【文档说明】《剪羊毛》PPT课件4-七年级下册音乐（五线谱）【人教版】.ppt，共(30)页，4.462 MB，由小喜鸽上传

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《剪羊毛》七年级下册人民教育出版社老师采用与以往不同的方式与大家问好，仔细听：XX▪X|XXXX|XX▪X|X0||亲爱的同学你们好你们好。老师刚才的问好方式与以往有什么不同？八分附点音符休止符刚才的节奏是从一首歌曲中借鉴的，让我们一起来听听吧。请大家完整欣赏歌曲《剪羊毛》，感受歌曲描

绘了什么场景？音乐情绪是怎样的？歌曲描绘了澳大利亚牧场工人剪羊毛的场面，反映了他们紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。歌曲旋律轻快、活泼，富有律动感，表现了人们丰收之际的喜悦心情。发声练习请大家再次完整欣赏歌曲，

并轻声哼唱，试着划分歌曲的曲式结构。两段体：A（前四个乐句）B（后四个乐句）复习第一声部在演唱过程中，哪几个语句演唱难度较大？让我们重点练一下。想一想：附点节奏及休止符赋予歌曲怎样的情绪，表现作用如何？附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪，呈现出劳动者有节奏的动作和乐观爽朗的性格，更能

生动的表现出人们剪羊毛时的律动感。请同学们观察第二乐段曲谱，想一想，这样的记谱方式呈现的是什么演唱形式？这是一首二声部合唱曲，下面请同学们随伴奏学唱第二声部。二声部演唱不仅需要我们唱好各自声部音准，更需要两个声部彼此配合，控制好声音力度，学会倾听其他声部，达到和谐、统一的声音效

果。考考你：1、看谱听歌曲，并在歌曲中找出一些形容羊毛美丽的词语。白色白云雪堆冬天丝绵洁白黑夜努力幸福2、这些词语表达了劳动的工人们怎样的心情？表达了人们热爱劳动，愉快喜悦的心情积极的生活态度。•观看视频：看看她们是怎么演唱的？现在，

让我们试着进行二声部演唱。让我们随伴奏音乐完整演唱歌曲，并试着背唱歌曲。让我们来合作，进行表演唱吧！学习了澳大利亚歌曲《剪羊毛》，你有哪些收获？让我们在《剪羊毛》的歌声中结束本次音乐之旅吧！