【文档说明】《凤阳花鼓》教学设计1-七年级下册音乐（五线谱）【人教版】.docx，共(2)页，12.779 KB，由小喜鸽上传

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《凤阳花鼓》教学设计一、教学目标１、欣赏并学唱《凤阳花鼓》，感受民歌的音乐风格。２、了解民族五声调式及运用，探究民歌的创作手法３、学习掌握切分节奏的形态二、教学重点：指导学生用自然、圆润的嗓音演唱这首歌三、教学难点：准确表达民歌的表达方法。四、教学过程：1、组织学

生，导入新课2、听老师范唱《凤阳花鼓》，学生打拍子。3、展示歌谱，通过找茬的小游戏，找出歌谱里缺少的4、7音符，从而引出民族五声调式。带领学生演唱感受民族五声调式的音高。4、再听歌曲，看歌谱，注意感受括号中的节奏型。5、教师利用节奏仿打的方式，讲解切分节奏。6、教师带领学生演唱

歌曲，感受歌曲旋律、节奏。7、指导学生有感情的演唱《凤阳花鼓》。五、课堂小结在本节课学习了《凤阳花鼓》，通过学习歌曲，感受到了民族五声调式、切分音在歌曲里的表现方式，领略了江南民歌风格和音乐文化，民歌是民族文化的魂，延续了民族文化一脉相承的民族内

涵，不仅需要我们传承，更需要我们发扬光大。