【文档说明】《第二节 探索生命的方法》PPT课件1-苏教版生物七年级上册.ppt，共(12)页，1.187 MB，由小喜鸽上传

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鼠妇生活在哪里？鼠妇会咬人吗？鼠妇能吃吗？鼠妇只能生活在土里吗？鼠妇会不会传播疾病？鼠妇是不是怕光？提出问题作出假设实验得出结论和表达、交流鼠妇生活在哪里？鼠妇会咬人吗？鼠妇能吃吗？鼠妇只能生活在土里吗？鼠妇会不会

传播疾病？鼠妇是不是怕光？提出问题：作出假设：光对鼠妇的分布有影响吗？光对鼠妇的分布有影响。实验:得出结论和表达、交流：光对鼠妇的分布有影响。设置对照实验控制单一变量制定计划1、实验器材鼠妇、纸盒、湿纸、硬纸板、手电筒、电子表2、如果

用1只鼠妇做实验行吗？只统计一次结果行吗？不行，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶尔性，不足以说明问题。本试验用10只鼠妇做实验，可以减小误差13阴暗潮湿2阴暗潮湿明亮潮湿阴暗潮湿明亮干燥5、列表记录数据1、准备人（1名）在解剖盘中均匀的铺一层湿纸

2、实验员（2名）将鼠妇放入解剖盘中，两侧的中央同时各放5只鼠妇3、准备人在一侧盖上纸板4、计时员（1人）静置2分钟（min）后计时，记录员（1名）每分钟统计一次明亮和阴暗处鼠妇的数目，统计5次6、发言人（1名）汇报小组数据时间环境2min3min4min5min6min平均明亮阴暗当实验

数据与你们的假设不一致时，将要如何处理？坚持实事求是的原则温馨提示实验结束后，我们应如何对待鼠妇？进一步探究鼠妇的分布是否还受其他非生物因素的影响？（温度、湿度等）