1第二单元动物的一生1.迎接蚕宝宝的到来【选择题】1.蚕卵的孵化需要适宜的（）。A.水B.温度和湿度C.食物D.无法确认2.下列各种工具中，可以把蚕卵看得更加清楚的是（）。A.放大镜B.小刀C.尺子D.直接用肉眼观察3.自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，说明（）。A.蚕喜欢春天或夏天B.蚕的生长发育需要适宜的温度C.人类的需要D.无法确认4.在养蚕的纸盒盖子上打一些小孔是为了（）。A.更好的观察蚕B.保证盒内与外界的空气流通C.让蚕通过小孔进出D.方便取出蚕5.小华养蚕日记里记录有：“它是椭圆形的、灰黑色的颗粒，中间有些凹下去。”小华记录的是蚕一生中的哪个阶段（）。A.蚕蛾B.蚕蛹C.卵D.幼虫【判断题】6.蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。()7.蚕卵的颜色是一直不会变化的。()8.蚁蚕喜欢吃切成碎片或条状的白菜叶。()9.蚕卵的颜色变化顺序是淡黄色—玫瑰色—紫黑色。()10.可以直接用手拿着蚁蚕进行观察。()2.认识其他动物的卵【选择题】1.鸡蛋的卵黄在卵孵化过程中的作用是（）。A.提供营养B.提供水分C.提供氧气D.无法确认2.动物的卵内部结构基本相似，但不同的动物的卵的外部形态各不相同，下列动物的卵外有硬壳的是（）。A.蚂蚁卵B.蛇卵C.蛙卵D.鱼卵3.纵向切开一个鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，可以看到里面有气室，它的作用是（）。A.提供营养B.保护C.提供氧气D.无法确定4.最合格蚕孵化的温度是（）。A.10℃B.25℃C.35℃D.40℃5.在观察蚕蛹的过程中，下列方法适宜采用的是（）。A.用小刀解剖蚕蛹进行观察B.用剪刀轻轻剪开蚕茧进行观察C.用手用力撕开观察D.用肉眼直接观察【判断题】1.一个鸡蛋的内部结构包括卵白、卵黄和气室。（）2.鸡蛋蛋黄上面的一个小白点是鸡宝宝生命的开端。（）3.许多动物都是卵生，卵是各不相同的，卵是动物生命的开始。（）4.大熊猫属于卵生动物。（）5.不同动物的卵其大小、颜色、状态、软硬等各不相同，利用分类是研究动物世界的基本方法之一。（）3.蚕长大了2【选择题】1.我们在饲养蚕时，最好给它们喂食（）A.柳叶B.杨树叶C.桑叶D.青菜叶2.我们通过观察发现，蚕呈（）A.细丝状B.正方形C.纺锤形B.球形3.蚕宝宝从卵里孵化出来了，我们应该（）A.经常在小蚕身上喷水B.保存小蚕“房间”清洁C.经常喷洒杀虫剂D.把小蚕

1第一单元小小工程师1.了解我们的住房【选择题】1.关于我们的住房，下列说法正确的是（）。A.一间住房的建造过程很重要，设计不重要B.住房建造完成后不需要验收，不合格才能使用C.一间住房包含了许多系统，各个系统互不相关D.住房是由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成2.从楼体结构分类，“鸟巢”属于（）。A.砖混结构B.钢混框架结构C.钢结构D.建筑结构3.下列一般不属于住房基本结构的是（）。A.卧室B.沙发C.客厅D.阳台4.一房中有导线、插座为各种电器提供电力连接，这个系统可以称为（）。A.供电系统B.供水系统C.安全系统D.供暖系统5.住房中有些系统是必不可少的，而有些系统却不是必需的，但有了它们能让我们的生活锦上添花（）就是这种类型的系统。A.水利系统B.电力系统C.采光系统D.智能系统【判断题】1.住房的基本结构包括：房屋的框架、承重、户型等。()2.住房具有的系统很复杂，各部分都有各自的作用，不可缺少也无法替代。()3.住房建造完成后需要验收，验收合格后才能交付使用。()4.造房子时需要考虑节省成本。()5.木头是古代建筑材料，现代社会建房已经不再使用木头了。()2.认识工程【选择题】1.港珠澳大桥飞跨伶仃洋采用桥、岛、隧为一体，最主要的原因是（）。A.保护环境，减少对海洋生态环境的影响B.我国建桥技术还不成熟，只能建造海底隧道C.避免海陆空立体交通之间的干扰D.港珠澳大桥因其超大的建筑规模、空前的施工难度和顶尖的建造技术而闻名世界2.下列关于工程与技术的描述，正确的是（）。A.科学技术的发展与工程没有必然联系B.工程的实施在推动科学技术的不断发展C.工程建设不需要运用科学技术D.工程技术亦称生产技术，是在工业生产中不实际应用的技术。3.关于港珠澳大桥，下列说法错误的是（）。A.大桥全长65千米，是集桥、岛、隧为一体的跨海大桥B.在建造大桥过程中修建了人工岛C.港珠澳大桥主桥为大跨度钢结构斜拉桥D.港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设4.工程与技术的关系（）。A.互为支撑、互相促进B.技术决定工程2C.工程决定技术D.毫无关系5.下面不属于工程的是（）。A.建设港珠澳大桥B.造一艘船C.完成一课作业D.十八世纪，欧洲创造了"工程"一词【判断题】1.大工程和小工程都会经历类似的建设过程。()2.工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造

