【文档说明】《影视音乐》（第一课时）教案 (2)-七年级下册音乐【辽海版】.doc，共(6)页，37.000 KB，由小喜鸽上传

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《影视音乐》第一课时上课：学生课前展示导入师：播放卓别林《吃皮鞋》同学们，刚才影片中的演员大家都认识吗？他给你留下了什么印象呢？生：讨论、回答师：这是一部早期的电影，创作于1925年，是一部无声电影又叫默片。在当时无声的表演环境中演员们就必须用丰富的

表演经验和精彩的肢体语言来表达剧情。这个时期最具有代表性的表演明星就是著名的喜剧表演大师——卓别林。师：世界电影产生于19世纪30年代，影片没有音响的效果,没有对白,无声电影在剧情内容的表达上很单一，很枯燥，观众的观赏要求也就得不到最大的满足了。因此它必然会被取代。渐渐的，这样的局面发生了改

变。播放课件（人们在电影播放的同时用留声机边配乐）或者请一位钢琴师现场伴奏。课件播放猫和老鼠当中一段猫追老鼠的片段，老师用钢琴为这段影片配乐。师：经过了1个世纪，1927《爵士歌王》影片的诞生标志着有声电影时代的来临

，而有声电影的诞生也标志着电影真正发展的时候到了。可见音乐对电影的重要作用。今天我们就一起来探讨探讨对电影的发展起到关键做用的——影视音乐。进入新课播放课件揭示主题：影视音乐一、影视音乐的概念提问：什么叫影视音

乐呢？生：讨论回答总结：影视音乐：是指为电影和电视剧而创作的音乐，是电影和电视剧这一综合艺术的重要组成部分。二、影视音乐的表现形式及在作用师：影视音乐包括哪些表现形式呢？生：讨论、回答师：电视剧中出现的音乐统称为影视音乐。大家所说的主题曲、插曲…

…都叫影视音乐，那就请同学来给我们唱唱他们所喜欢的影视音乐作品播放课件：影视音乐的表现形式主题音乐、主题歌、插曲、背景音乐等今天，我们就一起更进一步来认识、了解影视音乐播放课件（一）影视音乐的作用师：我们从小到大，看过的电视剧、电影已经很难数

得清楚了，在我们的中，每一部电视剧、每一部电影都有许多音乐作品，像主题曲、插曲、背景音乐……那么这些音乐对电视剧、电影到底有什么作用呢？老师根据自己的理解将影视音乐对电视剧、电影的作用归纳为以下几点有

遗漏的请同学们来补充：播放课件影视音乐的作用①烘托气氛，抒发那些无法用语言来表达的情感②联系剧情、预示剧情③作为特定人物或特定场景形象音乐④揭示剧中人物的心情、作为独白的配乐⑤推动影视作品情节的发展⑥表现民族特征、表达时代感生：补充（二）影视作品的形式1、插曲师：课前老师布置了一个作业，每人找一

首你最熟悉影视作品当中的音乐与大家分享，老师也找了一首。老师找的是这1、2年来红透大江南北的军旅电视剧《士兵突击》中的一首插曲《征服天堂》。简要介绍剧情：（电视剧的剧情及该片段出现时剧情用最简练的语言表述）师：接

下来我们一起来欣赏这段视频，并注意聆听这首作品，这首作品在剧中起了什么作用呢？播放视频（《士兵突击》中一个保卫祖国首都9年的老兵——许三多最依赖最信任的班长史金离开前的愿望：参观天安门，离开前老七陪着史今参观天安门夜景）师：这段音乐在这段影

片中起了那些作用呢？生：讨论、回答师：这是一段悲壮的音乐，我们为史今的离开而感到难过，男儿有泪不轻弹，只缘未到伤心处，史今伤感、战友不舍、老师看到这里也不禁跟着流泪。史今无疑是当代优秀军人的优秀形象的化身，服从组织命令是军人的职责及义务，史今的离开带着军人的豪情

，带着军人高大威武的形象，因此又是充满着激情的。而这段音乐用低沉的旋律加上刚毅有力的节奏来表现影片正是恰到好处，请问同学们，这段音乐在这段影片中起到了哪些作用？（二）大家都很喜欢看动画片，老师带来了动画片天空之城的主题歌《天空之城》。师：简单介绍动画片剧情，让学生感

