【文档说明】《管弦乐曲《拉德茨基进行曲》教学设计1-八年级上册音乐【花城粤教版】.doc，共(2)页，83.500 KB，由小喜鸽上传

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1科目音乐课题步伐之歌学习目标1.通过欣赏中外进行曲，了解进行曲的特点，根据情绪学会给进行曲分段，认识不同题材内容的进行曲。2.通过即兴创编活动，培养创造性思维。3.在欣赏中树立民族自豪感，增强民族自信心。教学重点欣赏中外进行曲，了解进行曲主要特点难点1.根据情绪学会给进

行曲分段。2.即兴创编，编配打击乐。教法学法情境教学法、谈话法、讨论法、练习法教具学具多媒体教学过程一、导入提问：（1)音乐课上用什么方式来统一行进步法？（音乐）(2)欣赏音乐，哪种音乐风格比较适合来统一步伐？（进行曲）（3)这首进行曲的曲名是什么？（拉德斯基进行曲）二、

认知1.欣赏《拉德斯基进行曲》，初步认知进行曲的特点。提问：（1）你认为进行曲由哪些最鲜明的特点？（节奏、速度、情绪、结构。）(2）请你们根据情绪的变化给乐曲分段。（乐曲分为三个部分A+B+A。）2.简介作者。3.分析作品。提问：第一，二部分分别表现了什么形象？（第一部分表现了拉德

斯基骑在马上驰骋的威武形象。第二部分表现了他骑马漫步，检阅部队的形象。）三、深入1.欣赏《中国人民解放军军歌》《运动员进行曲》《义勇军进行曲》《中国共产主义青年团团歌》对比分析进行曲特点。（1）作品欣赏。提问：这四首进行曲的节拍有什么共同点？（2）讨论交流。（都是偶数拍子。）22.跟

唱谱例，请你选出谱例中反复出现的节奏。提问：（1）这三组分别是什么节奏？（切分音节奏、符点音符节奏、三连音节奏）（2）这三种节奏在三段乐曲中起什么作用？（在平稳中追求动力，可以给人一种激昂向上的情绪3.引导归纳提问

:总结进行曲在节拍，节奏，速度，情绪，结构上有哪些特点？(分组讨论）（1）多为偶数拍子，节奏鲜明有力，符点音符节奏较多。（2）速度平稳，常用于队列行进中，在情绪上有推动型和号召力。（3）结构整齐，常为三段体结构（A+B+A），中段较抒情，以取得前后的对比。四、运用创编用打击乐器等为乐曲即兴创编。五

、知识扩展不同题材内容的进行曲可用于不同的场合。欣赏另外几首不同风格进行曲，请说出乐曲的名字，适合哪种场合?阅兵仪式——检阅进行曲结婚仪式——婚礼进行曲迎接嘉宾——欢迎进行曲六，总结、巩固每当我国的运动健儿在世界各种运动会获得冠军，

在神圣的颁奖仪式上，看着那象征国家民族的五星红旗冉冉升起，听着那鼓舞士气的《义勇军进行曲》响彻云霄，我们每个人心中都充满了胜利的喜悦，骄傲和自豪。每一位中华儿女都应该永远记住：祖国的利益高于一切。教学后记：注：空格内字体为宋体，小4号，不加粗，单倍行距。用A4纸双面打印。表格

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