1第三单元太阳、地球和月球1.仰望天空【选择题】1.在地球上看太阳和月球，它们的大小（）。A.太阳大很多B.差不多C.月球大很多D.无法判断2.太阳和月球中，与地球距离较远的是（）。A.太阳B.月球C.一样近D.无法判断3.在地球上看太阳和月球是差不多大的，这是因为（）。A.月球距离地球比太阳距离地球近B.月球距离地球比太阳距离地球远C.太阳和月球的质量差不多D.太阳和月球都能发光4.太阳和月球共有的特点是（）。A.会发光B.都是球体C.表面有环形山D.都有生命体存在5.实际上，太阳、和月球它们的大小（）。A.差不多B.月球大很多C.太阳大很多D.无法判断【判断题】6.太阳和月球大小相同，所以看起来一样大。()7.正如我们看到的，月球的实际大小和太阳的实际大小差不多。()8.月球和太阳一样，可以自己发光。()9.我们看起来太阳和月球差不多大，实际上月球比较大。()10.牛牛和小爱在白天抬头看到太阳，在夜晚看到月球，它们都属于球体。()2.阳光下物体的影子【选择题】1.某天上午9时，小明测得一棵大树在阳光下的影子长5米，1小时前测得的大树影子长度会（）。A.不变B.大于5米C.小于5米D.以上三种都有可能2.古代计量时间的仪器（）。A.指南针B.日晷C.时钟D.圭表3.牛牛发现从早上8点到下午5点，院子里桑树的影子会（）。A.由短变长再短B.由长变短再变长C.没有任何变化D.由长变长再变长4.某天下午2时，小红测得一棵树在阳光下的影子长2米，如果1小时后再测，树的影子长度会（）。A.不变B.大于2米C.小于2米D.3米5.上午8点，小明测得一物体的影子长度是1米，到了10点，小明再去测这一物体的影子，结果（）。A.影子小于1米B.影子没变C.影子大于1米D.影子长度为4米【判断题】6.一天中，阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。()27.我国古代利用日影计量时间的仪器是日晷。()8.太阳、物体和影子一定在同一直线上。()9.制作日晷模型时，晷针和晷面要平行。()10.正午，太阳在我们头顶上，影子投向北方。()3.影子的秘密【选择题】1.日晷是古代测量（）的工具。A.速度B.温度C.时间2.下列说法不正确的是（）。A.影子的形成必须有光源、遮挡物和光屏。B.物体影子的变化与光源的照射角度有关。C.物体影子的变化与物体的摆放方式有关。D.只要有光源就能产生影子。3.如图

1第二单元电路1.电和我们的生活【选择题】1.牛牛的爸爸看到隔壁邻居触电了，他首先切断了电源，然后()把搭在触电者身上的电线挑开了，这种做法才是正确的。A.用干燥的铁棒B.直接用手C.用干燥的木棒D.用浸湿的木棒2.一般来说，对于人体的安全电压是36伏以下。下面对人体安全的电是()。A.高压电B.纽扣电池的电C.学校用的电D.厨房用的电3.对我们来说，下列做法属于不安全用电的是()。A.保护电器绝缘体B.直接将导线插到房间插座中C.移动电器时切断电源D.在手电筒中加入电池4.下列电器中使用发电厂的电的是（）。A.手电筒B.计算器C.电视机D.秒表5.下列属于节约用电的行为是（）。A.家里没有人，电灯全部开着B.电视机不看了仍然开着C.把家里的白炽灯换成节能灯D.吃完饭后电饭锅保持保温6.雷雨天，下列情况可能会遭雷击（）。A.站在大树下B.躲在家里C.拔掉电源D.走地下通道【判断题】1.不管是低压电还是高压电，不直接碰到是不会触电的。（）2.不要用湿布擦试电器、插座和开关，也不能用湿的手触摸它们。（）3.干电池不是电源。（）4.实验课上，如果没有准备足够多的电池，可以用实验室插座里的电代替做实验。（）5.静电现象在生活中有利无害。（）6.当我们看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或有关人员。（）7.所有的电都有触电危险。（）8.如果家用电器着火了，我们要在第一时间泼水灭火。（）9.遇到电器着火，不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拔掉。（）10.春天是放风筝的好季节，我们可以在高压电线附近放风筝。（）2.点亮小灯泡【选择题】1.下列用法最容易使电池报废的是（）。A.通路B.短路C.断路D.串联2.小灯泡之所以能够发光，是因为（）。A.有了电池B.有了导线C.有电流通过灯泡D.开关是断开的3.小灯泡上一般有（）连接点。A.一个B.两个C.三个D.四个4.一节普通干电池的电压是（）。A.1.5伏B.15伏C.36伏D.220伏25.小爱同学自己装了一个门铃，接上一对新电池后,发现电池迅速发热、烫手,这是因为（）。A.门铃响了B.电路出现短路C.电路出现开路D.门铃坏了6.小爱看到牛牛点亮的小灯泡觉得非常神奇，她仔细观察了小灯泡。发现小灯泡的发光部位是（）。A.玻璃泡B.灯丝C.金属架D.连接点7.下图中的小灯泡没有被点亮，因为这个电路（）。A.断路了

1八年级道德与法治下册第二单元练习题班级考号姓名总分一、选择题1.(2022云南)图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是()2.（2022广西梧州）2022年3月17日,在梧州南站候车室内，我市上半年首批入伍新兵阵容严整、精神抖擞，带着家乡人民的祝福和殷切期盼，即将奔赴祖国各地服役,开启卫国成边的光荣之旅。这些新兵入伍()①是热爱祖国的具体表现②是只有责任没有回报的选择③是在履行依法服兵役的义务④是依法行使公民的政治权利A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2022江西)江赣同学的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝。江赣知道后，向妈妈提出了合理合法的建议。最终店主为妈妈更换了手机。江赣的建议应该是()A.围堵商店，逼迫商家让步B.向有关部门投诉，依法维权C.利用网络，诋毁商家名誉D.向公安机关起诉，请求调解4.(2022山东泰安)2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日。国家安全机关提醒，维护国家安全没有“局外人”，每个人都应该参与其中，贡献一份力量。国家越安全,人民就越有安全感;人民越有安全意识，国家安全也就越有依靠。这告诉我们()①维护国家安全，人人有责，人人可为②每个公民都要履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务③要增强保密意识，牢固树立总体国家安全观④祖国是我们的后盾，国家好,我们才会好A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③5.(2022广西北部湾)下图漫画《保护》表明（）①公民隐私权受法律保护2②我国已建立起完善的法律体系③法律应生活的需要而制定和颁布④信息技术的发展便利了人们的生活A.①②B.①③C.②④D.③④6.(2022广西北部湾)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障，下列行为属于行使公民权利的是()A.小刘悉心照料年迈的父母B.小周在成年后积极应召入伍C.小王按时缴纳个人所得税D.小邱将自己的图书赠予学校7.(2022四川内江)漫画“不同待遇”给我们的启示是()①法定义务，不可推卸②诚实守信，立人之本③权利义务，可以割裂④真诚待人，友好合作A.①②B.①③C.②④D.③④8.（2022甘肃金昌）某小区门前，防疫工作人员进行疫情防控检查时，邵某拒绝出示健康码，并将栅栏扳开强行进入小区，还殴打工作人员，致2人不同程度受伤，其行为涉嫌妨害公务罪，公安机关依法对邵某刑事拘留。此案例告诫每

