【文档说明】《青少年管弦乐队指南》教学设计3-七年级下册音乐（五线谱）【人音版】.docx，共(3)页，42.078 KB，由小喜鸽上传

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微课名称青少年管弦乐队指南——你不得不知道的乐器家族知识点描述西洋管弦乐中的乐器分组、名称、演奏方式、音色等特点知识点来源学科：音乐年级：七年级下教材：人民音乐出版社七年级下音乐教材章节：第一单元欣赏课□不是教学教材知识，自

定义：基础知识学习本微课程前需了解的知识：基本的西洋管弦乐概念教学类型□讲授型□解题型□答疑型□实验型□活动型□其他适用对象即将学习交响乐作品的初中学生设计思路普及基本的西洋器乐知识，在对已有音乐知识查缺补漏的基础之上，引导发现新的问题，并通过自主学习的方式基本解决新问题，完成独学指导单，带

着没有解决的问题和学习兴趣参与课堂活动。教学过程过程内容画面声音时间备注一、片头课程或课题名称、主讲教师姓名、单位等信息青少年管弦乐队指南——你不得不知道的乐器家族北京市第七十一中学黄碧瑶背景音乐：《青少年管弦乐队指南》15秒1.语言清晰流畅。2.视

频音响声音调试（音量大小的把控，不能突兀）。3.背景音乐不能喧宾夺主。4.视频中插入关键信息的契机及表达方式。5.考虑二、正文讲解基本要求和问题1.课程导入：青少年管弦乐队指南【英】布里顿北京市第七十一中学

黄碧瑶2.问题前置（知识点的引入）（1）管弦乐队四个乐器组的名称分别是什么？（2）不同乐器组中分别有哪些乐器？（3）不同乐器组乐器的音色有什么特点？1.背景音乐：《莫扎特第三圆号协奏曲》2.课程导入3.课程开始前的三点疑问：（1）管弦乐队四个乐器组的名称分别是什么？（

2）不同乐器组中分别有哪些乐器？（3）不同乐器组乐器的音色有什么特点？00:15~1:00弦乐组PPT展示音乐视频的播放关键知识提示与问题的插入1.背景音乐：小提琴协奏曲《沉思》2.提出问题：（1）弦乐组有哪些乐器？1:00~3:17

弦乐组（2）他们的演奏方式是怎样的？（3）同为弦乐组，他们的音色相同吗？3.播放视频：弦乐五重奏《莫扎特G大调弦乐小夜曲》4.问题的回顾与总结：视频之前的三个问题解决了吗？学生的审美与接受能力，多用学生能理解的、感兴趣的语言。6.学习方式、方法的指导。

7.课堂活动设计与微课学习内容的衔接。木管组木管组PPT展示音乐视频的播放关键知识提示与问题的插入1.背景音乐：黑管作品《加伏特舞曲》2.提出问题：（1）木管组有哪些乐器？（2）他们的演奏方式是怎样的？（3）同为木管组，他们的音色相

同吗？3.播放视频：木管五重奏《探戈》4.问题的回顾与总结：（1）视频之前的问题解决了吗？（2）视频中哪个乐器不属于木管家族，为什么？3:17~5:16铜管组铜管组PPT展示音乐视频的播放关键知识提示与问题的插入1.背景音乐：小号作品《那波里舞曲》

2.提出问题：（1）铜管组有哪些乐器？（2）他们的演奏方式是怎样的？（3）同为铜管组，他们的音色相同吗？3.播放视频：铜管五重奏《野蜂飞舞》4.问题的回顾与总结对视频作品进行简单介绍5:16~6:59打击乐打击乐组PPT展示1.背景音乐：小提琴协奏曲《查尔达什舞曲》6:

59~7:20组2.打击乐组的介绍：打击乐乐器种类繁多，希望同学们上网查找相关视频、图片、资料，上课时分享。三、结尾小结1.背景音乐：小提琴协奏曲《查尔达什舞曲》2.激发学生兴趣：对作品以及演奏家的崇敬——对西洋管弦乐的热情。3.学习要求及方

法：（1）态度认真（2）完成指导单（3）自主学习：上网搜集资料4.引出新课及相关课堂活动7:20~7:56