【文档说明】(新高考)高考物理一轮复习专题8.2《串联电路和并联电路、闭合电路欧姆定律》讲义（解析版）.doc，共(19)页，287.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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专题8.2串联电路和并联电路、闭合电路欧姆定律【讲】目录一讲核心素养......................................................................................

......................................................................1二讲必备知识...................................................................

.........................................................................................2【知识点一】电路的串联、并联及电表的改装.........

......................................................................................2【知识点二】电路的动态分析....................................

......................................................................................5【知识点三】电路的功率及效率问题.........

.....................................................................................................8【知识点四

】对电源U－I图线的理解和应用..............................................................................................11三．讲关键能力......................

................................................................................................................................

..14【能力点一】会分析含电容器电路的............................................................................................................14

【能力点二】会分析电路故障...................................................................................................

.....................16四．讲模型思想----关于IU，IU的物理意义..............................................................................

.......................18一讲核心素养1.物理观念：电动势、内阻、电阻串联、并联。(1)了解电动势的物理含义。(2)了解串、并联电路电阻的特点。。2.科学思维：闭合电路的欧姆定律。(1)理解并会应用闭合电路欧姆定律。

(2)掌握路端电压和电流的关系及电源的U－I图象3.科学探究：测定电源的电动势和内阻通过实验，会测量电源的电动势和内阻。4.科学态度与责任：电路设计与安全。能分析和解决家庭电路中的简单问题，能将安全用电和节约用电的知识应用于生活实际。二讲必备知识【知识点一】电路的串联、并联及电表

的改装串、并联电路的四个有用的结论(1)串联电路的总电阻大于电路中的任意一个电阻，串联电阻的个数增多时，总电阻增大。(2)并联电路的总电阻小于任意支路的电阻，并联支路的条数增多时，总电阻减小。(3)不论串联电路还是并联电路，只要某个电阻增大，总电阻就增大，反之则减小。(4)

不论串联电路还是并联电路，电路消耗的总功率等于各电阻消耗的电功率之和。【例1】某电流表内阻Rg为200Ω，满偏电流Ig为2mA，如图甲、乙改装成量程为0.1A和1A的电流表，试求：甲乙(1)图甲中，R1和R2各为多少？(2)图乙中，R3和R4各为多少？(3)从安全角度分析，哪种改装方法

较好？【答案】(1)4.08Ω0.4Ω(2)0.41Ω3.67Ω(3)见解析【解析】(1)按图甲接法，由并联电路中电流跟电阻成反比，可得R1＝Ig0.1－IgRg＝2×10－30.1－2×10－3×200Ω＝

4.08Ω，R2＝Ig1－IgRg＝2×10－31－2×10－3×200Ω＝0.4Ω。(2)按图乙接法，量程为1A时，R4和Rg串联后与R3并联；量程为0.1A时，R3和R4串联后与Rg并联，分别得Ig(Rg＋R4)＝(1－Ig)R3IgRg＝(0

.1－Ig)(R3＋R4)解得R3＝0.41Ω，R4＝3.67Ω。(3)乙图接法较好。甲图中，若开关S接触不良而没有接通，或换量程的过程中，电流将全部流经表头，可能把表头烧坏。【素养升华】本题考察的学科素养主要是物理观念及

科学思维。【必备知识】电表的改装改装成电压表改装成电流表内部电路改装后的量程U＝Ig(R＋Rg)I＝R＋RgRIg量程扩大的倍数n＝UUgn＝IIg接入电阻的阻值R＝UIg－Rg＝(n－1)RgR＝IgRgI－Ig＝Rgn－1改

装后的总电阻Rx＝Rg＋R＝nRgRx＝RRgR＋Rg＝Rgn【变式训练1】(多选)(2021·商丘模拟)如图所示，图线a表示的导体的电阻为R1，图线b表示的导体的电阻为R2，则下列说法正确的是()A．R1∶R2＝1∶3B．把R1拉长到原来的3倍长后电阻等于R2C．将R