1第一单元物体的运动1.运动和位置【选择题】1.描述一个物体位置时，必须选好（）。A.方向B.参照物C.运动物体D.静止物体2.“刻舟求剑”指古时候一个楚国人乘船过江时，他的剑掉入江中，他就在船上刻了个记号，待船靠岸后在记号处下水找剑，他最终没有找到剑，是因为（）。A.和船相比，剑是静止的B.和岸相比，剑是运动的C.和剑相比，船是运动的D.和剑相比，船是静止的3.乐乐邀请丽丽来家里做客，他将自己家的位置告诉了丽丽，下面描述最合适的是（）。A.我家住在学校东边的100米处B.我家住在学校的东边C.我家住在离学校100米处D.我家住在学校的西边4.当你伸开两臂，左臂向东，右臂向西时，你对面的方向是()A.北B.南C.西D.东5.要描述一个学校的位置，选择（）为参照物比较好。A.路边停放的小车B.路面上的交通图标C.周围明显的高大建筑D.进出校门的小学生【判断题】1.如果甲乙两人分别乘坐速度和行驶方向都相同的两辆车，甲相对乙是静止的｡(）2.参照地面的小树，天空中飞翔的老鹰是运动的｡（）3.如果教学楼在操场的西北方向，那么操场在教学楼的西南方向。()4.小明在100米跑步比赛中，可以通过自己身上的号码牌来判断自己的位置。()5.“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，……”鱼相对于莲叶是运动的。()2.各种各样的运动【选择题】1.小军把钥匙插进锁孔，向左一转，锁开了，请问钥匙的运动形式是（）。A.平动B.转动C.移动D.滚动2.摆钟的钟摆的运动形式是（）。A.移动B.振动C.摆动D.平动3.下面各图中，哪一个是小朋友荡秋千时，秋千的运动路线？（）A.B.C.D.4.我们在研究各种各样的运动时，我们在物体上贴上并观察和记录（）的运动形式进行交流和研究的。A.圆点B.红线C.划痕D.轨迹5.2021年7月25日，东京奥运会跳水女子双人三米板决赛，施廷懋和王涵获得冠军，两位跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（）。A.振动B.平动C.转动D.摆动2【判断题】6.秋千的运动方式和陀螺的运动方式是一样的。()7.钟表指针的运动是滚动。()8.在发条青蛙的不同位置贴上圆点，我们观察到了不同的运动形式。()9.摆钟的摆和秒针运动方式是一样的。()10.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。()3.直线运动和曲线运动【选择题】1.抛向篮框的篮球的运动是（）。A.直线运动B.曲线运动C.圆周运动D

1第三单元岩石与土壤1.岩石与土壤的故事【选择题】1.科学家根据岩石的()，推测地球年龄约是45.6亿年。A.物理成分B.化学成分C.颗粒成分D.轻重2.兄妹俩在基地附近游玩时捡到了三块不同的岩石，我们可以从岩石“身上”收获很多信息，下列关于岩石说法不正确的是（）。A.通过分析岩石的化学成分，可以知道它们形成的年代B.岩石中动植物的痕迹可以说明有哪些动植物曾经在地球上出现过C.有些岩石的形成需要几百万年甚至更长的时间D.我们到处都能看见岩石，所以不需要保护它们3.人们在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，于是推测几亿年前这里曾经是()。A.海洋B.陆地C.高原D.森林4.土壤的形成是一个极其漫长的过程，如要形成12厘米的土壤，可能需要()时间。A.几年B.几十到数百年C.几百到数万年D.几万到数亿年5.下列说法正确的是（）。A.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的B.岩石和矿物在自然界中是不变的C.岩石和矿物开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。D.岩石和矿物可以在木头中发现6.小爱和同学们出去玩，大家收集了一些物质，其中（）属于岩石。A.鹅卵石B.塑料块C.瓦片D.种子7.在野外考察时，可能发现一些岩石保留有古代生物的遗体或遗迹，这叫()。A.浮石B.化石C.石英D.板岩8.土壤剖面有四层，最下面的一层是()。A.表层土B.下层土C.基岩碎屑D.基岩【判断题】1.岩石是地球的重要组成部分，在地球运动变化中形成的。()2.我们常常在砂岩里发现化石。()3.陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。()4.在地球上，即使海洋的底部也被岩石包裹着。()5.土壤的形成是一个极其漫长的过程。()6.地球上每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。()7.我们可以根据岩石中动植物的痕迹，推测过去曾经存在过的生物。()【判断题】1.矿物的条痕颜色和矿物外表颜色是一样的。()2.我们可以用手触摸岩石的表面，大致判断出岩石光滑和粗糙程度。()3.我们可以借助其他物体，如玻璃、泥土等的反光特性来观察、描述矿物的光泽。()4.用相互刻划的方法不可以比较两种矿物之间的硬度。()5.拆房子敲下来的水泥块属于岩石。()6.喜马拉雅上发现菊石化石，说明远古的时侯我们的祖先就培育出了菊花。()2.认识几种常见的岩石【选择题】1.下列观察矿物硬度的方法中正确的是()。A.用眼睛看B.用锤子将

