsibilitiesD.growns-ups；responsibilities分析：有些同学以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s；另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B。其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加-s；同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作“义务，职责”讲时，可作可数名词或不可数名词，故正确答案选C。复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s，如：looker-on→lookers-on，son-in-law→sons-in-law；但是当复合名词没有中心名词时，其复数形式是在最后的词后面加-s，如：grown-up→grown-ups；go-between→go-betweens.2误用名词所有格—Look！Thisis_________.—Verybeautiful.Whendidshetakeit？A.mymother’spictureB.mymotherinthepictureC.apictureofmymotherD.apictureofmymother’s分析：同学可能受汉语思维的影响，错选A或B；也可能受英语双重所有格的影响，错选D.根据语境可知，正确答案选C。mymother’spicture，意为“我妈妈所拥有的照片”，暗含“照片上不一定是我妈妈”；apictureofmymother’s意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”，同样，暗含“照片上不一定是我妈妈”；apictureofmymother意为“我妈妈的照片(照片中是妈妈)”；mymotherinthepicture意为“照片中我的妈妈”，暗含“不是真实的妈妈”。3误用名词作定语—Wheredoesyoursisterwork，Jack？—Sheworksina________.A.shopofclothB.cloth’

一、名词考试中，大家常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。1.Hegavemeaverygoodadviceyesterday.句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加apieceof，类似的词有：news,bread,work,paper,chalk,furniture,information等等。2.Thatgirllovesreadingbook.可数名词单数不能孤零零地放在句子里，或前面加冠词，或将其变为复数。此处最好变为books.3.Hewentintoabook’sshopandboughtadictionary.一般表示有生命的东西的名词的所有格用’s，如mymother’scar,而此处适宜用名词修饰名词，改为abookshop.4.MyfamilyiswatchingTV.一些集合名词如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如Myfamilyisahappyone;如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。此处看电视是个体行为，应把is改为are。类似的词有：team,class,audience等。5.Iboughtsomepotatosandtomatosatthesupermarket.中学阶段以“o”结尾的名词中有四个词变复数时要加es，它们是tomato,potato,Negro,hero;其余的都加s变为复数。6.Thishasnothingtodowiththeirbelieves.（这和他们的信仰没关系。）以f,fe结尾的词变为复数时一般去f,fe加ves，如knife—knives,thief—thieves;而roof和belief直接加s变为复数。所以应把believes改为beliefs.二、冠词7.Thebosswantstohireanusefulperson.用a还是an，取决于后面单词的第一个音标，如为元音用an，为辅音用a。useful的第一个音是辅音所以应把an改为a。类似的，我们说aEuropeancountry.8.Planeisamachinethatcanfly.Plane为可数名词单数，不能单独放在句中，应在其前加冠词或把它变为复数，而本句后有amachine,因此只能在其前面加a，变为Aplane。9.Heplay

1.经济的快速发展therapiddevelopmentofeconomy2.人民生活水平的显著提高/稳步增长theremarkableimprovement/steadygrowthofpeople’slivingstandard3.先进的科学技术advancedscienceandtechnology4.面临新的机遇和挑战befacedwithnewopportunitiesandchallenges5.人们普遍认为Itiscommonlybelieved/recognizedthat…6.社会发展的必然结果theinevitableresultofsocialdevelopment7.引起了广泛的公众关注arousewidepublicconcern/drawpublicattention8.不可否认Itisundeniablethat…/Thereisnodenyingthat…9.热烈的讨论/争论aheateddiscussion/debate10.有争议性的问题acontroversialissue11.完全不同的观点atotallydifferentargument12.一些人…而另外一些人…Somepeople…whileothers…13.就我而言/就个人而言AsfarasIamconcerned/Personally,14.就…达到绝对的一致reachanabsoluteconsensuson…15.有充分的理由支持besupportedbysoundreasons16.双方的论点argumentonbothsides17.发挥着日益重要的作用playanincreasinglyimportantrolein…18.对…必不可少beindispensableto…19.正如谚语所说Astheproverbgoes:20.…也不例外…benoexception21.对…产生有利/不利的影响exertpositive/negativeeffectson…22.利远远大于弊theadvantagesfaroutweighthedisadvantages23.导致，引起leadto/giveriseto/contributeto/resultin24.复杂的社会现象acomplicatedsocialphenomenon25.责任感/成就感senseof

