【文档说明】《（演唱）赶圩归来啊哩哩》PPT课件2-七年级下册音乐【桂教版】.ppt，共(16)页，2.369 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

•激情导入•1、欣赏彝族民俗的图片，并说观后感。（从服饰、生活习俗来看，这是什么少数民族？）•2、出示课题。了解彝族•简介彝族•彝族主要分布在云南、四川、贵州。•彝族人世世代代在高山河谷间辛勤的劳作，繁衍生息。神奇秀美而广

袤丰饶的土地养育了一代代的彝族人，也孕育出彝族人悠远的历史和朴素而多彩的民族文化。•彝族人民能歌善舞，每逢节日、庆丰收或办喜事，人们就穿上节日的盛装，聚在一起，唱啊，跳呀。参加者从几十人到几百人不等，气氛非常热烈。

•火是彝族追求光明的象征。在彝族地区，最隆重的节日是火把节，火把节多在农历六月二十四或二十五日举行，当夜幕降临，彝家村寨男女老少手持火把在山坡田野欢呼，祈求五谷丰登，生活幸福。人们围着熊熊燃烧的篝火，彻夜狂欢。感受体验1、聆听音乐，2人组说出你

对歌曲的感受。（这首歌曲歌曲多少拍？几段？表达了怎样的音乐情绪？2.感受节奏特点。（4人小组交流，并把节奏类型写在小卡上）。3、再次听歌曲，生边用自制沙锤边哼唱歌曲学唱新歌•1、教师范唱，生学唱。•2、反复练唱，有感情的演唱歌曲

。•3、随机点学生演唱歌曲，其他同学拍手打节奏。•4、师生点评•5、加沙锤伴奏，生齐唱。创造表现•1.6人团队合作创编自己喜欢的形式来演唱歌曲•2.各小组展示成果•3.师点评，鼓励。•形式多样化（歌舞

、画画、说唱、摇滚风、乐器独奏等等）小结•本节课的收获感言？•谈一谈，说一说