1第三单元环境与我们1.地球——宇宙的奇迹【选择题】1.下面不属于地球环境四大圈是的（）。A.水圈B.大气圈C.陨石圈D.生物圈2.大气就像盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温约为（）。A.10℃B.15℃C.30℃D.40℃3.地球上的水主要存在于（）中。A.河流B.海洋C.湖泊D.水库4.目前，所知的海洋生物有（）万种A2B1C11D215.海洋藻类对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中（）的主要吸收者。A氮气B氧气C二氧化碳D灰尘【判断题】1.地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺（）。2.目前发现的海洋植物约有10万种。（）3.太阳系的八大行星，按照离太阳的距离从远到近排列是：海王星天王星土星木星火星地球水星金星（）4.大气层平均厚度约1000千米，大陆地壳厚约15—80千米（）。5.地球是人类唯一的家园，太阳系里除了地球，没有适合人类生活的星球（）。2.我们面临的环境问题【选择题】1.引发环境问题的主要原因在于（）。A.砍伐森林B.全球变暖C.资源有限D.人类活动2.近年来我国很多地区遭遇雾霾，雾霾属于（）。A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.全球变暖3.1997年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议，为限制各国二氧化碳的排放量，通过了（）。A.《人类环境宣言》B.《京都议定书》C.《维也纳公约》D.《巴黎协定》4.被称为“白色污染”的是（）废弃物。A废纸B废弃塑料C废弃D废电池5.（）是保持水土，防止水土流失的有效办法。A捕猎野生动物B植树造林、绿化黄山C砍伐森林D放牧【判断题】1.环境问题是复杂的，各种因素是相互关联的（）。2.人类的活动会对环境造成不良影响（）。3.汽车喇叭声也属于环境污染源（）。4.雾霾会使人的眼睛受损（）。5.秋冬季节我国北方出现的“雾霾”属于大气污染（）。3.珍惜水资源【选择题】1.关于地球上的水资源描述，正确的是（）。A.淡水占比2.5%，咸水占比97.5%B.淡水资源中湖泊和河流水占比很大2C.所有淡水都可以被人类所利用D.地球上水资源很丰富，是取之不尽用之不竭的2.关于我国水资源现状描述，正确的是（）。A.我国水资源分布均匀B.我国人口多，人均水资源量少C.我国水资源总量丰富，不存在缺水的问题D.我国不同地区人均水资源量相差不大3.保护水资源，人人有责。下列做法中，不利于保护水资源的是（）。A.

1第四单元热1.温度与水的变化【选择题】1.在标准大气压下，水沸腾时的温度大约是(),水结冰时的温度大约是()。A.90℃、50℃B.100℃、0℃C.37℃、100℃D.0℃、100℃2.小红的妈妈正在烧开水，水沸腾后，对沸水持续加热，水的温度会()。A.继续上升B.不变C.下降D.先不变再上升3.水沸腾后，停止加热，水的温度会()。A.基本不变B.上升C.下降D.先上升后不变4.小林用水壶烧开水，水正在沸腾时不会发生()现象。A.冒白汽B.水翻滚C.冒大量气泡D.温度骤降5.如下面是小明记录的水加热后的折线图，表示水沸腾的温度段是（）。AA—BBB—CCC—DDA—D【判断题】1.加穿衣服会使人体感觉到热，是因为衣服给人体增加了热量（）。2.装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中，说明相同重量的水在加热时体积会增大，但重量不变（）。3.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小（）。4.水在0℃至4℃的范围内，呈现出“冷胀热缩”的现象，称为反常膨胀（）。5.红液温度计就是利用液体热胀冷缩的性质制成的（）。2.水的蒸发和凝结【选择题】1.下列不属于水的蒸发现象的是（）。A.湿衣服晾干B.眼镜起“雾”了C.坑里的水变干了D.手上的水烘干了2.做菜时，我们发现锅盖内壁上会不断出现水珠。这个现象我们称为（）。A.凝结B.蒸发C.融化D.结冰3.用四个相同的烧杯装取相等的水量，置于下列环境中，水蒸发最快的是（）。2ABCD4.夏天开着空调的汽车和寒冷冬天的汽车的车窗上都会出现水珠，两者的水珠是在车窗的（）表面。A.夏天在内表面,冬天在外表面B.夏天在外表面,冬天在内表面C.都在内表面D.都在外表面5.0℃以上时，水蒸气凝结现象的是（）。A雾B霜C雪D雨【判断题】1.我们一般在早上看得见雾和露珠（）。2.空气流动得越快，水蒸发得越快（）。3.在装有冰块的烧杯内加入食盐作用是加快冰融化（）。4.水烧开时冒出的“白气”就是水蒸气（）。5.冬天，天气干燥，房间里的空气中没有水蒸气（）。3.温度不同的物体相互接触【选择题】1.当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距（），物体就收缩了。A缩小了B变大了C统一了D杂乱无章了2.夏天，要给汽车轮胎少充点气；冬天，要给轮胎多充点气，主要原因是因为（）A夏天热，轮胎受不了热冬天冷，轮胎受得了B夏天空气压力小，冬天空气压力大C夏天空气容易膨胀，冬天不容易膨胀

1第一单元生物与环境1.种子发芽实验【选择题】1.在研究种子发芽是否需要适宜的温度的实验中，相同的条件有（）。A.空气、温度、水B.土壤、空气、水C.温度、土壤、空气D.土壤、水、温度2.常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计是（）。A.不科学的B.科学的C.无法判断D.对比实验3.把两组相同的种子，一组加适量的水，保持湿润；一组不加水，保持干燥；将两组种子都放在室温的环境中，该实验改变的条件是（）。A.水B.温度C.空气D.土壤4.（）不是种子发芽的必要条件？A土壤、阳光B水、温度C水、空气D空气、温度5.种子发芽实验中我们为何要在玻璃皿中放三颗种子？是为了（）A以防万一出现不发芽的种子B避免实验中偶然现象发生C美观D继续试验【判断题】1.只要有水绿豆就会发芽（）。2.绿豆种子发芽可以不要阳光（）。3.做种子发芽实验时可以不给玻璃器皿编号（）。4.在种子发芽实验中，不放泥土种子也能发芽（）。5.种子在纯氧环境里也能发芽（）。2.比较种子发芽实验【选择题】1.下列说法正确的是（）。A.种子只有在潮湿的土壤里才能发芽。B.种子发芽一定要有强烈的阳光。C.种子发芽必须有一定的水分。D.种子发芽跟温度没什么关系。2.在研究绿豆种子发芽和光照的关系时，需要改变的条件是（）。A.光照B.水分C.温度D.空气3.植物种子发芽需要的最基本条件有（）。A.光照、水分、温度、空气B.土壤、水分、温度、空气C.一定的水分、适宜的温度、充足的空气D.土壤、水分、光照、空气4.把两种相同的种子放在同一个温室内，同时加适量的水，让其中一组种子放在常温下，另一组种子放在冰箱里。这个实验设计中改变的条件是（）。A温度B光C水D湿度5.在光照条件下，植物吸收二氧化碳和水分，并释放出（）。A氧气B氢气C氮气D二氧化碳【判断题】1.改变光照条件，黑暗处绿豆种子不会发芽（）。2.水是绿豆种子发芽的必须条件（）。3.改变温度，种子发芽数也发生了变化（）。24.我们可以用猜想来验证实验中的数据（）。5.其他条件不变，在纯二氧化碳中，绿豆种子发芽速度会更快（）。3.绿豆苗的生长【选择题】1.在研究绿豆苗的生长是否需要阳光的实验中，改变的条件是（）A.阳光B.水分C.土壤D.空气2.在阳光下生长的绿豆芽种子的特点是（）A.茎细而白,叶子深绿色B.茎粗淡绿,

