【文档说明】《歌曲《中国共产主义青年团团歌》教学设计1-八年级上册音乐【花城粤教版】.doc，共(2)页，54.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：《中国共产主义青年团团歌》教学内容：了解认识进行曲的风格特点，学会歌唱歌曲《中国共产主义青年团团歌》。教学目标：1.知识与技能：通过对进行曲歌曲的欣赏，了解进行曲风格音乐的基本特点，在学习歌曲歌唱同时，同时学习音

乐相关知识，更好歌唱歌曲2.过程与方法：课堂引入“听音乐踏步”让学生引出“进行曲”，了解进行曲；在学习相关音乐知识后，理解音乐强弱处理，段落安排，更有感情的的唱好歌曲。3.情感态度与价值观：通过学习《中国共青团团歌》，让青少年学生感受知道自己是祖国的未来，作为祖国未来的接

班人责任重大，要热爱我们的国家，要奋发图强，努力学习，将来为祖国做出自己的贡献。重难点：重点：进行曲音乐的风格特点的认识。难点：如何让学生根据学习进行曲的特点，来更好的歌唱课堂教学的歌曲。教学过程：一、互动引入：通过让

四位学生上台，并听赏两段不同风格特点的音乐，进行原地踏步。（一首歌曲相对有节奏感，一首歌曲比较柔美），让学生在可以做到的那一段音乐里，引出“进行曲”关键词。二、认识了解进行曲的概念和特点1、进行曲的概念：是用于伴随群体进行的歌(乐)曲。用偶数拍子强调

重音，带附点的节奏较多，结构方整、严谨，音乐大多激昂有力，具有强烈的艺术感染力。2、作用：具有统一步伐，鼓舞情绪，把人们团结成一个坚强的整体的作用。三、介绍今天学习的歌曲名字为《中国共产主义青年团团歌》，并了解

歌曲的创作背景，词曲作者。四、情景回忆：让已经入团的同学们回忆自己在入团时候的情景，并让学生讲讲那个印象深刻的场景，同时让全班有力地朗读出歌词。五、歌曲听赏一遍，让学生对歌曲旋律有一个大概的印象。六、教唱歌曲：用钢琴带唱学生旋律1遍，再另外带唱歌曲2-3遍，让学生渐渐熟悉歌曲，学会歌唱

旋律，带学生比较熟悉之后让学生尝试独立歌唱。七、歌曲细节的学习认识：1、歌曲的音乐情绪：朝气蓬勃地、激昂豪迈地采用进行曲风格，节奏清晰，强弱分明，节拍规正且用4/4拍子。2、认识音乐的常用记号：mfmpfp3、歌曲的曲式结构：单三部曲式（A+B+C）八、再

唱歌曲一遍。强调上一个环节学习的内容，让学生用有强弱对比，有气势的感觉，再唱歌曲，把歌曲唱出进行曲所要求的的感觉。（用伴奏音乐）九、拓展：（两个部分，看时间而定是否需要进行第二部分）1、用四种打击乐让四位学生上

台，通过伴奏的方式，按照投影上的要求，为歌曲伴奏，其他同学进行歌唱，更好的感受进行曲风格的强弱拍子。2、将全班分为男女两个声部，并邀请男女各一位同学上台进行领唱。十、课堂感悟：通过学习歌曲《中国共青团团歌》，让学生感受到，自己作为祖国未来的接班人，责任重大，我们不仅要热爱自己的国家

，更要好好学习，风发图强，长大为我们的祖国做出贡献，让祖国越来越强大。十一、课堂内容总结，结束课堂。