【文档说明】《沃尔塔瓦河》教案-九年级上册音乐【辽海版】.doc，共(4)页，34.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-97389.html

以下为本文档部分文字说明：

1学科音乐授课教师何明芮班级9年2班课题《沃尔塔瓦河》课型欣赏课课时1课时教学目标知识目标：聆听体验《沃尔塔瓦河》，引导学生从音乐要素表现上，分析理解乐曲各段主题形象的变化，体会音乐要素对其所表达的意境与内容的重要作用。能力目标：让学生在音乐活动

中产生音乐经验，从而增强学生的审美能力、丰富想象力，提高审美的品位和修养。情感目标：通过交响诗套曲《沃尔塔瓦河》的欣赏，使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作，并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位。教学重点引导学生从音乐要素表现上，分析理解

乐曲各段主题形象的变化，让学生在音乐活动中产生音乐经验。教学难点体会音乐要素对其所表达的意境与内容的重要作用。教学用具多媒体课件教学手段聆听体验、赏析课前准备收集相关资料教学过程一、情境导入：1、白板播放歌曲《我的祖国》，为讲授新课做准备。2、这首《我的

祖国》传唱了近50年，依然经久不衰，因为它唱出了每位中国人真挚的爱国情怀。世界各国都有以赞美祖国为题材的音乐作品，今天我为同学们带来一首同样曲名为《我的祖国》的音乐作品，它来自于捷克国家。二、新课教学：（一）、简介交响诗套曲《我的祖国》：交响诗：交响诗也称“

音诗”，是一种具有戏剧性、抒情性的单乐章管弦2乐体裁，始于19世纪（1850年）的音乐会序曲，在构思上强调诗意和哲理的表现，形式不拘一格，结构自由。套曲：包括若干乐曲和乐章的成套器乐曲或声乐曲，它有主题的内在联系和连贯发展的关系。《我的祖国》：这

部作品是由六个乐章组成的交响诗套曲，其中流传最广的是第二乐章《沃尔塔瓦河》。沃尔塔瓦河是捷克最大的河流，由南北纵贯捷克国土，是捷克人民赖以生存的母亲河，是捷克民族繁荣昌盛的摇篮，在捷克人民心中占有重要的地位。《沃尔塔瓦河》1874年完成于捷克的首都布拉格，该作品描绘了发源于舒马瓦山

的两条小溪，汇合后成为沃尔塔瓦河，流经了森林、田野、峡谷、布拉格，最后归入易北河的全部流程，它描绘了两岸人民的民俗生活和神话传说。（二）、欣赏体验、赏析《沃尔塔瓦河》1、《沃尔塔瓦河》的主题：首先聆听《沃尔塔瓦河》的主题，注意倾

听它的旋律特点是什么？主奏乐器是什么？节拍是什么？旋律特点：优美流畅，具有流动之感。主奏乐器是：小提琴节拍：八六拍这是一首非常朴素而亲切的捷克民歌，八六拍带给我们一种流动的感觉，使乐曲充满了迷人的诗意与壮美。2、分段赏析音乐标题形象：（1）、引子：沃尔塔瓦河有两个源头，一条清

凉一条温和。3旋律特点：柔和清丽流畅主奏乐器：长笛、单簧管（2）、林中狩猎：河水经过一片茂密的森林，小号和圆号奏出了狩猎的号角声。旋律特点：浓重厚暗（3）、乡村婚礼：小提琴和单簧管奏出了轻快的波尔卡舞曲，这是村民在举行婚礼的欢乐喜庆场面。旋律特点：活泼欢快跳跃主奏乐器

是：小提琴、单簧管（4）、水仙女之舞：静谧的夜幕降临了，月光下仿佛有一群美丽的水仙女在水面上翩翩起舞。旋律特点：神秘、宁静、舒缓主奏乐器：长笛、小提琴（5）、圣约翰大峡谷：河水穿越圣约翰大峡谷时，巨浪猛击的冲击着石头、峭壁，发出雷鸣般的吼声，这里的音乐只有紧张

、阴暗、严峻。旋律特点：跌宕起伏、密集多变主奏乐器：铜管、定音鼓3、聆听全曲，学生记录音乐描绘的场景：《沃尔塔瓦河》这部作品深刻地融入了捷克民族的情感和意志，成为捷克民族的象征，为捷克音乐树立了一座里程碑，被称为捷克的第二国歌，成为交响音乐中的典范之作。下面让我们一同来到沃尔塔瓦河上

做一次音乐之旅吧！伴随音乐讲解：沃尔塔瓦河源头的两支山泉，一条清凉，一条温和，潺潺流水渐渐汇成宽广的沃尔塔瓦河，展示了沃尔塔瓦河瑰丽、庄严的景象。大河流过回响着猎人4号角的森林，随着河水的奔流，一个村庄出现在河岸，村中传来捷克民

间的波尔卡舞曲，这是农民在欢乐地举行婚礼。乐声渐渐远去，河水向前奔流，月光下一群水仙女唱着歌、跳着舞，在水面嬉戏。黑夜将逝，沃尔塔瓦河再次流动，圣约翰大峡谷阻挡了河水，激流冲击着石坎和峭壁，发出雷鸣般的吼声。滔滔

的河水终于胜利地冲破了险境，流经布拉格古老的维谢格拉德城堡，河面渐渐变得宽广，最终，沃尔塔瓦河波涛滚滚流向了无尽的远方。（三）、介绍作者：究竟是谁创作出如此震撼的经典之作？他就是来自捷克著名的民族乐派作曲家斯美塔那，被誉为“捷克民族音乐的奠基人”，捷克民族歌剧的开路先锋。50岁的时候不幸耳聋，

这部伟大的作品就是在他耳聋之后创作的。（四）、简介民族乐派：民族乐派是指19世纪中叶以后活跃于欧洲乐坛，与资产阶级民族主义文化运动密切联系的一批音乐家。他们具有强烈的民族意识，在艺术上他们主张创造出具有鲜明民族特性的新音乐。民族乐派的音乐家经常采用本国优秀的民间音乐素材去表现具有爱国主义

的英雄主题，借以激发本国人民反抗封建和外族统治。民主性、人民性、民族性，始终是他们艺术活动的鲜明标志。三、本课小结，学生整理课堂笔记同学们，我们一起欣赏了沃尔塔瓦河两岸美丽的景色，体验了当地人民的风土人情，我们也深深的感受到了斯美塔

那对祖国对民族的深厚情感，我衷心的希望同学们也要热爱我们的祖国和民族，为祖国的繁荣和富强做出自己的贡献，引用斯美塔那的一句名言：音乐通向心灵，心灵通向祖国。