【文档说明】《☆中国人民解放军进行曲》教学设计1-七年级下册音乐【人音版】.docx，共(2)页，15.764 KB，由小喜鸽上传

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<<中国人民解放军进行曲>>教学设计教学目标：①通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，使学生了解到进行曲的节拍、速度、情绪、节奏、结构上的主要特点。②通过对《中国人民解放军进行曲》的欣赏，使学生了解到此曲

中的附点节奏、切分节奏以及休止符的运用，使此曲节奏感强，雄壮有力的情绪，表现当代军人那种坚忍不拔，勇往直前的特点。③通过对阅兵式片段的欣赏，使学生树立民族自豪感、增强自信心。教学重点、难点：重点：①了解进行曲的节拍、速度、

情绪、节奏、结构上的主要特点。②通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受其中的附点节奏、切分节奏和休止符的作用。③通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受其旋律中的同音重复、旋律的重复与变化重复的创作手法的运用，使此曲便于传唱，琅琅上口，便于记忆的特点。难点：通过欣赏《

中国人民解放军进行曲》，感受此曲中休止符运用的妙处。教学用具：多媒体教学过程：一、组织教学播放《运动员进行曲》通过速度,力度感受音乐二、导入（为新课铺垫）1.说说《运动员进行曲》的节拍是怎样的？（二拍子、强拍在第一拍上）2.你听到

音乐后的感受是什么？（节奏感强、雄壮有力、激昂）3.把刚才分析的《运动员进行曲》的特点合在一起，就是进行曲的特点，导出进行曲。4进行曲：一种结构工整、节奏鲜明、旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。进行曲的特点:节奏清

晰、强弱分明；旋律多雄壮有力、刚健豪迈；富有强烈的号召性。进行曲的分类：军队进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲三、新授1.放一段带有阅兵式画面的录象，引出《中国人民解放军进行曲》。2.学生介绍作者郑律成，作品的创作背景。3.欣赏《中国人民

解放军进行曲》（管弦乐）。欣赏此曲后的感受（振奋人心）4.赏析《中国人民解放军进行曲》：①引子:同音重复,具有号召性,节奏铿锵,振奋人心.②第一段:旋律特点:重复和变化重复,旋律位置比较低.象征着人民军队刚毅沉着地行进

在祖国大地上.③第二段前两个乐句的手法和第一段相同(同头变尾)第3阅句采用力度上从弱到强的变化,使乐曲产生了一往无前的气势,把乐曲推向第一个高潮.④第三段开始出现了戎马倥偬中的抒情音调,使乐曲更具有革命乐观主义的色彩.5.复听乐曲,感受乐曲中表现人民军队

豪迈雄壮,势不可挡,勇往直前的军威.6.聆听歌曲<中国人民解放军军歌>再次体会军人勇往直前,坚忍不拔的精神.四、总结下课通过这节课的学习，让我们感受到了人民解放军无所畏惧、勇往直前的英雄品质，在科技迅猛发展的今天，更需要同学们继承、发扬这种精神，勇于

创新，勇攀科学技术高峰，为中华民族的振兴努力奋斗。今天我们就上到这，谢谢大家！学生伴随着《中国人民解放军进行曲》离开教室。