【文档说明】《天边》教学反思 1-七年级上册音乐【人音版】.doc，共(1)页，20.000 KB，由小喜鸽上传

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人音版七年级上册第三单元草原牧歌之《天边》反思本课从复习歌曲《银杯》开始，导入蒙古族音乐元素，短调，从而引出长调的相关知识，揭开主题，长调元素的蒙古族创作歌曲《天边》，学生通过自查ipad，找寻故事背景，了解歌曲的关键部分“装饰音”“六度大跳”“长调元素”继而视唱曲谱，学唱歌曲，组内合作载歌载

舞，拓展歌曲，总结提升。本堂课的亮点：在本课中，学生自主研磨，扎实地掌握了歌曲《天边》的旋律和节奏，同时知道了长调元素歌曲的风格，表现的十分积极，课堂氛围活跃，整堂课环环相扣，衔接紧密，信息技术整合了课堂教学，利用

多媒体查阅并分享、发送到公共平台，实现交互对接，学生在整堂课中，自主学习，教师辅助，在参与中实践、学习，合作、探究，收获颇丰。本堂课的不足：1、学生单独活动比较少，应该在演唱环节加上学生单独演唱，巩固提升歌曲。2、小组活动加分情况没有直接在黑板体现出来，而是让学生自主计分，加分情

况体现不明显，