【文档说明】《伟人——孙中山》教学设计3-八年级上册音乐【花城粤教版】.doc，共(2)页，43.500 KB，由小喜鸽上传

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课题：附点音符教学目标：1、在《伟人-孙中山》一曲中，教学的重点和难点是附点音符的掌握。2、本节课通过教学的多方面对附点节奏解析和拓展，让学生兴致认识并理解和运用。教学重点及难点：附点音符类型的学习。教学过程：一、导入1、我们在生活中音乐和节奏无处不在，讲

到节奏，就连我们的说话也有节奏今天天气很好，我的心情真棒！这就是一个有节奏的说话，同学们能听出来是什么节奏吗？2、我们来聆听一段声音，是什么声音？有什么特点吗？二、教学过程1、附点音符的概念与作用2、介绍附点音符的类别并读法3、加强练习并分组练习创编展示4、在第一单元歌曲学唱过程中，附

点音符出现在哪个地方，请指出并视唱三、教学拓展1、现场创编节奏2、听辨节奏练习3、小组合作练习四、教学小结本节课主要针对《伟人-孙中山》一曲中出现的附点音符节奏型，通过对附点节奏的了解和学习，让学生从附点音符的概念

和结构去摸索，使其运用自如，感受附点音符的节奏魅力。