一、名词考试中，大家常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。1.Hegavemeaverygoodadviceyesterday.【解析】句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加apieceof，类似的词有：news,bread,work,paper,chalk,furniture,information等等。2.Thatgirllovesreadingbook.【解析】可数名词单数不能孤零零地放在句子里，或前面加冠词，或将其变为复数。此处最好变为books。3.Hewentintoabook'sshopandboughtadictionary.【解析】一般表示有生命的东西的名词的所有格用's，如mymother'scar,而此处适宜用名词修饰名词，改为abookshop。4.MyfamilyiswatchingTV.【解析】一些集合名词如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如Myfamilyisahappyone；如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。此处看电视是个体行为，应把is改为are。类似的词有：team,class,audience等。5.Iboughtsomepotatosandtomatosatthesupermarket.【解析】中学阶段以"o"结尾的名词中有四个词变复数时要加es，它们是tomato,potato,Negro,hero;其余的都加s变为复数。6.Thishasnothingtodowiththeirbelieves.(这和他们的信仰没关系。)【解析】以f,fe结尾的词变为复数时一般去f,fe加ves，如knife—knives,thief—thieves;而roof和belief直接加s变为复数。所以应把believes改为beliefs。二、冠词7.Thebosswantstohireanusefulperson.【解析】用a还是an，取决于后面单词的第一个音标，如为元音用an，为辅音用a。useful的第一个音是辅音，所以应把an改为a。类似的，我们说aEuropeancountry。8.Planeisamachinethatcanfly.【解析】Plane为可数名词单数，不能单独放在句中，应在其前加冠词或把它变为复数，而本句后有amac

一、名词下面是考试中大家常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。1.Hegavemeaverygoodadviceyesterday.句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加apieceof，类似的词有：news,bread,work,paper,chalk,furniture,information等等。2.Thatgirllovesreadingbook.可数名词单数不能孤零零地放在句子里，或前面加冠词，或将其变为复数。此处最好变为books.3.Hewentintoabook’sshopandboughtadictionary.一般表示有生命的东西的名词的所有格用’s，如mymother’scar,而此处适宜用名词修饰名词，改为abookshop.4.MyfamilyiswatchingTV.一些集合名词如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如Myfamilyisahappyone;如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。此处看电视是个体行为，应把is改为are。类似的词有：team,class,audience等。5.Iboughtsomepotatosandtomatosatthesupermarket.中学阶段以“o”结尾的名词中有四个词变复数时要加es，它们是tomato,potato,Negro,hero;其余的都加s变为复数。6.Thishasnothingtodowiththeirbelieves.（这和他们的信仰没关系。）以f,fe结尾的词变为复数时一般去f,fe加ves，如knife—knives,thief—thieves;而roof和belief直接加s变为复数。所以应把believes改为beliefs.二、冠词7.Thebosswantstohireanusefulperson.用a还是an，取决于后面单词的第一个音标，如为元音用an，为辅音用a。useful的第一个音是辅音所以应把an改为a。类似的，我们说aEuropeancountry.8.Planeisamachinethatcanfly.Plane为可数名词单数，不能单独放在句中，应在其前加冠词或把它变为复数，而本句后有amachine,因此只能在其前面加a，变为Aplane。9.Hepl

