【文档说明】《第一节 我们周围的生物》PPT课件3-苏教版生物七年级上册.ppt，共(25)页，1.529 MB，由小喜鸽上传

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猜谜语1.小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。2.身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道3.高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。4.红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。5.黄金布，包银条，中间弯弯两头翘6

.黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将。青蛙蚯蚓向日葵荔枝桔子蜘蛛第一节我们周围的生物本节目标1举例说出常见生物的的名称，增强关爱生物的情感2举例说出生物的生命现象＊请问同学们泥土、空气、阳光、水、鲜花，猴子是生物吗？＊哪些是生物呢?＊什么是生物呢?一、认识周围的生物自

然界有生命的物体无生命的物体生物多种多样的生物是人类赖以生存和持续发展的基础。非生物动物生物的种类植物微生物生物种类繁多，数量巨大地球上的植物大约有30多万种生物种类繁多，数量巨大动物种类更多，约有150万种微生物类群真菌细

菌病毒其他微生物细菌、病毒、及许多真菌:1个体比较微小2结构也比较简单3在自然中的分布十分广泛蘑菇、香菇等都属于真菌，但它们的个体比较大。珊瑚与珊瑚虫区别生物与非生物ok珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物，它以捕食海洋里细小的浮游生物为食，在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰

石，变为自己生存的外壳。每一个单体的珊瑚虫只有米粒那样大小，它们一群一群地聚居在一起，一代代地新陈代谢，生长繁衍，同时不断分泌出石灰石，并粘合在一起。这些石灰石经过以后的压实、石化，形成珊瑚。所以珊瑚虫是生物，珊瑚算是珊瑚虫新陈代谢的产物。二、

生物的生命现象•除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体生命活动的基本单位。生物具有一定的结构1.生物能够由小长大----生长发育在生长的过程中必须从外界不断得获得物质和能量从外界获取物质和能量排除废物和没有利用完的的物质生物体通过产生自己的后代使种族得以延续

，并把它们的特征遗传给后代。这就是俗话说的“种瓜的瓜”。种瓜总是得瓜，但是一根蔓上的瓜，彼此也有一定的差异。河魨耐干旱的仙人掌改变颜色的螳螂改良土壤的蚯蚓瓶子树，又叫萝卜树，还叫纺锤树。它长在南美洲的巴西，生活

在热带雨林和稀树草原之间的地带，这里有雨季交替。在雨季里它枝叶繁茂，树干中贮存大量水分。进入旱季落叶，胖胖的肚子里贮存的大量水分使其顺利度过旱季。总结：生物的生命现象1.生物体有一定的结构。2.生物体能够由小长大3.从外界获取能量与物质，把身体内多余的废物

排出4.能够进行繁殖4.对外界刺激做出反应5.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境巩固练习1.下列不属于生命现象的是（）A.牛吃草B.蝌蚪长成青蛙C.北风吹，雁南飞D.铁生锈2.（1）只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应（2）除了病毒外，生物都

是由细胞构成的。（3）生物体能适应各种环境，并能影响环境。你同意这样的说法吗？为什么？有人说，关爱生物是指关爱珍惜濒危的生物，就像路边的小草等生物不需要关爱，你同意这样的说法吗？1、小草能吸收二氧化碳，释放氧气2、保护小草就是保护植被，防止水土流失3、小草还有许多未被发现的

潜在使用价值板书设计一认识周围的生物1.生物与非生物有生命物体----生物无生命的物体----非生物2.生物的分类动物植物微生物二生命的现象1.生物体有一定的结构2.生物体能够由小长大3.从外界获得物质和能量，并排除体内废物---新陈代谢额4.遗传和变异5

.对外界刺激作出一定反应6.生物都能适应一定的环境