【文档说明】《龙船调》PPT课件1-七年级下册音乐【人音版】.ppt，共(12)页，816.500 KB，由小喜鸽上传

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人民音乐出版社七年级下册课堂实录《龙船调》最早流传在湖北省恩施州柏杨镇一带。（1）歌曲中的两个主人公是谁？（2）这首歌曲讲了个什么故事？（3）你对歌曲中哪个乐句印象最为深刻？为什么？聆听思考：《龙船调》宋祖英演唱1、歌曲的音乐情绪是怎样的？

2、对比两次聆听不同歌唱家的演唱，《龙船调》这首歌曲的演唱形式有什么不同？3、民歌分为山歌、小调、号子三种，那么这首歌曲属于其中的哪一种？4、歌中哪一句最具有山歌的风味？5、找出歌中的衬词，并理解衬词在歌曲中的意义。

复听歌曲：《龙船调》吴碧霞演唱山歌是人们在野外劳动或行走时，用来消愁解闷，抒发情怀，遥想对答，传递情意唱的歌。特点:1、反映劳动人民的生活；2、歌词为即兴创作，使用很多的语气衬词；3、音乐奔放、嘹亮、曲调悠长，广泛使用延长音；4、歌唱的形式多样。《龙船调》宋祖英维也纳音乐会体验：1、模仿

歌中的方言对白：采用师生合作、生生合作的多种方法进行体验。第一段：（女白）妹娃要过河，哪个来推我嘛？（男白）我就来推你嘛！第二段：（女白）妹娃要过河，哪个来推我嘛？（男白）还不是我就来推你嘛！2、听歌曲模仿艄公划船的动作，对白处分角色扮演艄公和妹娃，深入体会歌曲表达的意境。3、试着模唱歌曲《龙船调

》《龙船调》宋祖英演唱伴奏《新龙船调》感受民族音乐魅力热爱民族音乐文化关心民族音乐发展