1与R2串联后接于电源上，则功率之比P1∶P2＝1∶3D．将R1与R2并联后接于电源上，则通过的电流之比I1∶I2＝1∶3【答案】AC【解析】由题图I-U图线可知R1∶R2＝1∶3，故A正确；把R1拉长到原来的3倍后其电阻变为原来的9倍，等于3R2，故B错误；R1

与R2串联后接在电源上，由P＝I2R可知P1∶P2＝1∶3，故C正确；R1与R2并联后接于电源上，则电流之比I1∶I2＝3∶1，故D错误。【变式训练2】．(多选)如图所示，甲、乙都是由一个灵敏电流表G和一个变阻器R组成的电流，下列说法正确的是()甲乙A．甲表是电流表，R

增大时量程增大B．甲表是电流表，R增大时量程减小C．乙表是电压表，R增大时量程增大D．乙表是电压表，R增大时量程减小【答案】BC【解析】由电表的改装原理可知，电流表应是G与R并联，改装后加在G两端的最大电压Ug＝IgRg不变，所以

并联电阻R越大，I＝Ig＋IR越小，即量程越小，A错误，B正确；电压表应是G与R串联，改装后量程U＝IgRg＋IgR，可知R越大，量程越大，C正确，D错误。【知识点二】电路的动态分析判定总电阻变化情况的规律(1)当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时，电路

的总电阻一定增大(或减小)。(2)若开关的通、断使串联的用电器增多时，电路的总电阻增大；若开关的通、断使并联的支路增多时，电路的总电阻减小。(3)在如图所示分压电路中，滑动变阻器可视为由两段电阻构成，其中一段R并与用电器并联

，另一段R串与并联部分串联。A、B两端的总电阻与R串的变化趋势一致。【例1】(多选)(2021·大连模拟)在如图所示的电路中，电源的负极接地，其电动势为E、内电阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻

器，、为理想电流表和电压表．在滑动变阻器滑片P自a端向b端滑动的过程中，下列说法中正确的是()A．电压表示数减小B．电流表示数增大C．电阻R2消耗的功率增大D．a点的电势降低【答案】BD【解析】基础解

法(程序法)：P由a端向b端滑动，其阻值减小，则总电阻减小，总电流增大，电阻R1两端电压增大，电压表示数变大，A错误；电阻R2两端的电压U2＝E－I总(R1＋r)，I总增大，则U2减小，I2＝U2R2，I2减小，电流表的示数IA＝I总－I2增大，B正确；由P2＝I2

2R2知P2减小，C错误；Uab＝φa－φb＝φa＝U2，故φa降低，D正确．能力解法一(结论法)：由于R3减小，R2与R3并联，则U2、I2均减小，而P2＝I22R2，知P2减小，C错误；Uab＝U2＝φa－φb＝φa减

小，D正确；因为R1间接与R3串联，故I1、U1均增大，故电压表示数增大，A错误；根据IA＝I1－I2知IA增大，B正确．能力解法二(极限法)：设滑片P滑至b点，则R3＝0，φa＝φb＝0，D正确；R2上电

压为零，则功率也为零，C错误；当R3＝0时，总电阻最小，总电流最大，R1上电压最大，故A错误；由于IA＝I1－I2，此时I1最大，I2＝0最小，故IA最大，B正确．【素养升华】本题考察的学科素养主要是物理观念、科学思维。【技巧方法】电路动态分析

问题常用的“三法”(1)程序判断法：遵循“局部→整体→部分”的思路，按以下步骤分析：(2)“串反并同”结论法(应用条件：电源内阻不为零)①所谓“串反”，即某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小，反之则增大。②所谓“并同”，即某一电阻增大时，与

它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大，反之则减小。即：U串↓I串↓P串↓←R↑→U并↑I并↑P并↑(3)极限法：即因滑动变阻器滑片滑动引起的电路变化问题，可将滑动变阻器的滑动端分别滑至两个极端去

讨论。【变式训练1】(多选)(2021·江苏苏北四市第一次调研)智能手机屏幕的光线过强会对眼睛有害，因此手机都有一项可以调节亮度的功能，该功能既可以自动调节，也可以手动调节。某兴趣小组为了模拟该功能，设计了如图2所示的电路。闭合开关，下列说法正确的是()A.仅光照变强，小灯

