《第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用》练习与测试-苏教版生物七年级上册

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《第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用》练习与测试-苏教版生物七年级上册
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以下为本文档部分文字说明:

练习与测试一、选择题1、范,海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发,绿色植物生活所需要的物质主要是A、二氧化碳B、水C、氧气D、无机盐2、蒜的叶是绿色的而土里的部分是白色的,这主要是因为A、叶内没有叶绿体B、埋在土里的部分不进行光合作用C、叶绿

素在光下才能形成D、叶绿体在光下才能形成3、做“绿叶在光下制作淀粉”的实验前,要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是A、使叶片内的淀粉消耗掉B、使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中C、停止光合作用,使淀粉贮存到叶肉细胞中D、储备养料,准备进行光合作用4、为了提高农作物的产量,

以下措施正确的是A、白天适当提高温度,夜晚适当降低温度B、白天适当降低温度,夜晚适当提高温度C、白天和夜晚都适当提高温度D、白天和黑夜都适当降低温度5、“小草依依,踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的

主要原因是A、植物缺少无机盐,影响生长B、植物缺少水,影响光合作用C、土壤缺少氧气,影响根的呼吸D、气孔关闭,影响蒸腾作用6、A、B、C、D四位同学到李爷爷家做客,李爷爷兴致勃勃的告诉他们,今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克,冬瓜最重的二十几千克,四位同学就此发

表了各自的意见,判断出正确的结论。A、萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水,而藕则是水和无机盐。B、萝卜、冬瓜、藕的原材料主要都应是二氧化碳和水。C、萝卜原材料是水和无机盐,藕是水和泥池中的营养物质,而冬瓜则是二氧化碳和水。D、萝卜、冬瓜和藕

原材料主要由水和无机盐组成,其次是二氧化碳。二、填空晴天的上午,在一株盆载植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现一些小水珠,这是由植物体散发出来的凝结而成,它是的结果;下午,打开袋口,迅速伸一支将要熄灭的火柴棍进袋内,火柴复燃

,说明袋内的较丰富,这是的结果。傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的较丰富,这是的结果。

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