受作品情绪及在影片中起到的作用欣赏作品生：讨论、回答烘托气氛、揭示剧中人物的心情、作为独白的配乐、联系剧情、预示剧情、推动影视作品情节的发展师：那我们一起来总结一下插曲在影视音乐中的作用归纳：插曲的作用：插曲

与剧中情节发展紧密相连，常常表达剧中人物的情感，烘托情节发展中的气氛和造成戏剧性的高潮；加强剧中情绪色彩或推动情节发展的作用。三小组活动演唱《上海滩》介绍上海滩的剧情，让学生带着感情演唱歌曲。让学生分组表演。第二课时上课：学生课前展示一导入新课师：电影

《辛德勒的名单》犹太导演斯皮尔伯格对二战期间德国纳粹屠杀６００万犹太人惨剧的回顾，影片透过主人公辛德勒的眼睛，重回二战时波兰。这部影片荣获第66届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳指导、最佳配乐等七项大奖。请欣赏著名的电影《辛德勒的名单》中的片段：无声电影片段[1]师：你看到了什么？学生回答师小结：我

们看到了烧杀抢掠，看到了满目疮痍我们看到了生命像蝼蚁一样低贱我们看到了一个纳粹军官用一颗子弹轻易剥夺了5条生命我们也看到了黑白影像中的一抹孤独的红色[2]师：你听到了什么？学生回答师小结：听到了天籁般的歌声，哀而不伤的情感。[3]师：学唱童声合唱部分,

配音乐。[4]师：你感受到了什么？[5]师：师小结：人性、和平、希望电影中那个场面令人触目惊心：一个充满血腥暴力场面；配乐居然是一首平静祥和的犹太民歌！这里音乐成为最具有说服力和感染力的历史独白音乐在影片中的作用：深

化主题思想，贯穿在全片中的哀婉动人的旋律，完全游离于画面之外，从宏观的角度刻划了一个灾难深重的民族的心理历程。二：欣赏作品《卧虎藏龙》师：影片《卧虎藏龙》中有一段描写玉娇龙夜盗青冥剑的紧张气氛；运用了棒槌、古琴、鼓，作曲家把中国的民族

乐器用西方的编配手法，赋予了民族乐器崭新的魅力。这部荣获了奥斯卡音乐奖的中国电影,场景音乐在影片中有很强的艺术表现力。著名作曲家谭盾用高超的编配技法，把具有中国特色的音乐推向了世界的舞台。1、影片中音乐渲染了什么样的气氛？依次用哪些乐器演奏？学生回答师小结：描写玉娇龙夜盗青冥剑的紧张气氛；

运用了棒槌、古琴、鼓，作曲家把中国的民族乐器用西方的编配手法，赋予了民族乐器崭新的魅力。2、思考问题：音乐在影片中的作用是什么？学生回答音乐在影片中的作用之：渲染背景气氛作用、表现时代特征、民族特点同学们意犹未尽吧3、这段追逐还没有结束，这时一个急于脱身，一

个步步紧逼，打斗很精彩，音乐更精彩。下面的音乐，作曲家用了一只鼓，又一只鼓，又一只鼓，共三只鼓。鼓声此起彼伏、错落有致，急促绵密的鼓声将情节推向高潮。下面请同学们来学习里面主要的鼓点。4、老师演示（想学吗？看鼓点主要节奏，道具可用桌子，瓶子等）请同学们看下

面的影片，做好准备看我指挥，一起为影片来伴奏。从音乐和画面中你能感受到主人公是什么样的心情？抒情作用主要用于塑造人物性格，表现人物思想感情、心理变化，体现内心潜台词等。三：小组活动演唱《神话》，介绍作品剧情，有感情的演唱，分组

表演。四、总结暨影视音乐的影响师：影视歌曲是影视创作中不可或缺的重要组成部分。一些优秀的影视音乐传唱几十年经久不衰，像《小花》、《英雄赞歌》、《我的祖国》……父辈们无人不知无人不会哼上几句。有人说一部优秀的影视作

品唱红了影视音乐，而同时也有人说一首优秀的影视音乐能成就一部影视作品；我想，当我们听到经典的影视歌曲时，似乎可以穿越时空的隧道，回到过去，重温旧时的心情，那悠扬动听的旋律如同一条永不停息的河流日夜流淌……