【文档说明】《科学·技术·社会　退耕还林还草》教学设计1-人教版生物七年级下册.doc，共(4)页，37.000 KB，由小喜鸽上传

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退耕还林还草三维目标1.知识与技能（1）知道退耕还林还草政策（2）了解我国西部地区突出的生态环境问题2.过程与方法运用已有的知识和生活经验分析相关资料，概括出退耕还林还草对生态环境的好处3.情感态度和价值观(1)认同退耕还林还草政策，并关注生态

环境与人类的的关系（2）培养爱护环境的意识【教学重点】1.退耕还林还草政策2.我国西部地区突出的生态环境问题【教学难点】退耕还林还草、环境保护不是一朝一夕的，要有环保意识，并能持之以恒的去做教学过程1、创设情境，导入新课播放

雾霾图片，让学生直观的看到这种环境问题，再播放PM2.5的小视频，介绍它的危害引出森林有减缓雾霾的作用，让学生知道森林的重要性。2、提问：除了雾霾这个环境问题，还有哪些环境问题播放水土流失、沙尘暴、土壤沙

化的图片，并介绍引起它们的主要原因是毁林毁草开荒，让学生认识到这种行为对生态环境危害的严重性。3、分析材料，引出退耕还林政策问题：水土流失与什么有关？播放水土流失的实验，让学生认同森类、草丕可预防水土流失。展示沙尘暴、土壤沙化的资料，共同分析其原因，引出国家提出的退耕还林还草的政策。4、

介绍退耕还林概念--六个最工程介绍我国退耕还林还草示范县分布总结出森林和草原对环境的重要性。问题：森林和草原是怎样保持的水土呢？出示森林和草原保持水土的三方面。然后学生活动让学生们根据已学的知识，或查找的资料，谈一谈森林和草原对生物圈的好处，通过学生的回答，再一次让学生认识到森林和草原对生态环

境的重要。5、退耕还林还草的成果陕、甘、宁、内蒙古等省区在全国率先实现了由“沙逼人退”向“人进沙退”的历史性转变，林上了山的成果图片。展示赛罕坝1961年和如今的图片，形成对比并播放视频，介绍赛罕坝是经过50多年、三代工人的建设发展到今天的，让

学生学习这种持之以恒、勇于奋斗的精神。6、绿色中国梦展示绿色中国地图，播放习总书记的讲话视频，让学生谈一谈为绿色中国可以做些生么?并倡导学生退耕还林还草不是一朝一夕的，他是一个永久性的生态事业，环保也是同样的，是要以一个爱祖国、爱环境的恒心去做。最后让学生写下

环保的标语，贴在黑板上。7、课堂练习课堂小结8、板书设计退耕还林还草1、退耕还林还草的概念2、主要环境问题沙尘暴、水土流失、土壤沙化3、绿色中国，我们在行动