1第二单元船的研究1.船的历史【选择题】1.下列船只稳定性、载重性能最差的是（）。A帆船B独木舟C蒸汽船D摇橹船2.下列船首形状最有利于减小船在水中阻力的是（）。A尖形B方形C圆形D心形3.船行驶的速度与（）有关。A大小B材质C阻力D风向4.船的载重量主要与（）有关系。A动力B航向C结构D天气5.下列“船”出现的时间顺序应该是（）。A摇橹木船→独木船→帆船→蒸汽船→轮船B独木船→摇橹木船→帆船→蒸汽船→轮船C独木船→木船→帆船摇橹→蒸汽船→轮船D独木船→帆船→摇橹木船→轮船→蒸汽船【判断题】1.独木舟存在装载量小，不稳定等不足（）。2.最早的船靠人力行驶，后来逐渐使用风力（）。3.美国人富尔顿首次在“克莱蒙托”号上用蒸汽机驱动船只（）。4.潜水艇按照动力装置分，可分为柴油艇和汽油艇（）。5.摇橹船比蒸汽船先进（）。2.用浮的材料造船【选择题】1.同等体积的木船和铁船，载重量哪个大？（）A木船B铁船C一样大D不能确定22.在同一水文环境里，决定船航速的是（）A船的大小B船的轻重C水的大小D动力系统3.帆船最大的优点是（）A轻B容易驾驶C航速快D能借助风力进行远距离航行4.用浮的材料造船，我们可以不考虑（），直接造。A船的结构B增加船体体积C船的重量D稳定性5.竹筏的优点与缺点分别是（）。A稳定和慢B载重大和不稳定C轻快和不牢固D安全和载重大【判断题】1.浮的材料可以造船，除了用木头，还可以用橡胶、塑料泡沫等浮的材料造船（）。2.改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性（）。3.竹筏通过加大船体，增加底面积，比独木舟更稳定，装载的货物也更多（）。4.竹筏与独木舟相比更容易浸水（）。5.使用更粗壮的竹子能解决竹筏容易浸水的不足（）。3.用沉的材料造船【选择题】1.改变材料的（）可以改变船的载重量和稳定性。A结构B材质C重量D大小2.“曹冲称象”主要利用的是（）。A石头的重量B船的载重量C水的浮力D曹冲的聪明3.下列材料属于沉的材料是（）。A塑料B橡胶C陶瓷D泡沫4.下列材料属于浮的材料是（）。A橡皮泥B铝箔C铝D普通木头5.为了让橡皮泥和锡箔浮在水面上，我们可以采用的方法是（）。A放掉点水B把橡皮泥和锡箔弄弄平整C加工成船型D团成团【判断题】1.浮的材料可以造船，沉的材料不能造船（）。2.钢铁制造的船不仅坚固，而且载重量可以更大（）。3.增加船身重量和船底面积可以增加船的

1第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命【选择题】1.植物的种子孕育着新的生命，种子种皮的主要作用是()。A.隔绝空气B.隔绝水分C.保护胚D.储存营养2.下图是凤仙花种子结构示意图。其中，③表示()A.种皮B.子叶C.胚芽D.胚3.小爱取出一些干的蚕豆种子，想观察种子的内部结构，可是很难剥开，下列操作方法中，正确的是()。A.用镊子去皮B.用手直接剥开C.用水浸泡一天后用镊子去皮D.用研钵研磨4.小爱轻轻地剥去蚕豆的种皮，发现其由两个“豆瓣”组成，这是种子的()。A.子叶B.胚芽C.胚根D.种皮5.将绿豆种子放入水中浸泡，首先发生变化的是()。A.长出芽B.长出子叶C.体积膨胀D.长出根【判断题】1.绿色开花植物都是从种子开始新生命的。()2.胚根、胚芽合起来叫胚。()3.牛牛买了玉米、凤仙花等植物的种子，这些种子的外部形态都是相同的。()4.种在土壤里的种子都能成功发芽。()5.子叶为种子发芽提供所需的养料。()2.种植凤仙花【选择题】1.我们应该挑选（）的种子进行播种。A.饱满的B.干瘪的C.表皮破开的D.新鲜的2.在播种凤仙花时可以用手指在土里按一个洞，深度约（）厘米，再用土将洞填满。A.1厘米B.5厘米C.10厘米D.15厘米3.凤仙花种子播种后，应将其放在（）的地方。A.阴冷B.温暖C.密闭D.避光4.以下哪种不属于植物生长变化观察计划（）A.叶的数量B.植株的高度C.它的样子D.土壤的变化5.为了方便观察种子萌发的情况，我们可以将种子放于（）A.土壤的表面B.杯子的底部C.杯壁与纸的夹层D.杯子中间【判断题】1.我们通常会在冬季播种凤仙花。（）2.种子播种之后，水应该多浇一点，让水面高于土的表面。（）3.之所以要选带芽眼的红薯块种到花盆里，是因为这样可以让我们更快地观察到其生长变化。（）4.种子在萌发的过程中必须从土壤中吸收营养。（）5.播种时，将凤仙花的种子埋得越深，越有利于凤仙花生长。（）23.种子长出了根【选择题】1.在观察植物根的作用实验中，小爱将一株带根的植物放入有红色水的试管中，请问这样做的好处是()。A.植物喜欢红色水B.实验现象更明显C.为植物提供营养D.没有什么特殊意义2.小爱同学观察到种子萌发先长出了根，他认为根在植物的生长过程中有着吸水的作用，请问这属于()。A.提问B.推测C.验证D.实验3.大树很难被推倒，小树很容易被拔