泡变亮B.仅光照变弱，小灯泡变亮C.仅将滑片向a端滑动，小灯泡变亮D.仅将滑片向b端滑动，小灯泡变亮【答案】AC【解析】仅光照变强，光敏电阻的阻值变小，则总电阻变小，由闭合电路欧姆定律可知总电流增大，灯泡的功率变大，灯泡变亮，A正确；同理分析，仅光

照变弱，灯泡变暗，B错误；仅将滑片向a端滑动，接入电路的有效阻值变小，则总电阻变小，总电流增大，灯泡的功率变大，灯泡变亮，C正确；同理分析，仅将滑片向b端滑动，灯泡变暗，D错误。【变式训练2】(2021·贵州遵义市调研)如图所示

电路，电源内阻不可忽略，电表均为理想电表．开关S闭合后，在滑动变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中()A．电压表与电流表的示数都减小B．电压表与电流表的示数都增大C．电压表的示数增大，电流表的示数减小D．电压表的示数减小，电

流表的示数增大【答案】A【解析】滑动变阻器R0的滑动端向下滑动时，R0接入电路的有效电阻减小，R外减小，由I＝ER外＋r可知I增大，由U内＝Ir可知U内增大，由E＝U内＋U外可知U外减小，故电压表示数减小．由U1＝IR

1可知U1增大，由U外＝U1＋U2可知U2减小，由I2＝U2R2可知电流表示数减小，故A正确．【知识点三】电路的功率及效率问题1．电源的功率及效率问题电源总功率任意电路：P总＝EI＝P出＋P内纯电阻电路：P总＝I2(R＋r)＝E2R＋r电源内部消耗的功率P内＝I2r＝P总

－P出电源的输出功率任意电路：P出＝UI＝P总－P内纯电阻电路：P出＝I2R＝E2RR＋r2电源的效率任意电路：η＝P出P总×100%＝UE×100%纯电阻电路：η＝RR＋r×100%2.纯电阻电路中电源的输出功率P出与外电阻R的关系(1)表达式：P出＝

I2R＝E2RR＋r2＝E2R－r2R＋4r(2)关系图象①根据如图所示图象可知：随着外电阻的增大，输出功率先增大后减小，即：a.当R<r时：R↑→P出↑b.当R>r时：R↑→P出↓②当R＝r时，输出功率最大，为Pm

＝E24r。③P出<Pm时，每个输出功率对应两个不同的外电阻R1和R2，且满足R1R2＝r2，因此需要注意题目可能出现多解的情况。【例1】(2021·北京市朝阳区等级考模拟)如图所示电路中，R为电阻箱，为理想电压表。当电阻箱读数为R1＝2Ω时，

电压表读数为U1＝4V；当电阻箱读数为R2＝5Ω时，电压表读数为U2＝5V。(1)求电源的电动势E和内阻r；(2)当电阻箱R读数为多少时，电源的输出功率最大？最大值Pm为多少？【答案】(1)6V1Ω(2)1Ω9W【解析】(1)由闭合电路

的欧姆定律：E＝U1＋U1R1rE＝U2＋U2R2r解得：E＝6V，r＝1Ω。(2)电源的输出功率表达式：P＝E2R＋r2R将上式变形为：P＝E2R－r2R＋4r由上式可知R＝r＝1Ω时，P取最大值：Pm＝E24r＝9W。【素养提升】本题考察的学科

素养主要是科学思维。【方法技巧】解决最大功率问题的两点注意(1)解决最大功率问题时，要弄清是定值电阻还是可变电阻的最大功率，定值电阻的最大功率用P＝I2R＝U2R分析，可变电阻的最大功率用等效电源法求解。(2)电源输出功率最大时，效率不是最大，只有50%。【变式训练1】(

2021·海南期末)(多选)如图所示，电源电动势E＝6V，小灯泡L的规格为“3V0.9W”，开关S接1，当滑动变阻器调到R＝8Ω时，小灯泡L正常发光，现将开关S接2，小灯泡L和电动机M均正常工作，已知电动