【前缀】1a-加在单词或词根前面,表示不，无，非2a-加在单词前,表示在...,...的3ab-,abs-加在词根前,表示相反，变坏，离去等4ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母词根前，表示一再等加强意5ad-加在单词或词根前,表示做.....,加强......6amphi-表示两个、两种7an-在词根前,表示不，无8ana-表示错误，在旁边，分开9ante-表示前面，先10anti-表示反对，相反11apo-表示离开，远离12auto-表示自动、自已13be-构成动词，表示使......成为14be-构成一些介词15bene-表示善,好16bi-表示二个,两17by-表示在旁边，副的18cata-表示向下，相反，离开19circum-表示环绕，周围20co-表示共同，通常放元音词根前21col-,cor-在同辅音词根前,表示共同22com-,con-表示共同23contra-表示反对，相反24counter-表示反对，相反25de-表示去掉，变坏，离开，变慢，向下等26de-表示使....成为，加强等27deca-表示十28deci-表示十分之一29demi-表示半30di-表示二个，双31di-表示使...变成，分开，离开32dia-表示穿过，二者之间33dif-和辅音重复表示不，否定，分开34dis-表示不，消失掉35dis-表示分开，分离36dys-表示坏，不良37e-,ef-表示出，出来，38em-,en-,表示进入...之中，包围39em-,en-,表示使.....进入状态40endo-表示内部41epi-表示在...上，在...周围，在...后面42eu-表示好，优秀43ex-表示出，出去44ex-表示前面的，前任的45exo-表示外部的，外面46extra-表示以外的，超过的47fore-表示前面，预先48hecto-表示百，许多49hemi-表示半50hepta-表示七51hetero-表示异类，异种52hexa-表示六53holo-表示全部'54homo-表示同类的55hyper-表示超过，太多56hypo-表示下面，次等57il-,ir-辅音重复表示不，无58il-,ir-表示使.....成为，进入59im-,in-表示不，无，非60im-,in-表示向内，进入61inter-表示在..

1）quite相当quiet安静地2）affectv影响，假装effectn结果，影响3）adapt适应adopt采用adept内行4）angel天使angle角度5）dairy牛奶厂diary日记6）contend奋斗，斗争content内容，满足的context上下文contest竞争，比赛7）principal校长，主要的principle原则8）implicit含蓄的explicit明白的9）dessert甜食desert沙漠v放弃dissert写论文10）pat轻拍tap轻打slap掌击rap敲，打11）decent正经的descentn向下，血统descendv向下12）sweet甜的sweat汗水13）later后来latter后者latest最近的latelyadv最近14）costume服装custom习惯15）extensive广泛的intensive深刻的16）aural耳的oral口头的17）abroad国外aboard上（船，飞机）18）altar祭坛alter改变19）assent同意ascent上升accent口音20）champion冠军champagne香槟酒campaign战役21）baron男爵barren不毛之地的barn古仓22）beam梁，光束bean豆beenhave过去式23）precede领先proceed进行，继续24）pray祈祷prey猎物25）chicken鸡kitchen厨房26）monkey猴子donkey驴27）chore家务活chord和弦cord细绳28）cite引用site场所sight视觉29）clash（金属）幢击声crash碰幢，坠落crush压坏30）compliment赞美complement附加物31）confirm确认conform使顺从32）contact接触contract合同contrast对照33）council议会counsel忠告consul领事34）crow乌鸦crown王冠clown小丑cow牛35）dose一剂药doze打盹36）drawndraw过去分词drown溺水37）emigrant移民到国外immigrant从某国来的移民38）excessn超过exceedv超过excel擅长39）hotel青年旅社hostel旅店40）latitude纬度altitud

