【文档说明】《蝴蝶》PPT课件1-八年级下册音乐【花城粤教版】.ppt，共(19)页，2.103 MB，由小喜鸽上传

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课题：蝴蝶你图片中你们看到了什么？帕伦克的太阳神庙古玛雅的金字塔它与我国的什么乐器相似呢？印第安人把羽毛作为勇敢的象征，荣誉的标志，还经常插在帽子上，以向人炫耀。拥有鸟羽象征着勇敢、美貌与财富。主要有排箫、竖笛和鼓玛雅人的宗教信仰：原始宗教是崇拜自然神，以后逐步演变，有雨神（称为

查克）、五谷神、死神、战神、北方星神、风神以及四方神等等。最高神为太阳神伊察纳——他是诸神之皇，上帝的化身，是“白昼”和“黑夜”的主宰以及文字和书籍的创造者。玛雅人也有“天堂”和“地狱”之说。聆听音乐选出合适的场景（）A、大江的涌潮B、森林的早晨C、飞逝的雄鹰《飞逝的雄鹰》—秘鲁

印第安民歌音乐形象：感觉一只雄鹰在空中盘旋、悲鸣并展翅高飞。这是一首反抗西班牙殖民者的南美秘鲁民歌。为了纪念一位英雄在领导一场反抗西班牙人的起义中被害。死后变成一只雄鹰，永远翱翔于祖国的安第斯山上。请你说说歌曲的情绪？《蝴蝶》节奏练习XXXXX

.XX.XX.XXXXXX---XXXXX.XX.XX.XXXXXXXX---44欣赏《化蝶》对比跟《蝴蝶》有何不同？《化蝶》《蝴蝶》速度节奏情感风格对比《化蝶》和《蝴蝶》缓慢稍快舒缓型密集型凄美、悲痛欢快、活泼中国民族调式印第安音乐风格•课后拓展请你

用《蝴蝶》中的节奏型创编一条节奏。谢谢指导！