【文档说明】《洪湖水，浪打浪》PPT课件1-八年级上册音乐【人教版】.ppt，共(14)页，13.554 MB，由小喜鸽上传

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洪湖水浪打浪选自歌剧《洪湖赤卫队》什么是歌剧歌剧是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术。简单而言就是以唱歌和音乐来交代和表达剧情。通常以咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面所组成。洪湖水浪打浪选自歌剧《洪湖赤卫队》，创作于1958年，

是由湖北省歌剧团以梅少山、张敬安、欧阳谦叔等为骨干集体创作，讲述了1930年洪湖赤卫队在韩英和刘闯的率领下消灭白极会彭霸天的故事。其中韩英与秋菊的二重唱《洪湖水浪打浪》是这部歌剧中的赤卫队打完胜仗后的一首独立性插曲，也是流传最广的唱段之一。歌曲在1994年入选"百歌颂中华

"优秀纪念歌曲奖。作品简介歌曲欣赏歌曲情感分析在歌曲的中，我们感受到了一个与劳动人民密切相连、勤劳智慧的韩英，看到了一个胸怀广阔、对生活充满信心的韩英。同时我们也深切的感受到韩英通过歌曲抒发了自己赞美和热爱家乡、热爱人民的崇高感情以及对未来充满信心的革命乐观主义精神。歌词

分析衬词没有实际含义，但对歌曲的节奏变化、感情表达和民族地方风格的体现起到了很重要的作用，使歌曲极具民族地方特色衬词的使用，也使歌词十分的口语化、生活化，营造了一种舒缓和平的情感氛围洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊洪湖岸边是呀嘛是家乡啊歌曲旋律分析装饰音的

使用使音乐律动增强，音乐的进行更加柔美、细致而灵动、婉转流畅，使得音乐的气氛恰到好处。歌唱学习学生跟着琴来学习歌谱学生根据歌谱填入歌词重点句教唱课堂练习以四人为一小组分段演唱，要配合默契演唱要求仪态大方得体，声音明亮，吐字清晰演唱完后

，学生互评，老师最后做总体评价课后作业①背唱歌曲的歌词和旋律②预习下一首歌曲《白毛女》谢谢观赏