1第二单元动物1.我们知道的动物【判断题】1.我们的生活离不开水，但有些动物生活不需要水。()2.蜗牛没有牙齿，蚂蚁有三对足。()3.玩具熊是动物。()4.动物是生物，是有生命的。()5.动物都需要吃食物。()6.电动的小狗不是动物。()【选择题】1.下面和蜗牛属于同一种类的动物是（）。A.苍蝇B.蝗虫C.螺蛳D.蚂蚁2.下列有生命的是（）。A.玩具狗B.电动船C.小狗D.模型飞机3.（）不是动物。A.B.C.D.4.下列说法不正确的是（）。A.会叫会运动的都是动物B.动物遇到外界刺激会做出反应C.动物都能繁殖后代D.人是动物5.生活在水里的动物是（）。A.B.C.D.6.（）可以给植物传粉。A.蜜蜂B.蚊子C.蚯蚓D.松鼠7.下列图片是蜜蜂的（）A.B.C.D.8.下列是动物的是（）A.B.C.D.9.每天早上会打鸣的动物是()。A.B.C.D.22.校园里的动物【判断题】1.在观察动物时，我们要注意不要伤害它们，不损坏它们的家。()2.为了方便观察小动物，我们必须要把小动物抓在手上才行。()3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。()4.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。()5.我们在观察时应安静，尽量不打扰小动物。()【选择题】1.寻找校园的动物时，正确的做法是（）。A.静悄悄地观察B.要大声喊叫C.用脚踩住小动物D.可以破坏绿化2.校园里的动物中，喜欢生活在泥土里的是（）。A.B.C.D.3.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（）。A.用小木棍轻轻翻B.用手直接翻C.用嘴吹开D.用电风扇吹4.蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（）A.肉B.饼干C.蔬菜D.树皮5.下面动物中的（）不会生活在校园里。A.B.C.D.3.观察一种动物【判断题】1.蜜蜂可以传粉，有利于植物果实的形成。()2.在观察动物时，我们不要伤害它们，不损坏它们的家。()3.蜗牛喜欢在干燥的环境中生活。()4.蜗牛有一对触角。()5.校园里小动物的脚都是有6个。()【选择题】1.下图是小明同学画的蚂蚁，画得比较准确的是（）。A.B.C.D.2.蜗牛身体的特点是（）。A.长着触角、腹足和较硬的壳B.长着两个小耳朵C.有许多腿D.可以离开壳生活3.观察完小动物后，我们应该（）。A.自己养着玩B.把它放回大自然C.随处丢弃D.放入垃圾筒4.（）是世界上牙齿最多的动物。A.鲨鱼B.狮子C.蜗牛

1第三单元健康生活8.人的感知与反应一、填空题1、人体的感觉器官一般指眼、______、鼻、舌、_____。2、人体在不同环境刺激下会做出相应的_____。二、判断题，对的打√，错的打✘。1、人的耳朵对噪音和美音乐的刺激反应不同。（）2、听力或视力有障碍的人对外界刺激没有反应。（）3、放映时胶卷静态图像能连续动起来。（）4、暗室待久了，突然见到刺眼阳光，感到舒服。（）5、保护感觉器官有利于健康生活。（）6、小鸟入笼游戏利用了错觉原理设计的。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、下列情景中，关于刺激和反应描述不正确的是（）。A.人被闹钟叫醒时：闹钟声是刺激，起床动作是反应B.学生在绿灯亮时过马路：过马路的行为是刺激，绿灯亮是反应C.人因便急赶往洗手间排便：体内的腹涨感是刺激，赶往洗手间的行为是反应2、当声音刺激（）时我们就听到了声音。A.耳朵B.皮肤C.鼻子3、将双手的食指分别放进热水和冷水中，过一会儿，再同时放进温水中，两只手的感觉不一样。这说明（）A.皮肤具有感受冷和热刺激的能力B.皮肤具有能感受触觉刺激的能力C.皮肤不具有感受冷和热刺激的能力4、下列做法不利于保护人体感官的是（）A.坚持做眼保健操B.勤洗澡，勤换内衣C.戴耳机听音乐，以免打扰他人四、连线题将人体接受的刺激与相应的反应连线。刺激反应胳臂有处地方有点痒避开它们，绕着走闻到香味迅速将手握起吃到苦的花生深呼吸，感到满足抓尺子时看到同伴松手抬起另一只手抓挠那里看到路上有碎玻璃看向声音传来的方向听到一声响找地方吐掉2五、综合题分析图中事例，概括“刺激与反应”对我们身体有什么作用？9.脑的功能一、填空题1、______、______和______是人脑的主要组成部分。2、小脑主要维持_______，协调_______。二、判断题，正确的打√，错误的打✘。1、大脑是脑的一部分。（）2、小脑受损会导致行走不便。（）3、常做“金鸡独立”运动能锻炼大脑功能。（）4、大脑像核桃仁有许多沟和回。（）5、脑的各部分分工不同。（）6、经常参加体育锻炼有利于脑健康。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、小脑是脑的组成部分，其主要功能是（）A.维持平衡B.控制思维C.维持心跳、呼吸等生命活动2、下列运动能锻炼大脑功能的是（）A.走“平衡木”B.金鸡独立C.做“反应尺”游戏3、下列做法不利于脑健康的是（）A.熬夜补习功

1第四单元简单机械11.杠杆一、填空题1、科学上，把类似撬棒这样能围绕一个固定______转动的硬杆叫作杠杆。2、实验证明，重物离支点越_____，越省力。二、判断题，对的打√，错的打✘。1、生活中的各种工具都运用了杠杆原理。（）2、挂在杠杆尺两端的钩码可以分别看做翘起的重物和我们用的力。()3、支点到动力作用点的距离叫做阻力臂。（）4、各种各样的剪刀都运用杠杆原理。（）5、杠杆尺发生倾斜会失去平衡。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、生活中能撬开涂料桶盖的工具有（）A.螺丝刀铁钉B.启瓶器螺丝刀C.小铁棒扳子2、实验证明，杠杆省力的秘密是（）A.重物离支点越远，杠杆越省力B.重物离支点越近，杠杆越省力C.移走支点，杠杆越省力3、运用杠杆原理的工具有（）A.剪刀食品夹镊子B.起子指甲刀小刀C.扁担杆秤菜刀4、如下图，保持杠杆尺平衡，应该在（）A.a处挂3个B.b处挂3个C.c处挂3个5、杠杆平衡规律用公式表示正确的是（）A.动力×动力臂=阻力×阻力臂B.阻力×动力臂=动力×阻力臂C.阻力臂×动力臂=阻力×动力四、填图题2五、实验题我们在上课时用杠杆尺“探究杠杆的秘密”。请根据实验过程回答下列问题。1、在实验前，看见杠杆尺出现如图所示左低右高的状态时，我们应该怎样调节两端的平衡螺母使杠杆水平平衡：____________________________________________。2、实验结束后，我们记录的信息如下表所示。请将表格的空格补充完整。实验次数左边（阻力点）的情况右边（用力点）的情况杠杆尺状态钩码数/个阻力点到支点的距离/格钩码数/个用力点到支点的距离/格第一次3232平衡第二次224_____平衡第三次3113平衡3、分析记录表,将你发现的杠杆尺平衡的规律写下来：4、小明去集市上买西瓜，老板的称量工具——杆秤相当于_____类简单机械，当小明挑选的西瓜较重时，老板应选择_____（填“A”或“B”）提绳来称量。12.滑轮一、填空题1、滑轮分_______和_______两种。2、把动滑轮和动滑轮组合在一起构成_______。二、判断题，对的打√，错的打✘。1、动滑轮和滑轮组都能省力。（）2、起重机利用滑轮组将建筑材料运到高处。（）3、滑轮是一个光滑没有槽子的轮子。（）4、利用定滑轮工作能省一半力。（）5、定滑轮和动滑轮只能单独使用。（）三、选

