【文档说明】《流水》PPT课件1-八年级下册音乐（五线谱）【人教版】.ppt，共(16)页，1.395 MB，由小喜鸽上传

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古琴管平湖1897—1967），中国著名古琴演奏家、画家；祖籍江苏苏州，生于北京一个艺术世家；名平，字吉庵，仲康，号平湖，自称门外汉；清代名画家管念慈之子；从小随父学习绘画、弹琴，幼年丧父后，广泛求艺，拜杨宗稷为师；师从名画家金绍城，学花卉、人物，擅长工笔，

笔法秀丽新颖，不为成法所拘，后任教於北平京华美术专科学校。主要成就研究音乐，代表作品《流水》、《广陵散》、《胡笳十八拍》。音乐欣赏《流水》思考：1.此首古琴曲《流水》表现的是怎样的一种意境和情感色彩？2.古琴的音色有什么特点？答案答：流水潺潺，回环曲折。胸襟开阔，百折不挠的精神境

界。答：含蓄、古朴、悠远、深沉、热烈、回味、、思考再次欣赏《流水》请问同学们此曲可分为几个部分？全曲共九段一尾声，可分为起承转合四个部分：第一部为起部，包含第一、二、三段。第一段是“散起”，有“引子”的功能。第二、三段是琴曲的“入调”部

分，即对音乐的主体材料作原始陈述和变奏性陈述。第二部为承部，这一部分是另一旋律的原始陈述和展衍。第三部为转部，包含第六、七段。转部进一步描写了流水的形象，其大幅度的快速滑音与描写水流湍急的短句相交替出现，并伴以滚、拂手

法，使音乐紧凑起来，推向高潮。第六段前一部分旋律中出现的大幅度的上下滑音，似激流回旋，浪花飞溅。第六段后一部分连续运用滚、拂演奏手法，加之大绰技法产生的不协和音响，第七段是短小而精彩的泛音滚拂段落，高潮后的余波，在传统音乐陈述逻辑中称其为“入慢”。第四部为合部，包含第八、九段。合部变化再现

了前面几部的种子材料，形成了前后相呼应的效果，按传统音乐“一波三折”陈述习惯来理解，也包含有“复起”的意思。第八段在变化再现了承部第四段中的种子材料的同时，还引进一些新音乐材料，其速度加快，力度增强，热烈抒发了对祖国山河的赞美之情。第九段首先再现了起部第一段的八度大跳音形

，然后旋律由低音区向高处引伸，进一步表达第八段乐思，最后速度转慢，变化再现了承部第四段。尾声是以透明的泛音奏出的节奏宽畅的短小乐句，在令人心旷神怡、疏疏落落的袅袅余音之中，从属音到主音稳定地结束了全曲，似乎流水穿越急流险滩后由动态转为静态，从容不迫地奔流入大海。听了古琴曲《流

水》后同学们还能想起哪一首古琴曲，有什么样的一个典故？欣赏古琴曲《高山流水》