【文档说明】《(演唱)赶圩归来啊哩哩》教案3-七年级下册音乐【桂教版】.doc,共(3)页,27.000 KB,由小喜鸽上传
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赶圩归来啊哩哩教学目标:1、通过欣赏、学唱广西彝族风味的歌曲《赶圩归来啊哩哩》,让学生了解彝族的风情,体会彝家姑娘人爱生活、赶圩归来时的喜悦、欢乐的心情。教育学生热爱我们的民歌。2、用愉悦的心情,轻巧活泼、明亮
而富有弹性的声音演唱歌曲。教学重难点:学生能用甜美的声音准确表现歌曲,并能用打击乐器为歌曲伴奏教学准备:课件电子琴打击乐器教学过程:一:师生问好:二:导入新课:我们国家是一个有着五十六个民族的大家庭,每个民族都有不同的风俗,每个民族的歌舞都有独特的魅力,下面请同学们欣赏一组图片,然后来说说它
是哪个少数民族的?今天我们就一起走进彝家山寨去看看。彝族有着悠久的历史和朴素而多彩的民族文化,彝族主要分布在我国的云南,四川,贵州,还有我们广西。彝族的人非常的勤劳,善良,他们用自己的的双手和智慧创造了幸
福,美好的生活。彝族的服饰十分的精美,特别是彝族姑娘头上的美丽的花包头。彝族人能歌善舞,每逢节日,庆丰收或是办喜事,人们就穿上节日的盛装聚在一起,唱呀跳呀,气氛非常热烈,彝族地区最隆重的是火把节,一般在农历的六月二十四或是六月二十五举行。这天非
常热闹,节目丰富多彩,有对歌,赛马,舞蹈,还有斗牛等等。夜幕降临,人们手持火把在田野,山村狂奔,他们利用这个吉祥的节日祈祷五谷丰收,生活幸福。晚上人们围着熊熊燃烧的篝火尽情地常呀,跳呀,非常热闹。同学们,彝族人度过了一个怎么样的火把节呢?同学们说得非常
好,他们度过了一个快乐,热闹,难忘的火把节!今天呀,老师和同学们一起来学习广西彝族的一首歌曲《赶圩归来啊哩哩》请同学们打开课本第八页这首歌曲是什么调,多少拍,作词作曲者是谁?赶圩是什么意思呢?谁知道?对,就是我们说的赶集,彝族人把它叫做赶圩
。那歌题所要表达的是什么主题呢?还有歌曲的旋律是怎么样的呢?下面请同学们来欣赏歌曲《赶圩归来啊哩哩》一边欣赏一边思考播放歌曲《赶圩归来啊哩哩》好了,欣赏完歌曲了,现在哪个同学来说说歌曲所要表达的是什么意思?说的很好。歌曲就是说呀,彝族姑娘在赶圩回来时那快乐的心情。彝
族姑娘最喜欢赶圩啦,外出赶圩的时候,姑娘就会穿上美丽的服饰,把自己打扮得漂漂亮亮的,心情怎么样呀?对,高兴的,那歌曲的旋律是怎么样的呢?欢乐,活泼,富有动感。说得非常好,那同学们愿意和彝族姑娘一起分享那赶圩归来的那份快乐吗?【愿意】三:学习歌曲那好,现在我们就来学习歌曲,
请同学们认真看到歌谱,听老师把歌谱弹奏一遍请同学们跟着老师的琴声把歌谱唱一遍非常好,下面老师来范唱歌曲的第一段,同学们看看歌曲根据情绪的变化可以分为几部分?可以分为几部分?对,两部分,第一部分到回家去喽啊哩哩,剩下的是第二部分那第一部分的应该以什么样的
情绪来演唱呢?来听一下第一部分。老师范唱,来说说应该以什么样的情绪来演唱?对,轻快,活泼,富有弹性。那好,请同学们用轻快,活泼,富有弹性的声音来演唱第一部分。唱得不错,不过声音再轻快点就更好了,能用再轻快点的声音来唱吗?【能】
。好,请同学们用更轻快的声音把第一部分来演唱。那第二部分的情绪又有什么样的变化呢?来听听第二部分。老师来唱第二部分。同学们来说说第二部分的情绪上有什么不同?对!声音更欢快,明亮了。请同学们一一带着这些情绪来演唱第二部分,最后的一个“啊哩哩”要唱得有力,饱满。跟老师来一遍,非
常好。第二部分是歌曲的高潮部分,彝族姑娘用高亢,嘹亮的声音来抒发了彝族人对幸福,美好的生活的赞美之情,请同学们一一带着这些情绪再次演唱第二部分同学们带着喜悦的心情,用轻快,活泼,富有弹性的声音来连贯地把第一段演唱唱得真好,同学们唱出了彝族人那份高兴的心情。同学们请看
一下课本,这首歌曲一共有四段,但是每一段的旋律都是一样的,那同学们是否能随着老师的琴声来把后面的三段来演唱?能吗?【能】。老师听出了同学们是信心满满的,那好,请同学们带着甜蜜的心情把后面的三段来演唱。听了同学们的歌声,老师都陶醉啦,想一下,这首歌曲中你听到最多的一个词是什么?【啊哩哩】。那
啊哩哩是什么意思呢?对,就是表示很高兴的心情。那我们用什么节奏型来伴奏好呢?***好,我们就用这个节奏型,跟老师来一遍,非常好,有响板,沙锤,纸的同学都来打一下节奏。同学们的节奏感很好。下面我们就来为这首歌
曲伴奏。准备好了吗?同学们配合的非常好,彝族人不但能善歌还怎么样呀?彝族人能歌善舞,歌舞是他们表达高兴的一个只要的方式,接下来我们就一起来欣赏一下彝族的舞蹈,一边欣赏一边注意观察彝族的舞蹈有什么特点?四:欣赏彝族舞蹈好了,请同学们说说彝族的
舞蹈有什么特点?同学们看得可认真啦,彝族的舞蹈的最大的一个特点就是脚下的动作十分的丰富,还有彝族的舞蹈就是许多人一起表演,他们手牵着手,肩并着肩,踏着欢快的节奏共同舞蹈,这体现了彝族的一种什么样精神?【团结向上
的精神】下面我们来学习一个简单的步伐:三步一跺用第一段的歌曲来舞蹈。同学们表演得可真精彩,掌声鼓励一下自己五:欣赏摇滚版的《赶圩归来啊哩哩》随着社会的不断发展,音乐新元素的不断出现,现在许多歌曲都加入了新的元素,那加进新元素的赶圩
归来啊哩哩又会是怎么样的呢?我们来欣赏一下另一个版本,摇滚版的《赶圩归来啊哩哩》六:在音乐声中结束课堂同学们,你们觉得好听么?老师也觉得好听,感受到了另一种风格的,无论是民歌版的还是摇滚版的《赶圩归来啊哩哩》都各自有各自的风格,不同的魅力。今天我们一同
走进了彝家山寨,同学们你们有什么收获呢?跟老师来分享一下同学们说得真好,希望同学们有机会的话可以亲自到彝家山寨去做客,亲自领略那里的风土人情,好吗?好,今天老师非常高兴和同学们度过了这堂音乐课,最后让我们在欢乐的音乐声中结束这堂音乐课。