【文档说明】第六单元《女武神的飞驰》教案-九年级上册音乐【冀少版】.doc，共(1)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

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《女武神的飞驰》教学目标1、在聆听歌剧选曲的基础上，了解歌剧的发展概况以及新歌剧的基本特征。2、聆听《女武神的飞驰》感受、体验其音乐情绪，了解歌剧选曲在歌剧中所刻画的人物性格，知道歌剧音乐在歌剧中所起的作用。教学重点了解歌剧的特点

，感受艺术魅力和艺术价值。教学难点歌剧音乐对歌剧情景表现的作用。教学教具钢琴、音乐影视资料。教学过程一、感受歌剧导入观看歌剧《女武神》感受歌剧。思考1：歌剧中出现了哪些艺术种类？思考2：歌剧中的哪一种艺术占主导地位？二、感知与认识1、了解歌剧音乐的作用（人物形象的刻画；情景的描述）欣赏《女武神

的飞驰》，了解歌剧音乐对歌剧情景表现的作用，从音乐人物形象的刻画和歌剧情景的描述方面来感受歌剧的艺术魅力、艺术价值。思考1：歌曲告诉你剧中发生了什么事情？（情景的描述）思考2：请从歌曲的速度、力度方面说说歌曲的情绪？思考3：对比中国歌

剧与西洋歌剧的区别2、了解西洋歌剧的特征三、拓展与创造1、欣赏《女武神的飞驰》，知道歌曲的演唱形式，说说歌曲的情绪如何，刻画了什么样的环境，表现了主人公怎样的思想感情？2、欣赏其他的西洋歌剧，感受其艺术魅力。四、课

堂小结