机的线圈电阻R0＝2Ω。则()A.电源内阻为2ΩB.电动机正常工作的电压为3VC.电动机输出的机械功率为0.54W，其效率为75%D.电源的效率约为75%【答案】AC【解析】小灯泡正常发光时的电阻RL＝U2额P

额＝10Ω，流过小灯泡的电流I＝P额U额＝0.3A，当开关S接1时，R总＝EI＝20Ω，电源内阻r＝R总－RL－R＝2Ω，选项A正确；当开关S接2时，灯泡正常发光，电路中的电流与开关S接1时的电流相同，所以电动机的正常工作电压U机＝E－I(RL＋r)＝2.4V，

选项B错误；电动机的输入功率P入＝U机I＝0.72W，而它的热功率P热＝I2R0＝0.18W，则它输出的机械功率P机出＝P入－P热＝0.54W，电动机的效率η机＝P机出P入×100%＝0.540.72×100%＝75%，选项C正确；电源的效率η＝P出P总×100%＝（E－Ir）IEI×1

00%＝90%，选项D错误。【变式训练2】将一电源与一电阻箱连接成闭合回路，测得电阻箱所消耗功率P与电阻箱读数R变化的曲线如图所示，由此可知()A．电源最大输出功率可能大于45WB．电源内阻一定等于5ΩC．电源电动势为45VD．电

阻箱所消耗功率P最大时，电源效率大于50%【答案】B【解析】由于题述将一电源与一电阻箱连接成闭合回路，电阻箱所消耗功率P等于电源输出功率。由电阻箱所消耗功率P与电阻箱读数R变化的曲线可知，电阻箱所消耗功率P最大为45W，所以电源最大输出功率为45W，选项A错

误；由电源输出功率最大的条件可知，电源输出功率最大时，外电路电阻等于电源内阻，所以电源内阻一定等于5Ω，选项B正确；由电阻箱所消耗功率P最大值为45W可知，此时电阻箱读数为R＝5Ω，电流I＝PR＝3A，电源电动势E＝I(R＋r)＝30

V，选项C错误；电阻箱所消耗功率P最大时，电源效率为50%，选项D错误。【知识点四】对电源U－I图线的理解和应用电源的U－I图象与电阻的U－I图象比较电源U－I图象电阻U－I图象图形物理意义电源的路端电压随电路中电流的变化关系电阻两端的电压随电阻中电流的变化关系截距与纵轴交点表示电

源电动势E，与横轴交点表示电源短路电流Er过坐标原点，表示电流为零时电阻两端的电压为零坐标U、I的乘积表示电源的输出功率表示电阻消耗的功率坐标U、I的比值表示外电阻的大小，不同点对应的外电阻大小不同表示电阻的大小，每一点对应的比值均等大斜率的绝对值电源内阻

r电阻大小【例1】(多选)(2021·湖北部分中学联考)如图所示，直线a、抛物线b和c为某一稳恒直流电源在纯电阻电路中的总功率PE、输出功率PR、电源内部发热功率Pr随路端电压U变化的图象，但具体对应关系未知，根据图象可判断()A．PE--

U图象对应图线a，由图知电动势为9V，内阻为3ΩB．Pr--U图象对应图线b，由图知电动势为3V，内阻为1ΩC．PR--U图象对应图线c，图象中任意电压值对应的功率关系为PE＝Pr＋PRD．外电路电阻为1.5Ω时，输出功率最大为2.25W【答案】

BC【解析】由闭合电路欧姆定律可知，路端电压的最大值是外电路断路时，此时路端电压等于电动势，所以电源电动势为3V，当路端电压为零时，外电路短路，此时输出功率为零，电源内部消耗的功率等于电源的总功率，所以图线c是P

R-U图象，外电路短路时，PE＝Pr＝9W＝E2r，解得电源的内阻r＝1Ω，PE＝EI＝E·(E－Ur)＝E2r－Er·U，所以图线a是PE-U图象，图线b是Pr-U图象，A错误，B、C正确；当外电阻等于电源内阻时，即R

＝r＝1Ω时，电源的输出功率最大，D错误．【素养提升】本题考察的学科素养主要是科学思维。【必备知识】利用两种图象解题的基本方法利用电源的U-I图象和电阻的U-I图象解题，无论电阻的U-I图象是线性还是非线性，解决此类问题的基本方法是图解法，即把

