【文档说明】《美丽的草原我的家》教学设计3-七年级上册音乐【人音版】.docx，共(2)页，23.061 KB，由小喜鸽上传

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美丽的草原我的家教学设计一、课题《美丽的草原我的家》二、授课年级七年级三、课时一课时四、课型唱歌课五、教学目标1.学会演唱歌曲《美丽的草原我的家》,初步感受蒙古族音乐的风格。2.了解音乐作品中基本的音乐常识，激发学生

对少数民族音乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热爱。3.通过参与音乐活动，感受音乐的美，提高学生学习歌曲的积极性。六、教学重难点重点：欣赏并有感情的演唱歌曲《美丽的草原我的家》，了解基础的音乐常识难点：通过学习此曲激

发学生对少数民族音乐的热爱，提高学生学习的积极性七、教具多媒体、PPT课件、黑板、小打击乐器八、教学方法提问法、模唱法、欣赏法、教唱法、讲授法九、教学过程（一）导入师：同学们，上课之前老师想请同学们来欣赏一组图片，观看完

图片后同学们告诉老师你们看到了什么？生：草原、羊群、蓝天、绿水、蒙古包......师：看到这些你们想到了哪首歌？今天我们所学的歌曲就是一首蒙古族的歌曲大家来看一下课题《美丽的草原我的家》。（二）新课教学1.简介作品由ppt课件展示《美丽的草原我的家

》这首作品的由来和创作背景2．介绍作曲家和词作者、演唱者3.学习歌曲A.初次聆听音乐作品，初步感受音乐B．朗读歌词C．讲解这首歌曲中涉及到的知识点D.跟着歌曲用La模唱E．跟随多媒体伴唱轻声哼唱歌曲F．教师教唱歌曲G．比较欣赏歌词H．观看音乐视频I.

有感情的演唱歌曲，边唱边为歌曲打节奏2．简介蒙古族的风俗习惯和风土人情3．讲解歌曲的这首词曲的版本并不是第一个，阿拉腾奥勒被火华的词所感动，经过了反复地酝酿，重新谱曲，歌词也做了改动，歌曲也采用了蒙古族民间的音乐风格。（三）拓展与思考1.歌曲

表达了什么，谈谈你对歌曲的感受2.欣赏德德玛版本的《美丽的草原我的家》并与今天所学的版本进行比较。十．课堂小结