1第一单元昼夜与四季1.白天与黑夜一、填空题1、随着太阳东升西落，我们迎来一个个白天和夜晚，看到周而复始的_______现象。2、太阳光照射到地球上，被太阳光照亮的地方就产生_____，背着太阳光的一面便产生了______。3、地球自转一周的时间大约是_____小时。4、白天超过24小时的现象叫做______，黑夜超过24小时的现象叫做______。二、判断题，对的打√，错误的打✘。1、极昼和极夜是地球两极地区奇特的自然现象。（）2、在地球上总有一半是白天，一半是黑夜。（）3、一个白天和黑夜就是地球自转一周的时间。（）4、白天和黑夜对动物、植物、人类的生活都有影响。（）5、由于太阳围绕地球转，导致了白天和黑夜的交替。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、昼夜交替变化是()的缘故A.地球绕太阳转B.太阳绕地球转C.地球自转2、猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受()的影响。A.昼夜交替B.四季变化C.太阳热量3、地球上不可能出现极昼极夜现象的是()地区。A.北极B.南极C.赤道4、一天中的气温变化与()有关。A.地球的自转B.阳光照射角度C.昼夜交替5、言泽用电灯和地球仪做地球昼夜交替模拟实验，它们分别模拟的是（）A.太阳和地球B.地球和地球上的人C.太阳和月球四、实验题为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象，某学习小组提出了几种假设，并利用模拟实验进行验证，请你参与并回答下列问题。1、请把他们的假设和对应的模拟实验用线连接起来。2、模拟实验中，手电筒模拟的是______，乒乓球模拟的是______。3、经过实验验证，上面A、B、C三种假设中，不会产生昼夜交替现象的是__________________。24、在图中用箭头画出地球的自转方向并用阴影画出地球的“白昼”地区。2.谁先看到日出一、填空题1、地球绕着______自西向东转。2、地球上西边比东边见到太阳_____。二、判断题，对的打√，错的打✘。1、北京比乌鲁木齐先看到日出。（）2、地球自西向东转，西边比东边先见到日出。（）3、地球绕地轴自西向东自转。（）4、不同地区每天看到日出的时间不同。（）5、地轴通过地心连接地球的南极和北极。（）6、地轴是一根真实存在的轴，是地球的地心。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、下图中最先看到日出的是（）2、太阳东升西落的现象，说明地球自转的方向是（

1第二单元能量的转换4.电灯能量的转换一、填空题1、电灯可以使电能转换成_____和_____。2、能量从一种形式转换成另一种形式的现象叫作_______。二、判断题，对的打✘，正确的打√。1、能量无处不在。（）2、声、光、电、磁等都是能量的表现形式。（）3、电灯的种类繁多，用途广泛。（）4、能量之间是可以转换的。（）5、电灯就是用来的照明的。（）6、LED灯通电后能使附近温度快速上升。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、LED灯与荧光灯相比，其优点是（）A.光能多，热能少B.光能少，热能多C.光能和热能一样多2、三种灯泡的结构中有灯丝的是（）A.荧光灯B.LED灯C.白炽灯3、电灯在使用过程中，电能转换成（）A.光能B.热能C.光能和热能4、能量从一种形式转换成另一种形式的现象叫做（）A.能量转换B.能量转移C.能量流失5、人类照明工具按时间先后排序正确的一项是（）A.蜡烛——油灯——煤气灯——白炽灯B.油灯——蜡烛——煤气灯——白炽灯C.油灯——煤气灯——蜡烛——白炽灯四、连线题：将三种灯的特点连线。白炽灯有许多二极管晶片荧光灯灯内有特殊气体和内壁有荧光粉LED灯有灯丝五、实验题手电筒发光时，周围的温度发生变化记录如下：传统手电筒LED手电筒温度计初始温度23℃3分钟后温度计温度24℃23.1℃1、传统手电筒和LED手电筒发光时都能使周围的温度______。2、下列说法正确的一项是（）A.LED手电筒发光时电能转换成的热能多B.传统手电筒发光时电能转换成的光能多C.两种手电筒都发光发热3、手电筒通电前后附近温度的变化，从而推出电灯能使_____转换为_____。5.电铃的能量转换2一、填空题1、两个电磁铁之间的相互作用具有同名磁极______、异名磁极______的特点。2、电磁铁两端的磁极与_____方向、______的缠绕方式等有关。3、电磁铁的磁力大小与_________、________等有关.4、电磁铁由______和______组成。5、_______是电铃的主要元件，电铃是根据_______的性质制成的。二、判断题，对的打√，错的打✘。1、制作电磁铁需要用绝缘导线。（）2、制作电磁铁时要把导线按照不同方向缠绕在大铁钉上。（）3、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。（）4、电磁铁由铁芯、线圈和电池组成。（）5、电磁铁的特点是通电就产生磁