1.absencen.缺席absenta.缺席的2.acceptv.接受acceptancen.接受3.accessn.入口，通道accessibleadj.可进入的，可接近的4.accidentn.事故accidental(ly)adj.偶然的/地5.accuracyn.精确accuratea.精确的6.admirev.羡慕admirablea.令人羡慕的admirationn.钦佩7.admitv.承认，准许（入场，入学，入会）admissionn.承认，准入8.advisev.建议advicen.建议（不可数）9.agen.年龄ageda.年迈的10.agencyn.代理机构agentn.代理人11.ambitionn.雄心ambitiousa.有雄心的12.angern.愤怒angrya.愤怒的13.anxietyn.焦虑anxiousa.焦虑的14.appearv.出现，看上去appearancen.外貌15.applyv.申请applicantn.申请人applicationn.申请16.arguev.争论argumentn.争论17.arrivev.到达arrivaln.到达18.assistv.援助assistancen.援助assistantn.助手19.attractv.吸引attractionn.吸引attractivea.有吸引力的20、bakev.烘烤（面包）bakeryn.面包店21.balancen.平衡balancedadj.平衡的22.begv.乞求，乞讨beggarn.乞丐23.behavev.表现behaviourn.行为24.believev.相信beliefn.信条，信念25.benefitn.利益beneficiala.有益的26.bleedv.出血，流血bloodn.血液27.bravea.勇敢的braveryn.勇气28.breathn.呼吸breathev.呼吸breathlessadj.上气不接下气的29.carelessadj.carelessnessn.粗心30.casualadj.casuallyadv.随意地31.cautionn.cautiousadj.谨慎的32.centern.中心centrala.中心的33.certaina.确定的uncertaina.不确定的34.cheern.&v.欢呼chee

由be构成的词组1.beback/in/out回来；在家；外出2.beathome/work在家；上班3.begoodat善于；擅长于4.becarefulof当心；注意；仔细5.becoveredwith被……覆盖6.bereadyfor为……做好准备7.besurprised(at)对……感到惊讶8.beinterestedin对……感兴趣9.beborn出生10.beon在进行，在上演11.beabletodosth能够做……12.beafraidof(todosth)害怕做某事13.beangrywithsb生（某人）的气14.bepleased(with)对……感到高兴（满意）15.befamousfor以……而著名16.bestrictin(with)严格要求17.befrom来自……18.behungry/thirsty/tired饿了；口渴；疲惫19.beworried担忧20.be(well)worthdoing（非常）值得做……21.becoveredwith被……所覆盖……22.bein(great)needof（很）需要23.beintrouble处于困境中24.begladtodosth很高兴做某事25.belatefor……迟到26.bemadeof(from)由……制成27.besatisfiedwith对……感到满意28.befree空闲的29.be(ill)inbed卧病在床30.bebusydoing(with)忙于做某事由come构成的词组comeback回来comedown下来comein进入；进来comeon快；走吧；跟我来comeout出来comeoutof从……出来comeup上来comefrom来自……由do构成的词组doone'slessons/homework做功课domorespeaking/reading多做口头练习；朗读doone'sbest尽最大的努力做某事dosomeshopping(cookingreading,cleaning)买东西（做饭菜；读点书；大扫除）doagooddeed(gooddeeds)做好事domorningexercises做早操doeyeexercises做眼保健操由give构成的词组give…sthadviceon给……一些忠告givelessonsto给……上课givein屈

高中英语必须记住的300个核心词汇1.abroad国外2.absencen.缺席(absentadj.)3.accepted公认的，可接受的4.accident事故(accidentaladj.偶然的，accidentallyadv.偶然地)5.achievement成就(achievev.获得)6.address地址7.admire钦佩8.admit承认9.agreement协议10.agriculture农业(agriculturaladj.农业的)11.altogether总共12.ancient古代的13.announce宣布14.anxiety忧虑(anxiousadj.焦急的，anxiouslyadv.焦急地)15.apologizev.道歉(apologyn.道歉apologeticadj.道歉的，apologeticallyadv.道歉地)16.apologize/apologisev.道歉17.appreciate感激/欣赏(感激人用thanksb；谢谢某人做的事用appreciatesth.)18.Asiann.亚洲人adj.亚洲的；亚洲人的19.assistant助手20.astonish吃惊(astonishmentn.吃惊，astonishing，adj.令人吃惊的，astonishedadj.感到吃惊的)21.astronaut宇航员22.atmosphere气氛，大气层23.attempt尝试(可作名词也可作动词)24.attentively专心地25.attentively专心地26.attitude态度27.attract吸引(attractionn.吸引力，具有吸引力的人或物)28.average平均29.average平均30.balance平衡31.beauty美(beautifuladj.)32.believe相信(beliefn.信念，其复数是beliefs)33.beyond超过34.biology生物35.birthday生日36.bravery勇敢37.broadcast广播(过去式、过去分词同原形）38.broadcast广播(过去式、过去分词同原形)39.carefully小心(carefullyadv.)40.ceiling天花板41.celebrate庆祝，赞美42.celebration庆祝(celebra

