【文档说明】《明天会更好（领唱、合唱）》教学设计1-七年级上册音乐【苏少版】.doc，共(3)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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-1-《让世界充满爱》教学设计年级：七年级教学内容：让世界充满爱课时：一课时课型：综合课教育目标：（1）知识目标：能从乐曲的听赏中体会感悟作品的内涵与情感。（2）能力目标：大胆自信的参与歌曲的演唱，能准确的表达音乐中的情感。用肢体能表达对歌曲爱的感情升华。教学重点：对学生进行爱的教育，感悟人间真

情，感受爱的伟大，用真挚的感情及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。教学难点：歌曲中的弱起节奏，切分音使学生充满自信的将自己对音乐的情感表达出来，引导学生积极的探索，并积极的参与活动，体会爱的含义。教学思路：本课以爱为线索，通过歌曲的演唱使学生感受音乐与心灵的沟通，在学唱歌曲的过程中，

通过分析、讨论、体验等，使学生意识到音乐要素在表现歌曲内容情感上的作用，在以后的歌唱中对音乐要素能自己分析，合理的处理歌曲。《让世界充满爱》是一部由著名音乐家郭峰创作的歌曲，献给1986年国际和平年的主歌，教材中心选用的是第二部分，其音乐为典型的ABA形式。A部温馨，抒情。B部在调

性音乐情绪上与A形成鲜明对比，最后四个乐句完成再现了A部。主歌――多乐章的声乐套取，包括对唱、齐唱、重唱以及朗诵等形式。常用乐队伴奏，注重充分发挥各乐章的特点，各段有其独特的意义。歌曲《爱的奉献》以清新、流畅

、委婉动听的旋律唱出了主题，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。教学过程：（1）组织教学：师生问好。（2）图片导入：引入课题。-2-感受爱：98年洪水，04年非典，08年地震，印度海啸，天灾让我

们一次次见证生离死别，但是比天灾更恐怖的是人祸、恐怖袭击、战争无时无刻不在用血淋淋的事实告诉我们世界并不太平，于是无数热爱和平的人走到一起，呼唤人类共同的心声，让世界充满爱。欣赏歌曲：《让世界充满爱》。提问：短片中印象最深的画面是什么？歌曲的速度，演唱形式，演唱情绪，歌

曲风格。介绍郭峰：学习歌曲（1）跟琴唱谱要求轻声但积极的状态，有气息支持，声音要集中，（2）弱起小节：分别用弱起和分弱起范唱第一小节，让学生选择更符合歌曲意境的一种唱法。总结弱起唱法更符合歌曲的意境，因为弱起给人以温暖、亲切、柔和的感觉，学生模仿老

师唱。（3）保持音唱足四拍。（4）讨论处理歌曲：歌曲分三个部分：讨论力度、情绪、音色有何变化。归纳总结：力度：A段MP——B段MF——A再现段MP情绪：A段亲切温馨B段亲切真挚充满期待感A再现段轻柔深情地。-3-音色：A段：轻柔的，深情

的B段：坚定的，热情的A（再现）段：轻柔的，深情的表现歌曲：加入情感，完整演唱。选择合适的演唱形式（学生讨论）。歌唱爱：诠释爱的说法。老师学生齐唱《爱的奉献》。课堂总结：爱，人类永恒的主题，爱的世界到处充满阳光和色彩，让大家互相之间充满爱

，让世界充满爱，让我们一起努力，一起创造更美好的明天！