【文档说明】《念故乡》教学设计6-七年级上册音乐【苏少版】.doc，共(2)页，55.500 KB，由小喜鸽上传

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第1页共2页第1页共2页《故乡歌谣》教学简案一、教学内容：歌曲：《念故乡》（二声部）欣赏：德沃夏克第九交响曲第二乐章（节选）二、教学意图：古今中外，思乡之情人皆有之，思乡之作举不胜举，这是一种情感，也是一种文化。本课教学，以情感为切入点，让学生从不同国家，不同形式的音乐作品中感受、

体验共同的思乡之情。李叔同填词的《念故乡》，是当年的学堂乐歌之一，这首以德沃夏克交响乐主题改编的歌曲，早已飞越国界，被赋予了中国的情味与诗意。歌唱教学中，引导学生理解节奏和旋律在音乐表现中的作用，并学会用连贯的气息，圆润和谐的声音演唱歌曲及

其二声部，在歌唱与聆听中充分感受合唱的美。三、教学目标：1、结合歌曲《念故乡》，引导学生理解节奏和旋律在音乐表现中的作用。2、学会用连贯的气息，圆润和谐的声音演唱《念故乡》。3、合唱中能倾听、兼顾另一个声部，感受合唱的层次感与和声的美感

，尝试对自己的演唱做出评价。四、教学方法：聆听、演唱、合作、引导、评价五、教学重点：歌曲二声部的演唱。六、教学难点：合唱中，能够倾听、兼顾另一个声部。七、教学过程：1、课前欣赏诗歌朗诵《乡愁》。2、思念家乡这是一种情感，更是一种文化。今天这节课，老师将带领同学们

从不同国家，不同形式的音乐作品种感受体验共同的思乡之情。3、欣赏：德沃夏克第九交响曲第二乐章（节选），思考以下问题。①听辨主奏乐器，你知道这些乐器属于西洋管弦乐队中的哪个乐器组？第2页共2页第2页共2页②乐曲流露出怎样的情绪？4、作品简介：捷

克作曲家德沃夏克于1893年创作的第九交响曲，又称《自新大陆交响曲》、《新世界交响曲》，是德沃夏克的巅峰之作。当时作曲家独处异国他乡，时常想念自己的祖国，于是有感而发创作了这部作品。该部交响曲第二乐章的主题

，因为旋律优美流畅，而深受人们喜爱，也正因为这段旋律，使得这部交响曲被誉为“捷克第一交响曲”。5、学唱歌谱。6、①划分乐句。②哪些句子是完全重复，哪些句子是变化重复？③划分乐段。7、学生试着分析旋律、节奏的特点？8

、歌曲中附点节奏反复出现？引导学生体会附点节奏的作用。9、试着唱出旋律中的起伏感，学会控制气息，有意识地表达强弱。10、中国近代学堂乐歌的先驱者李叔同先生，为这段旋律创编了歌词，并取名《念故乡》。李叔同简介。11、欣赏《念故乡》，体会歌词表达的内涵。12、学唱歌曲《念故乡》二声部歌谱，找

出主干音。13、二声部音程训练。14、合唱训练。15、欣赏英国著名的天使之翼合唱团的演唱。16、小结。