电源和电阻的U-I图线画在同一坐标系中，图线的交点即电阻的“工作点”，电阻的电压和电流可求，其他的量也可求．2．类别线性元件非线性元件电源图象物理意义反映I和U的正比关系反映I和U的非正比关系反映电源的输出特性，纵轴截距为电源电动势，横轴截距为短路电流注意问题图线的斜率的倒数表示导体的电阻，

R＝UI＝ΔUΔI，遵从欧姆定律图线的斜率仅表示电阻的变化趋势，某点的电阻值需用点的坐标值计算，即R＝U1I1图线斜率的绝对值表示电源的内阻(注意纵坐标数值是否从零开始)【变式训练1】(2021·1月湖南普高校招生适应性考试，4)有四个电源甲、乙、丙、丁，其路端电压U与电流I

的关系图象分别如图7(a)、(b)、(c)、(d)所示。将一个6Ω的定值电阻分别与每个电源的两极相接，使定值电阻消耗功率最大的电源是()A.甲电源B.乙电源C.丙电源D.丁电源【答案】D【解析】U－I图象的斜率的绝对值表示电源的内阻，由题图知丁电源内阻r最小，再由P＝(ER＋r)2·R知，r

越小，定值电阻消耗的功率越大，故选D。【变式训练2】(2021·安徽安庆市期末质量监测)某一电源的路端电压与电流的关系和电阻R1、R2的电压与电流的关系图如图所示。用此电源和电阻R1、R2组成电路。R1、R2可以同时接入电路，也可以单独接入电路。为使电源输出功率最大，可采用的接法是()A.将

R1单独接到电源两端B.将R1、R2并联后接到电源两端C.将R1、R2串联后接到电源两端D.将R2单独接到电源两端【答案】A【解析】根据闭合电路欧姆定律得U＝E－Ir知，I＝0时，U＝E，图象的斜率等于r，则由电源的U－I图线得到：电源的电动势为E＝3V，内阻为r＝0.5Ω。由电阻的伏安

特性曲线求出R1＝0.5Ω、R2＝1Ω。R1单独接到电源两端时，两图线的交点表示电路的工作状态，可知，电路中的电流为3A，路端电压为1.5V，则电源的输出功率为P出1＝1.5V×3A＝4.5W；同理，当将R1、R2串联后接到电源两端，利用欧姆定律可得电路电流I串＝1.5A，此时电源的输出功率P串＝

I2串(R1＋R2)＝3.375W；两电阻并联时，利用欧姆定律可得电路电流I并＝3.6A，此时电源的输出功率P并＝EI并－I2并r＝4.32W；R2单独接到电源两端输出功率为P出2＝2V×2A＝4W。所以将R1单独接到电源两端时电源的输出功率最大，故A正确，B、C、D错误。三．讲关键能力【能力

点一】会分析含电容器电路的1.电路简化把电容器所在的支路视为断路，简化电路时可以去掉，求电荷量时再在相应位置补上。2.电容器的电压(1)电容器两端的电压等于与之并联的电阻两端的电压。(2)电容器所在的支路中没

有电流，与之串联的电阻无电压，相当于导线。3.电容器的电荷量及变化(1)利用Q＝CU计算电容器初、末状态所带的电荷量Q1和Q2。(2)如果变化前后极板带电的电性相同，通过所连导线的电荷量为|Q1－Q2|。(3)

如果变化前后极板带电的电性相反，通过所连导线的电荷量为Q1＋Q2。【例1】．(多选)在如图所示的电路中，电源的负极接地，其电动势为E、内电阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，C为电容器，A、V分别为理想电流表和电压表。在滑动变阻器的滑片

P自a端向b端滑动的过程中，下列说法正确的是()A．电压表示数减小B．电流表示数增大C．电容器C所带电荷量增多D．a点的电势降低【答案】BD【解析】法一程序法滑片P由a端向b端滑动，滑动变阻器接入电路的阻值减小，则电路总电阻减小，总电流增大，电阻R1两端电压增