Agreesbagreewithsb同意某人的话,意见sthagreewithsb某物,某事适应某人agreetosb建议agreeon/uponsth在某一点上取得一致意见agreetodosth同意干某事Allallbyoneself独立，单独aboveall首先，特别是，最重要的是afterall到底，毕竟firstofall首先inall总共mostofall最重要的是allatonce突然，同时，马上allofasudden突然地;出乎意料地allright好吧，行，情况不错allsortsof各种各样的allkindsof各种各样的allthebest万事如意allthemore更加allthesame尽管如此，仍旧（照样）alltheyearround一年到头Asas…as…与……一样asamatteroffact事实上asarule通常asaresult作为结果，因此asawhole总的来说asif(asthough)好像asfollows如下asfor就……而言as(so)longas只要assoonas一……就assoonaspossible尽快asusual像往常一样aswell也，还aswellas同……一样might(may)aswell不妨soasto以便Atatatime一次，每次atbreakfast早餐时，正在吃早饭atfirst最初athome在家在国内atlast最后，终于atleast至少at(the)most至多，不超过atonetime以前，曾经atonce立刻，马上atnight在夜里，在晚上atmidnight在半夜atpresent目前，现在attimes有时候atsea在大海上，在航行atone'sownexpense自费atthebottom在底端attheend(of)最后，尽头atthelatest最迟atthemercyof在……的支配下attheheadof在……的前头atthemoment此刻atthesametime同时atwork在工作laughat嘲笑throwat向……扔去workhardat努力工作（学习）Bybyaccident偶然地byair(sea,bus…)乘飞机（乘船，乘公共汽车……）bychance碰巧，偶然地byday(night)在白天（夜晚）daybyday一天天地byand

动作描写1.Sheshotherameaningfullook.--《秘密花园》（SecretGarden）她向他意味深长地看了一眼。2.Beli’sdiamondeyeslockedontoher.--《奥斯卡·瓦奥短暂而奇妙的一生》贝利钻石般的眼睛紧盯着她。3.Maryfeltherheartrace.玛丽感到她的心跳加速。4.Agreatsilencesurroundedthem.--《歌剧魅影ThePhantomoftheOpera》周围一片寂静。5.Hisnamehadcompletelyslippedfrommymemory.---《WutheringHeights》他的名字，我竟忘得一干二净。6.Hestormedoutandslammedthedoorshut.他怒气冲冲地跑了出去，把门重重地关上。7.Weweremerrilydrivingonthehighwaywhensuddenlyonetyreburst.我们正在高速路上欢快地开着车突然一个轮胎爆胎了。8.Jennywalkedslowlytothefront,withherlegstremblingandherheartbumpingnearlyoutofherchest.Jenny慢慢走到讲台，腿发抖，心都快跳出来了。9.Shechokedandhereyesbrimmedwithtears.她喉咙哽咽，眼里满是泪水。10.Themomenthefinishedhisspeechinamagneticvoice,awaveofapplauseeruptedfromtheaudience.他用磁性的嗓音完成了演讲，观众席中暴发一阵掌声。11.Hestoodleaningagainstthewall,unabletospeak.他靠着墙站着，说不出话来。（表达伤心）12.Shehuggedthemtoherchest,andatlastshewasabletolookupwithtearfuleyesandasmile.她把它们紧紧地抱在胸前，终于抬起头来，泪流满面地微笑着。13.Hegaveajumpintheair,twirled,ranafewsteps,stopped,lookedallaround,sniffedthesmellsofafternoon,andthensetoffw