【文档说明】《爱护植被，绿化祖国》教学设计3-人教版生物七年级上册.docx，共(3)页，4.071 KB，由小喜鸽上传

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《爱护植被，绿化祖国》教学设计一、教材分析本节教学是在学生学习完七年级上册书之后设计的，其主要任务是在了解我国主要的植被类型和面临的主要问题的基础上，帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义，形成爱绿护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动二、学

情分析初一学生在学习完七年级上册生物书后，对生物学知识有了一定的了解，也具有了一定的生物学素养，同时，初一学生想象力丰富，好奇心较大，对生物学的热情较高，思维多是一些感性的认识，还没有完全上升到理性思考的阶段。所以在本节教学设

计时，多使用一些感性的材料比如视频来推进课堂。三、教学目标1、了解我国的主要植被类型和我国植被面临的主要问题。2、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。3、提高学生的环保意识。四、重点和难点1、懂得爱护植被、绿化祖国的

意义，并能积极参与绿化祖国的活动。2、唤起学生的危机感，激发起学生爱绿护绿的环保意识。五、课前准备学生准备：让学生自己查找资料了解我国主要的植被类型相关内容，教师准备:”地球怎么了”相关视频资料等多媒体课件。六

、教学过程（一）导入新课课前播放草原歌曲。设置情景，让学生谈所受到的大自然的从而导入新课。师展示课题及学习目标（二）自主学习，快速浏览课本。（二）主要的植被类型教师出示问题：1.我国的植被类型有哪些？尝试说说它们有什么特点？师展示自己生活中的草原图片请学生根据自己查找的资料说说草原的分布及特点

。教师依次出示荒漠、热带雨林、落叶阔叶林、常绿阔叶林及针叶林图片，请小组汇报其分布及特点，并结合自身的生活说说自己去过的地方见过的植被。设计意图：鼓励学生自主学习，学会分享。（三）我国植被面临的主要问题通过观看视频请学生回答自己的所见所感并说明我国植被面临哪些主要问题？设计意图：用

视频更能激发学生保护环境的迫切愿望。（四）怎样从我做起，保护植被。请学生说说通过观看视频说说自己的感受以及想法。设计意图：通过视频唤起学生的危机感，激发起学生爱绿护绿的环保意识（六）课堂小结，感情升华让学生谈

谈自己受到的最大启发，激发学生积极参加绿化活动。同时，播放我国政府所采取的措施的录像，补充“三北防护林”的知识，拓展视野，让学生说出防护林的重要作用，使学生认识到爱护植被、绿化祖国的重要意义。（七）师生共鸣师生共同倡导：应该积极行动起来，“拯救我们的唯一家园——地

球环境”，使感情得到升华。（八）作业:请学生写一份保护环境的倡议书或广告语时间比较充裕，因此请学生当堂设计了自己的广告语。依次汇报。设计意图：培养学生的语言功底，同时明白保护环境的重要性。