大，电压表V示数变大，A错误；电阻R2两端的电压U2＝E－I总(R1＋r)，I总增大，则U2减小，I2＝U2R2，故I2减小，电流表A的示数IA＝I总－I2增大，B正确；由于电容器两端的电压UC＝U2减小，由Q＝CUC知电容器所带电荷量Q减少，C错误；Uab＝φa－φb＝

φa＝U2，故φa降低，D正确。法二极限法若将滑片P滑至b点，则R3＝0，φa＝φb＝0，D正确；R2两端电压为零，则电容器C两端电压也为零，电容器所带电荷量Q＝0，C错误；当R3＝0时，电路总电阻最小，总电流最大，R1两端电压最大，故A错误；由于IA＝I1－I2，此时I1最大，I2＝0

最小，故IA最大，B正确。【素养提升】本题考察的学科素养主要是物理观念、科学思维。【总结升华】电路稳定时电容器的处理方法电路稳定后，与电容器串联的电路中没有电流，同支路的电阻相当于导线，即电阻不起降低电压的作用，电容器两端

的电压与其并联电器两端电压相等。【变式训练】．(2021·河南省顶尖名校4月联考)如图所示，电源电动势为E，内阻为r。电路中的R2、R3分别为总阻值一定的滑动变阻器，R0为定值电阻，R1为光敏电阻(其电阻随光照强度增大而减小)。当开关S闭合时，电容器中一带电微粒恰

好处于静止状态。下列说法中正确的是()A.只逐渐增大R1的光照强度，电阻R0消耗的电功率变大，电阻R3中有向上的电流B.只调节电阻R3的滑动端P2向上端移动时，电源消耗的功率变大，电阻R3中有向上的电流C.只调节电阻R2的滑动端P1向下端

移动时，电压表示数变大，带电微粒向下运动D.若断开开关S，电容器所带电荷量变大，带电微粒向上运动【答案】A【解析】逐渐增大R1的光照强度，R1的电阻减小，回路总电阻减小，回路总电流增大，根据P＝UI＝I2R可知R0上消耗的电功

率变大，同时，R2上端电阻两端电压也增大，则电容器两端电压增大，根据C＝QU可知电荷量增加，则R3中有向上的电流，故A正确；恒定电路中电容器所在支路相当于断路，滑动R3的滑片不改变电路通电情况，不会发生任何变化，故B错误；调节R2的滑动端向下移动时，回路总电阻不发生变化，电压

表测的路端电压也不发生变化，示数不变，但是电容器两端分得的电压增大，电场强度增大，电场力大于重力，带电微粒向上运动，故C错误；若断开开关S，则电容器在与R2、R3组成的电路中放电，电荷量减少，电压减小，电场力减小，带电微粒向下运动，故D错误。【能力点二】会分析电路故障1

.故障特点(1)断路特点：表现为路端电压不为零而电流为零。(2)短路特点：用电器或电阻发生短路，表现为有电流通过电路但用电器或电阻两端电压为零。2.检测方法(1)电压表检测：如果电压表示数为零，则说明可能在并联路段之外有断路，或并联路段短路。(2)电流表检测：当电路中接有电源时，可用电流表测量各

部分电路上的电流，通过对电流值的分析，可以确定故障的位置。在运用电流表检测时，一定要注意电流表的极性和量程。(3)欧姆表检测：当测量值很大时，表示该处断路；当测量值很小或为零时，表示该处短路。在运用欧姆表检测时，被检测元件应从电路中拆下来。(4)假设法：

将整个电路划分为若干部分，然后逐一假设某部分电路发生某种故障，运用闭合电路或部分电路的欧姆定律进行推理。【例1】(多选)(2021·甘肃天水市期中)在如图所示的电路中，电源的电动势E和内阻r恒定，闭合开关S后灯泡能够发光，经过一段时间后灯泡突然

变亮，则出现这种现象的原因可能是()A．电阻R1短路B．电路R2断路C．电阻R2短路D．电容器C断路【答案】AB【解析】若电阻R1短路，电路中总电阻减小，总电流增大，灯泡与R2并联的电压增大，则灯泡变亮，

