【文档说明】《春江花月夜》教案-八年级下册音乐【桂教版】.doc，共(2)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

春江花月夜教学设计一、教学目标1、认识中国古代因乐器材料不同而把乐器分为八类,称为“八音”,并通过欣赏各种器乐的演奏片段,辨别其音色。2、通过对古典名曲《春江花月夜》的欣赏。感受乐曲优美、迷人的意境,体味乐曲幽远、和谐、含蓄、宁静的东方古典美。感受民族器乐曲丰富的内涵和民

族乐器的表现力,培养学生热爱民族音乐的感情。3、了解我国传统音乐的创作手法“鱼咬尾”及“换头合尾”的曲调处理变奏手法。二、重点难点1、掌握“八音”的基本含义,并能说出相应的乐器名称,听辨有代表性的乐器音色。2、简单了解民族管弦乐队的编制,以及民族器乐曲“鱼

咬尾”和“换头合尾”的结构特点。三、教学过程1、【讲授】认识八音之乐分别出示乐器图片并播放音频,用课件简介“八音”并聆听它们的音色,了解八音定义。2、巩固练习:(1)看图说出民族乐器;(2)听音说出民族乐器。3、简单了解民族管弦乐队编制:出示幻灯图片讲解4、欣赏《春江花

月夜》《春江花月夜》是根据琵琶曲《夕阳箫鼓》改编的民族管弦乐合奏,全曲分为八段,各段标题是:江楼钟鼓、月上东山、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟及尾声。乐曲的旋律流畅婉转,格调古朴典雅。它宛如一幅山水画卷,把祖国春江月夜的美景,一幕幕地展现在我们的眼前,给

我们以高度艺术美的享受。全曲有八部分组成:引子与江楼钟鼓、月上东山、花影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。(一)江楼钟鼓(音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的优美景色。)1、讲解:鱼咬尾

的创作手法2、做鱼咬尾的练习(二)月上东山(第一变奏)优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩,形象地描绘了夕阳西下一轮明月从东山升起,在云层中游移出没的情景。(请注意最后一句旋律)(三)花影层台(第二变奏)乐曲描写了

阵阵清风吹皱一江春水,葱葱花木掩映月色朦胧的画面,岸边簇簇鲜花倒映在江水中,增添了江山秀丽的色。（请注意最后一句的旋律）(四)水深云际(第三变奏)这是一段富于动态的音乐,是在主旋律的基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出浑厚的曲调,

忽而琵琶在高音上弹出透明的泛音。刻画了月光映入水中,水天一色、云深不知处的壮观景象,令人心旷神怡。(请注意最后一句旋律)思考:《月上东山》、《花影层叠》、《水深云际》(五)渔歌唱晚(第四变奏)首先由箫主奏如歌的旋律,表现了渔

歌四起,由远而近,渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边唱着丰收的歌谣。然后音乐突然变快,乐队合奏,把人们兴奋、欢乐的心情描写得淋漓尽致。思考：听音乐、思考音乐前后两部分有什么变化?分别描绘了什么情景?(请注意最后一句旋律)(六)洄澜拍岸

(第五变奏)琵琶用轮扫有力的弹奏,似渔舟破水。古筝划奏,大鼓滚奏,似波涛拍岸,乐曲速度不断加快,旋律气势磅礴听音乐思考:这段音乐与前面几段音乐在情绪、力度、速度上有什么不同?(请注意最后一句旋律)(七)欸乃归舟(第六变奏高潮部分)音乐开始,乐队奏出起伏不断的旋律,那是对划船动作的描写。筝始终

模仿水声由低而高划奏,当加快速度、增强力度,把音乐推向高潮后,即转慢速。生动地刻画了归舟破水的意境。(请注意最后一句旋律)(八)尾声二胡和箫先后奏出悠扬的主题,自由的曲调再现了引子特征。结尾处速度渐慢,力度渐弱,直至消失。表现了归舟远去

,春江更加宁静,令人回味无穷。(请注意最后一句旋律)四、课堂小结今天我们了解了八音以及民族管弦乐队编制,欣赏了民族管弦乐合奏《春江花月夜》,学习“鱼咬尾”“换头合尾”的音乐发展手法和民族调式风格,远古的八音乐器经历

了久远的年代,已经离我们很远很远了,可是它悠扬的旋律就响彻在我们的身边,离我们很近很近,同学们:让我们拉近音乐的手,更多地关注八音之乐,更多地关注我们的民族之乐,一起去热爱我们的民族音乐！