【文档说明】《竖笛练习》教学设计4-七年级上册音乐【苏少版】.doc，共(4)页，292.500 KB，由小喜鸽上传

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奥运之声---《我和你》竖笛练习教学目标1.通过竖笛教学让学生熟悉竖笛的指法，并掌握44拍打法2.通过练习低音5，让学生掌握低音5的气息控制。一、导入本单元我们将学习两首著名的奥运会会歌。和谐而有所控制地歌唱，继续努

力“养成聆听音乐的良好习惯”。学唱作品时，注重内心的律动、身体运动与作品之间的联觉关系。在表现活动中，可以用手势帮助读谱、控制音准。竖笛演奏在熟练演唱歌曲的基础上进行。吹奏时，时值要足。由于常出现低音，气息要松缓，气流不宜过大，流速不宜过快。二、教学过程1.

歌曲《我和你》2.简线谱转换3.常见的演唱形式（一）独唱一个人演唱称“独唱”，如男高（低）音独唱、女高（低）音独唱、童声独唱等。学生试听歌曲男低音独唱女高音独唱童声独唱4常见的演唱形式（一）对唱两个人或两组人对答式的演唱称“对唱”，可分为女声对唱、男声对唱、男女声对唱等。学生试听歌曲男声对唱

男女声对唱5.欣赏重唱重唱两个人或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，而且每个声部只有一个人担任的演唱形式称重唱。重唱6.《我和你》范唱伴奏7.练习测试下面歌曲属于什么演唱形式？（重唱、独唱、对唱）作品欣赏