【文档说明】《卡门序曲》教案-九年级上册音乐【辽海版】.doc，共(4)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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《卡门序曲》教材分析：《卡门序曲》选自辽海版音乐九年级上册第二单元《歌剧音乐剧》。《卡门序曲》是歌剧《卡门》开场前的一首管弦乐曲。曲式结构是回旋曲（ABACA）。教学目标：1、知识与能力：a.通过对音乐作品的欣赏，了解比才的生平，并使学生初步认识什么是“序曲”和“回旋曲

式”的结构。b.通过对音乐作品的欣赏过程中，加深学生对作品的了解，增强学生对音乐的感受能力。2、过程与方法：视听结合法、类比法、讲授法、分析法3、情感目标：通过感受音乐的要素，体验音乐的情感。教学重点：对音乐作品《卡门序曲》的曲式结构的辨别。教学

难点：感受《卡门序曲》的回旋曲式中的三个音乐主题和它们的情绪对比。教具准备：多媒体课件教学过程：一、组织教学。（随音乐进教室）师生问好，组织教学。二、谈话导入：师：今天老师给大家带来一首乐曲，与大家共同欣赏。在欣赏的同时考虑以下几个问题，1.乐曲的情绪怎样？展现了什么画面？2.乐曲共分几段

？三、新课教学：1、简介作品2、介绍作曲家——比才生平。3、再次聆听全曲。注意这首乐曲分几个部分？（聆听全曲）生聆听乐曲并回答。4、介绍回旋曲。回旋曲式：至少再现三次的同一主题与两个以上插部交替出现的曲式结构形式。5、分段聆

听，分析乐曲。速度力度音区情绪与剧情及人物形象的联系A主部主题B第一插部C第二插部四、即兴创编根据乐曲情绪创编声势，为乐曲助奏。五、课堂小结：请同学们说说今天你们学到了什么？生总结：今天这节课我们认识了作曲家比才，和比才的生平；我们知道了序曲、回旋曲和歌剧；了解了《卡

门序曲》所表现的场景、内容和意境。师：回旋曲式的乐曲还有很多，例如刚才我们进教室时所播放的《献给爱丽丝》（再次响起献给爱丽丝）。《卡门序曲》教案章吉营初中宋泉