【文档说明】《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计1-人教版生物七年级上册.doc，共(7)页，54.500 KB，由小喜鸽上传

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绿色植物是生物圈中有机物的制造者《实验：绿叶在光下制造有机物》教学设计一、教学目标：知识目标阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。能力目标通过验证绿叶在光下制造有机物——淀粉和光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件，培养学生的动手能力和探究能

力。情感目标培养学生实事求是的科学态度和形成爱护绿色植物的意识。二、教学重点和难点1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。3、确保实验的顺利进行，对实验结果进行深入的分析。三、设

计理念本节课是一节实验课，让学生在自由、合作、有序的实验中获得新知识，在严格规范的操作中理解科学的严谨性，在互助合作中收获理解，培养学生动手能力和探究能力。四、教学准备1、教学材料多媒体教学课件、实验报告。2、材料

用具盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水，湿布。3、培养生长健壮的天竺葵数盆。把盆栽天竺葵放在阳光比较充足、不受雨淋、空气流通的地方养护。适当浇水，使其生长健壮。4、将学生分组，选好小组长。指导小组长在实验课前带领小组熟悉

实验方案，对盆栽天竺葵进行选叶、遮光和暗处理、光照处理的工作。并向组长介绍实验的全过程和实验时应当注意的事项。五、教学过程1、导入：在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，它制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。这个“工

厂”就是生物圈中的生产者——绿色植物。而叶片是进行光合作用的主要器官，那它制造的有机物是什么？光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗？这节课，我们就通过实验《绿叶在光下制造有机物》，找到相应的答案。2、目的要求：1）检验绿叶在光下制造的有机物是不是

淀粉。2）探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。3、材料用具盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水，湿布。4、方法步骤教师首先指出：实验《

绿叶在光下制造有机物》中选叶、遮光、暗处理、光照处理已经课前由小组长带领完成了。课堂上从脱色开始处理。1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。启发思考一：为什么在实验前要对天竺葵进行暗处理？2）遮光处理：用黑纸片把叶片的一部分从上下两

面遮盖起来。然后移到阳光下照射。启发思考二：只将叶片的一部分从上面两面遮盖起来的作用是什么？3）光照处理：光照几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4）脱色：把叶片放在盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变为黄白色。

教师在此要介绍为什么要用酒精脱色，为什么加热酒精要水浴加热而不能直接加热，以及使用酒精时应该注意的事项。教师要提供脱色后，叶子颜色变化的图片，以供学生在实验过程中进行参考。5）漂洗及染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘

液。启发思考三：往叶片上面滴加碘液的作用是什么？6）清水冲洗：染色稍等片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片的颜色变化。师问：经碘液处理后，叶片上遮光部分和见光部分的颜色有什么不同？学生回答后，教师出示课前准备的

经碘液处理后着色不同的天竺葵叶片。并指出，天竺葵叶片中见光部分被碘液染成蓝色，而遮盖部分的颜色不变蓝，说明了什么？学生回答：说明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。师问：遇碘变蓝，这是什么物质的特性？学生回答：是淀粉的特性，绿叶在光下制造的有机物是淀粉。5、注意事项1）正

确使用酒精灯。一旦酒清外溢燃烧，请用湿布覆盖火焰，千万不要用水扑灭。2）在小烧杯中放入的酒精的量，应恰好浸没叶片。太少实验效果不好，甚至出现酒精耗尽、叶片也不变色的现象；太多会浪费酒精。3）不要晃动桌子，不要从上

往下直视装酒精的小烧杯。4）酒精只能水浴加热，否则将发生危险。在水浴加热酒精除去叶片中的绿色时，叶片一旦变色，就要先熄灭酒精灯，停止加热，并按照先后顺序解除实验装置。要用镊子将小烧杯从大烧杯中取出；用镊子拿掉石棉网，以免烫手。6、实验现象：学生在实验过程中，观察实

验现象，记录并进行实物展示。7、实验结论：通过实现现象，得出实验结论1：绿叶在光下制造的有机物是_________。2：____是绿叶造有机物不可缺少的条件。叶片颜色的变化遮光部分见光部分放入酒精内水浴加热用清水漂洗后，滴加碘液，再用清

水冲洗掉8、实验讨论：思考实验方法步骤中所预设的问题。进一步加深对实验的理解。1）为什么把盆栽的天竺葵在实验之前要在黑暗处放一昼夜？2）为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，然后放到光下照射？3）滴加碘液的目

的是什么？其结果说明了绿色植物制造的有机物是什么？9、当堂检测1．《绿叶在光下制造有机物》实验步骤的正确顺序是（）①放到装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗

处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A.③②⑤①⑥④B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①2．在《绿叶在光下制造有机物》的实验中，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，其的目的是（）A.使遮盖的部分不进行气体交换B

.遮盖后可减少蒸藤作用C.遮盖与不遮盖部分进行对照D.控制遮盖的部分把氧气释放10、总结：通过本实验，我们知道了绿叶必须在光下才能进行光合作用，并且制造了淀粉等糖类物质，我们也知道植物在自然界中扮演着生产者的角色，它养育了地球上几乎所有的生命。可见，植物对于整个生物圈

来说，是非常重要的。作为生物圈中的一员，我们要保护它们，爱护它们。六、板书设计绿色植物是生物圈中有机物的制造者实验：绿叶在光下制造有机物一、目的要求：1）检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2）探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。二、材

料用具：盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水，湿布。三、方法步骤：暗处理——遮光处理——光照处理——脱色——漂洗及染色——清水冲洗四、注意事项：（详情见课件）五、实验现象：叶片颜色的变化遮光部分见光部分放入酒

精内水浴加热绿色变成黄白色绿色变成黄白色用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水冲洗掉黄白色蓝色六、实验结论：1：绿叶在光下制造的有机物是__淀粉__。2：_光_是绿叶造有机物不可缺少的条件。七、实验讨论（详情见课件）1）为什么把盆栽的天竺葵在实验之前要在黑暗处放一昼夜？2）为

什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，然后放到光下照射？3）滴加碘液的目的是什么？其结果说明了绿色植物制造的有机物是什么？