【文档说明】《唱歌 《天乌乌》教学设计2-八年级下册音乐【沪教版】.docx，共(4)页，22.871 KB，由小喜鸽上传

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《让世界充满爱》教学设计一、课题《让世界充满爱》教学目标（一）情感态度与价值观目标让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。（二）知识与技能通过学唱歌曲，体会歌曲的所表达的意境，通过各形式感悟爱，表现爱。（三）过程与方法激发学生参与音

乐活动，让学生在爱的体验与表达中获得成功和快乐。三、教学重点难点重点：学习歌曲，更好地表达歌曲情感。难点：引导学生主动地探索并积极参与活动。四、课型：新授课五、课时：1课时六、教具：多媒体和导学案进行辅助教学。

七、教学过程：（一）做课前准备。（二）组织上课（自我介绍）师：又到我们上音乐课的时间了你们高兴吗？（）我也非常高兴，（......）那么，让我们带着愉快的心情来完成这节课。（三）导入新课（播放幻灯片）口述：同学们！一张张幻灯片展示的是一个噩梦般的日子，那一天，灾难夺走了69197

位中国人的生命，那一天是？（2008年5月12日）犹记那痛苦的哀号，倒塌的高山、荒废的城池如在昨天，可谁又知道，在这场灾难中，发生了许多感人肺腑的故事，人们用真情演绎了一首首爱的赞歌，请看：面对巨大灾难，无论是人民子弟兵，

还是医生护士、他们、用爱诠释着人间的光明与美好。让我们的世界充满大爱，这堂课，我们一起用自己的方式，用音乐的方式再次倾述《让世界充满爱》（四）上新课（幻灯片放映）1.歌曲《让世界充满爱》。为F调、4/4拍（强、弱、次强、弱）词作者：陈哲小林王健孙铭郭峰曲作者：郭峰郭峰：1

962年出生，四川成都人，主要作品有：《让世界充满爱》、《让我再看你一眼》、《心会跟爱一起走》等等。2．读歌词。3.教唱歌曲2—3遍。师：同学们！会吗？学：不会……..师：再教一遍。学：会……师：那我起头你们来一遍。

4.扩展：歌词接龙（教师唱上句，学生对下句，如果效果好，可以单个挑战）。5.说一说：有哪些人曾给你关爱，让你心怀感激？学生：父母、老师、哥哥姐姐……师总结：同学们说的都很好。受点滴之恩，当以涌泉相报。这一节的音乐课不知能带给你些什么，如果你也感受到了爱，那么从现在开始做吧！一个灿烂的笑容；一声甜

蜜的呼唤；一颗纯洁善良的心；……都是对父母最好的回报！.八、回忆这节课所学内容。九、课堂小结热爱他人从热爱父母做起，父母是我们生活和学习的最直接依赖者，我们要体谅父母的辛苦，关心父母的健康，分担父母的忧愁。关心的范围逐步扩大，从关心父母到关心他人、社会、自然。(生活中你做得怎么样?)十、作业

你是否了解你的父母？（生日是什么时候、喜欢吃什么、穿多大的鞋......）十一、板书设计《让世界充满爱》：为F调、4/4（强、弱、次强、弱）词作者：陈哲小林王健孙铭郭峰曲作者：郭峰郭峰：1962年出生，四川成都人

，主要作品有：《让世界充满爱》、《让我再看你一眼》、《心会跟爱一起走》等等。十二、下课十三、课后反思