【文档说明】《彩云追月》PPT课件1-八年级下册音乐（五线谱）【人教版】.ppt，共(19)页，1.649 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-98839.html

以下为本文档部分文字说明：

听音乐思考下面的问题：1、乐曲的速度？情绪？2、在音乐中你听到后看到了有哪些乐器演奏？3、这首乐曲的演奏形式？听音乐思考下面的问题：1、乐曲的速度？情绪？2、在音乐中你听到或看到了有哪些乐器演奏？3、这首乐曲的演奏形式？认识民族乐器分段听音乐思考：1、这段音乐你所感受到的

意境、画面和音乐情绪是怎样的？你能听出有哪些乐器的声音吗？2、这段音乐主题共出现了几次？这段音乐中除了民乐中的管弦乐、弹拨乐演奏外，你还听到了哪种打击乐器的声音？你觉得这种乐器在音乐中起到了什么作用？这段音乐描绘了什么场景？给你的

感受？（欢快热烈、悠然自在、从容不迫、低沉忧伤）3、这段音乐给你的感受4、这段音乐与你之前听到的哪段音乐情绪相近？作曲家简介任光（1900--1941）浙江嵊县人。1919年到法国勤工俭学，当过钢琴修理工人同时学习音乐。抗日战争爆发后，他投身于轰轰烈烈的抗日救亡音乐活动中。代表

作《渔光曲》《高粱红了》《大地行军曲》等40余部作品。1932年与聂耳共同创作了民族管弦乐曲《彩云追月》。对比听赏钢琴版《彩云追月》感受其在曲式结构、表现手法上的异同。