1第一单元昼夜与四季1.白天与黑夜1..随着太阳东升西落，我们迎来一个个白天和夜晚，看到周而复始的昼夜交替现象。2.太阳光照射到地球上，被太阳光照亮的地方就产生白天，背着太阳光的一面便产生了晚上，从而产生了昼夜。3.在昼夜交替的过程中，我们可以看到哪些有规律的变化？答：a.早上的气温较低，影子较长。b.中午的气温较高，影子较短。c.夜空中月亮的位置会不断变化。4.地球是太阳系里的一颗行星，除了围绕太阳运转，地球还在不停地自转，地球自转一周的时间大约是24小时。5.昼夜交替现象是怎样产生的？答：因为地球是一个不发光，不透明的球体，所以地球在自转过程中朝向太阳的一侧会被太阳照亮，这里就是白天背对太阳的一侧没有光照，这里就是黑夜。随着地球不断自转，地球上的人们就会看到白天和黑夜交替出现，周而复始的现象，这种现象叫做昼夜交替。6.我们生活的地方，每天太阳东升西落，昼夜交替，但是地球上有些地方存在极昼和极夜现2象7.在地球的南极和北极其附近，白天和黑夜常常超过24小时，白天超过24小时的现象叫做极昼，黑夜超过24小时的现象叫做极夜。8.极昼和极夜现象是怎样产生的？答：极昼与极夜的形成，是由于地球在沿椭圆形轨道绕太阳公转时，还绕着自身的倾斜地轴旋转而造成的。地球在自转时，地轴与其垂线形成一个约23.5°的倾斜角，因而地球在公转时便出现有6个月时间两极之中总有一极朝着太阳，全是白天；另一个极背向太阳，全是黑夜。南、北极这种神奇的自然现象是其他大洲所没有的。2.谁先看到日出1.为什么乌鲁木齐和北京的日出时间不一样？答：地球自转西向东，相对而言东边的日出时间永远比西边的要早，北京在乌鲁木齐东边，所以日出时间比乌鲁木齐早32.怎样探究两地日出时间不同的原因？答：可以用手电筒和地球仪做模拟实验，地球仪上哪里先被照亮，哪里就先迎来日出。日出时间与地球自转方向有关，所以在转动地球仪时，应该是自西向东转动地球仪。3.地球的自转是围绕地轴，按照自西向东的方向进行的，因此，比起西边的地区，东边的地区会更早迎来日出。4.地轴是一个假想轴，是人们为了描述地球的自转运动而提出的，因而又叫做地球自转轴，地轴通过地心连接地球的南极和北极。5.地球仪上的这些线实际上都是不存在的43.四季的形成1.春华秋实，夏雨冬雪，我国大部分地区都有明显的四季变化。2.一年四季的气温变化有什么规律？可能是由什么引起的？答：在

1第一单元我们周围的物体1.发现物体的特征【判断题】1.我们在闻不明液体的气味时，要用手扇着闻。()2.木块是无色的。()3.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。()4.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。()5.物体表面的粗糙程度可以用手摸一摸来感受。()6.人皮肤是触觉器官，能感受冷、热、痛、触、压等感觉。()【选择题】1.在实验室的观察过程中，我们一般不用________方法来发现物体的特征。A.尝一尝B.闻一闻C.看一看D.摸一摸2.我们可以用（）来感知物体的颜色。A.眼睛B.手C.耳D.鼻3.我们可以用（）感知物体的气味。A.眼睛B.鼻子C.耳朵D.嘴4.闻不明物体的气味时，正确方法是（）。A.凑近闻B.戴口罩闻C.捏住鼻子闻D.鼻子离物体一段距离，用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻子25.观察物体是否透明，应该（）。A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用手摸D.用耳听6.可以用（）感知物体的轻重。A.B.C.D.鼻7.下列物体中，颜色称为“无色”的是________。A.铁块B.空气C.木块D.砖块8.下列特征（）不是木块的特征。A.有形状B.透明C.有气味D.有花纹2.谁轻谁重【判断题】1.两个碗的形状、大小相同，它们的重量也一定相同。()2.大小相同的乒乓球和铁球一样重。()3.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。()4.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。()5.比较物体轻重最好的办法是看大小。()【选择题】1.要准确比较两个物体的轻重，我们可以用________的方法。A.闻一闻B.称一称C.掂一掂D.看一看2.比较木块和塑料块的轻重，最准确的方法是（）。A.称一称B.预测C.掂一掂D.摸一摸3.下列工具中，称量物体轻重的是（）。A.B.C.D.4.称物体的重量时，用（）做“砝码”最合适。A.石块B.回形针C.沙D.碎纸片5.我们可以用（）感知物体的轻重。A.手B.鼻子C.耳朵D.舌头36.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（）有关。A.大小B.材质C.形状D.颜色7.想知道我们自己的体重是多少，可以用（）。A.天平B.卷尺C.体重秤D.温度计8.()适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球B.一个橘子和一个苹果C.两个大木箱D.两辆汽车9.下面物体中最轻的是（）。A.玻璃杯B.回形针C.木椅D.船3.认识物体的形状【判断

1高考英语读后续写素材积累01.温柔1.Atfirst,Icouldn’thearhistenderwordsthroughthefogofanesthesia.一开始，我在麻醉的迷雾中听不到他温柔的话语。2.Eachtime,thesoftencouragementreachedmyearslikeasong.每次，温柔的鼓励就像一首歌一样传到我的耳朵里。3.Withafinaltenderness,hedrapedhiswornjacketovertheolderman’sshoulders.最后，他温柔地把破旧的夹克披在老人的肩膀上。4.Atrifleruefully,IthoughtofthetimesIhadheldPookieinmyarmsasherecoveredfromhiswounds,strokinghimtenderlyashelayinertonmylap.我有点伤感地回想起，当Pookie从受伤中恢复过来时，我曾把它抱在怀里，温柔地抚摸它，而它一动不动地躺在我的膝盖上。5.AsifChipcouldsenseherfeelings,heremainedextragentlewithher.好像Chip能感觉到她的感情，他对她仍然格外温柔。6.Theman’svoicewassoftandkind,buthadabitofalaughinit.男人的声音温柔而亲切，却带着几分笑意。7.HewassoexcitedabouthisfindthatmyhusbandandIhatedtorainonhisparadewithagentlereminder.他对自己的发现如此兴奋，以至于我和丈夫都不愿意泼冷水，温柔地提醒他。8.Dadsaid,withalittlemoresoftnessbutstillincredulously.爸爸说着，带着一些温柔，但仍然难以置信地口吻。9.BeforeIcouldletoutasound,Ifeltsomeone’sgentle,yetfirmtouchonmyshoulder.还没等我出声，就感觉到有人温柔却又坚定的按住了我的肩膀。10.ShelooksupatMarywithwise,gentleeyesasiftosay,“IloveyoustillbutthisiswhereIbelong.她抬起