【文档说明】《科学·技术·社会　退耕还林还草》教学设计2-人教版生物七年级下册.doc，共(2)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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《退耕还林还草》教学设计一、教学目标1、了解我国水土流失、土壤沙化、沙尘暴等环节现状2、了解形成的原因3、提出解决的办法----退耕还林还草4、认同退耕还林还草对生态环境的好处。二、教学重点1、我国水土流失、土壤沙化、沙尘暴等原因2、退耕还林还草的重要性。

三、教学难点对自己周边的环境调查，并提出解决的办法，形成环保意识四、教学设计思路通过视频引入课题，让学生初步认识到我国面临最为突出的生态环境问题。通过视频让学生了解水土流失和沙尘暴形成的原因，认识到绿色植

被的重要性。通过对资料的分析，引导学生说出退耕还林还草的必要性。通过生态环境的情境活动，让学生明白人们在追求美好生活的同事，还要对维持生态环境的平衡、稳定给与足够的重视，在平衡中求得发展，即可持续发展。五、教学过程【导入】观看视频，播放有关水土流失、土壤沙化、沙尘暴的短片。提问：这是什

么现象？造成这种现象的原因是什么？观看视频思考回答问题【讲授新课】1.人类只有一个地球，地球是我们共同的家园，可现在人类生存正面临着环境的严重挑战。你们知道有哪些吗？2.各小组讨论，把世界面临的环境问题都写下来。3.

各小组汇报，把不太了解的问题提出来。教师梳理各小组提到的环境问题。4.教师归纳学生的汇报，并作鼓励性评价。5.简单介绍我国所面临的缺水、土地荒漠化问题，尝试解释原因。教师最后总结有哪环境问题。提问：我们面临着这么多的环境问题，我们如何去解决呢？播放视频，认识到环境保护的重要性后，各国人民采取各

种措施保护和改善环境，取得了初步成效，。学生自由发言：环境保护行动及其成效。播放视频，1、你愿意在这样的环境中生活、学习吗？2、为了保护环境，我们应该怎样做？【总结】让我们向全人类呼吁：为了我们美好的明天，让我们

共同爱护环境，爱护我们的地球吧！【板书】（一）我国的环境现状：水土流失严重土壤沙化严重沙尘暴肆意横行（二）形成的原因：毁林毁草乱砍乱伐开垦土地等（三）解决的办法：退耕还林还草