选项A正确；若电阻R2断路，则总电阻增大，总电流减小，R1及内阻分压减小，灯泡两端的电压增大，故灯泡变亮，选项B正确；若电阻R2短路，则灯泡被短路，灯泡不亮，选项C错误；电容器不能通直流电，所以电容器C断路，对灯泡亮度没有影响，选项D错误．【素养提升】本题考察的学科素养主要是科学思维

。【变式训练】(2021·山东青岛市一模)如图所示电路中，由于某处出现了故障，导致电路中的A、B两灯变亮，C、D两灯变暗，故障的原因可能是()A．R1短路B．R2断路C．R2短路D．R3短路【答案】D【解析】A灯在干路上，A灯变亮，说明电路中

总电流变大，由闭合电路欧姆定律可知电路的外电阻减小，这就说明电路中只会出现短路而不会出现断路，选项B错误．因为短路部分的电阻变小，分压作用减小，与其并联的用电器两端的电压减小，C、D两灯变暗，A、B两灯变亮，这说明发生短路的电阻与C、D两灯是并

联的，而与A、B两灯是串联的．观察电路中电阻的连接形式，只有R3短路符合条件，故选项A、C错误，D正确．四．讲模型思想----关于IU，IU的物理意义【例】(多选)(2021·重庆巴蜀中学期中)如图所示，电源电动势为E，内电阻为r.理

想电压表V1、V2示数为U1、U2，其变化量的绝对值分别为ΔU1和ΔU2；流过电源的电流为I，其变化量的绝对值为ΔI.当滑动变阻器的触片从右端滑到左端的过程中(灯泡电阻不变化)()A．小灯泡L3变暗，L1、L2变亮B．ΔU1>ΔU2C.ΔU1ΔI变小

D.ΔU2ΔI变大【答案】AB【解析】当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，外电路总电阻减小，总电流增大，路端电压减小，则L2变亮；滑动变阻器接入电路的电阻减小，并联部分的电阻减小，则并联部分的电压减小，则L3变暗，总电

流增大，而L3的电流减小，则L1的电流增大，则L1变亮，故A正确；由上分析可知，电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大，由于路端电压减小，即两电压表示数之和减小，所以ΔU1>ΔU2，故B正确；由U1＝E－I(RL2＋r)得：ΔU1ΔI＝RL2＋r，不

变，故C错误；根据欧姆定律得ΔU2ΔI＝RL2，不变，故D错误．【素养提升】本题考察的学科素养主要是科学思维。【方法总结】对任何导体均有：导体的伏安特性曲线上任意一点的坐标比值为电阻的阻值，即URI；对定值电阻有：导体的伏安特性曲线的斜

率同样表示导体的电阻URI，对阻值变化的电阻有：导体的伏安特性曲线的斜率表示将阻值变化的电阻做为唯一的外电路时的等效电源的内阻，即'UrI【变式训练】如图所示的电路中，电源内阻不可忽略，若调整可变电阻R的阻值，可使电压表的示数减小ΔU(电压表为理想电表)，在这个过程中

()A．通过R1的电流减小，减少量一定等于ΔUR1B．R2两端的电压增加，增加量一定等于ΔUC．路端电压减小，减少量一定等于ΔUD．通过R2的电流增加，但增加量一定大于ΔUR2【解析】电压表的示数表示R1两端的电压，设电压表的示数为U，通过R1的电流为I1，则U＝

R1I1，当电压表的示数减小ΔU时，有ΔU＝R1ΔI1，所以通过R1的电流的减少量ΔI1＝ΔUR1，选项A正确；根据闭合电路欧姆定律有E＝U＋I(r＋R2)，当电压表的示数减小ΔU时，有ΔI(r＋R2)＝ΔU，即电源内阻r和R2两端的电压均增大，增加量

之和一定等于ΔU，选项B错误；当电压表的示数U减小时，干路电路I增大，路端电压U路端＝E－Ir减小，减小量为ΔIr＝ΔU－ΔIR2，选项C错误；通过R2的电流即干流电流增加，增加量ΔI＝ΔUr＋R2<ΔUR2，选项D错误。本题答案为A。