《渴望春天》PPT课件2-九年级上册音乐(五线谱)【人音版】

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以下为本文档部分文字说明:

单位:齐矿中学教者:孟丹莫扎特:(1756-1791)奥地利作曲家,“维也纳古典乐派”代表人之一。生于一个宫廷乐师的家庭,父亲是一位经验丰富的作曲家、小提琴家,也是他的第一位教师,莫扎特3岁起显露音乐才能,4岁开始学习钢琴,5岁开始作

曲,6岁便随父亲在欧洲各大城市演奏,轰动了欧洲乐坛,被誉为“音乐神童”。他一生勤奋,主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》等。《渴望春天》创作于他去世的那个冬天,同年12月5日,年仅35岁的莫扎特与世长辞了。

•下面请欣赏《渴望春天》,边听边思考以下问题:•1、作品的体裁:A:男声合唱B:童声合唱C:女声合唱•2、作品的情绪:A:热烈激动B:明朗愉快C:低沉忧伤•3、歌曲的拍号:A:3/4B:6/8C:3/8•4、作品描述了什么样的画面?”渴望春天.mp4√√√起承转合这

首歌曲作于1791年1月14日,这时的莫扎特已疾病缠身,贫病交加,他说:“我的舌头已经尝到了死的滋味,我的创作还是乐观的。”非常令人惊叹:这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望,整个旋律清新欢快,充满天真和童趣,足以看出

作曲家()的意志和()的生活态度坚定乐观文化内涵:•花语紫罗兰花语:永恒的美;质朴,美德,盛夏的清凉。•传说据希腊神话记述,主管爱与美的女神维纳斯,因情人远行,依依惜别,晶莹的泪珠滴落到泥土上,第二年春天竟然发芽生枝,开出一朵朵美丽芳香的花儿来

,这就是紫罗兰。八六拍强弱规律强弱弱次强弱弱八六拍指挥图式八六拍节奏训练:

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