【文档说明】《第四节 植物的呼吸作用》PPT课件1-苏教版生物七年级上册.ppt，共(20)页，3.494 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第二节绿色植物的呼吸作用1.知道呼吸作用的原料和产物。2.能描述呼吸作用的过程。3.能尝试对光合作用和呼吸作用进行比较。4.能用呼吸作用原理解决生活中的问题演示实验1：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？甲：萌发的种子——乙：煮熟的种子——温度计示数高温度计示数低种子在萌发过程中发生能

量变化吗？种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。交流讨论演示实验2：种子在萌发过程中放出了什么气体？澄清的石灰水关闭打开棉花清水1.澄清石灰水发生了什么变化？变浑浊2.这

个实验说明了种子在萌发过程中放出了什么气体？二氧化碳（能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的性质）3.二氧化碳的来源是哪里？种子里的有机物演示实验3:有机物在分解过程中消耗了什么气体？1.现象：甲瓶（萌发的种子）—熄灭乙瓶（煮熟的种子）—燃烧2.为什么蜡烛

在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？甲瓶装的是萌发的种子，种子在萌发时消耗氧，使甲瓶中缺少氧，而蜡烛燃烧需要氧气，所以甲瓶里蜡烛熄灭；乙瓶装的是煮熟的种子，不萌发，不消耗氧，所以蜡烛能继续燃烧。说明有机物在分解过程中消耗了氧气。小结:通过这三个演示实验，你

认为种子在萌发的时候有什么现象发生？1.释放能量。2.放出二氧化碳和水。3.需要氧气。总结：绿色植物的呼吸作用有机物+氧气（储存着能量）二氧化碳+水+能量4、实质：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。2.公式：呼吸作用

在线粒体内进行1.概念：3、场所：分解有机物，释放能量。植物的呼吸作用植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用2.植物体所有器官也都进

行呼吸作用有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？为什么？记住：晚上要把室内的植物搬走。推理甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地和乙地的光照条件和栽培措施基本相同，只有温度条件差别大，但甲地的甜瓜却比乙地的

含糖量高。平均温度（℃）甲地乙地白天3333夜间1222讨论：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？技能训练请根据资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？甲乙含糖量>光合作用合成的糖甲乙=呼吸作用消耗的糖甲乙<温度越高，呼吸作用越强12℃22℃光合作用呼吸作用区别部位条件原料

产物能量转变联系含叶绿体的细胞所有活细胞在光下进行有光无光都进行二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧二氧化碳、水制造有机物储存能量分解有机物释放能量相互依存总结：区别光合作用和呼吸作用呼吸作用之拓展应用学以致用1、幼嫩的叶

比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？幼嫩的叶比衰老的叶、花比叶的生命活动更旺盛。2、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。如果没有通风孔，不散热

，窖内的温度会伸高，导致甘薯和白菜腐烂。3、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？•点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气，防止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气，人进去会窒息。•4、为什么要将水果、蔬菜

放在冰箱中？•通过低温减弱呼吸作用。•5、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？•呼吸作用消耗了大量的有机物。•6、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？•减少水分，降低呼吸作用影响呼吸作用的主要环境因素3.氧气与二氧化碳。在一定范围内呼吸作用的强度随氧气浓度的升高而增大；而二氧化

碳浓度增加时，由于不能及时给植物提供氧，呼吸强度会减弱。1.水分。细胞的含水量对呼吸作用的影响很大，在一定范围内，呼吸作用强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减弱。2.温度。一般而言，在一定的温度范围内

，呼吸强度随着温度的升高而增强。因此，在生产实践中贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，以减少对有机物的呼吸消耗。