【文档说明】15.4《电流的测量》PPT课件3-九年级物理全一册【人教版】.ppt，共(22)页，1.006 MB，由小喜鸽上传

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第十五章电流和电路电流的测量人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书电流的测量1.知道电流的单位及单位换算。2.使学生知道电流表的用途和符号。3.记住并理解电流表的使用规则。学习目标电流的测量正确使用电流表测量电流重点难点电流的

测量学习内容一电流的强弱电流的测量阅读课本P46文字内容与插图，基本概念、定义，用红笔作上记号。学习指导电流的测量自学检测1.表示_______的物理量叫电流，通常用字母___表示，它的单位是____，简称___，符号是___。2.比

安培小的单位是____________和_________，它们同安培之间的关系是1A=______mA1mA=______μA电流强弱I安培安A毫安（mA）微安（μA）10001000电流的测量合作探究

看P45页的小资料，了解常见的电流的大小。电流的测量精讲点拔安是一个比较大的单位，在家庭电路中，超过1A电流的用电器有空调、电冰箱。电流的测量即时练习完成P48页第1题。电流的测量学习内容二电流的测量微电流测量仪电流的测量阅读课本P45－P47文字内容与插图，将使用

电流表的方法的相关内容作上记号。学习指导电流的测量自学检测1.电流可以用______表来测量，它的符号是。2.学生实验用的电流表一般有____个量程，分别是_______和_______。电流两0－0.6A0－3A电流的测量展示交流观察电流表，弄清它的构造和各个部分的作用。1.电流表上

的红色接线柱要接在电源正极，黑色接线柱要接在电源负极。2.电流表有两个量程，其中0－0.6A的量程的分度值是0.02A，0－3A的量程的分度值是0.1A。电流的测量展示交流3.电流表的中间有一个螺丝，它叫调零螺丝，它的作用是：在使用前，如果指针不指在零刻度线，则可以旋转调零螺丝，使指针指到零

刻度线上。以小组为单位，利用老师提供的器材，完成P46页的实验“练习使用电流表”。在利用电流表测量小灯泡的电流的时候，应该按照怎样的顺序连接电路。开关要断开，按照电源正极――开关――小灯泡――电流表正极――电流表负极――电源负极的顺序连接。电流的测量展示交流电流表的连

接正确的做法错误的做法后果电流从红色接线柱流入（标有“+”号），从黑色接线柱流出（标有“－”号）正负接线柱接反指针反向偏转，无法读数，损坏电流表正确选择电流表的量程量程过大测量的数值不够精确量程过小无法读数，可能损坏电流表注意：绝对不允许不经过用电

器而把电流表直接连到电源两极.电流的测量正确的做法错误的做法后果电流从红色接线柱流入（标有“+”号），从黑色接线柱流出（标有“－”号）正负接线柱接反指针反向偏转，无法读数，损坏电流表正确选择电流表的量程量程过大测量的数值不够精确量程过小无法读数，可能损坏电流表注意：绝对不允许不经过用电器

而把电流表直接连到电源两极.电流的测量展示交流动手做一做，想一想在这个连接过程中学到了什么，讨论并交流连接实物的心得。实验完毕请完成下列表格：正确的做法错误的做法后果电流表和被测的用电器串联接入电路与被测的用电器并联不能测出

流过用电器的电流，并损坏电流表电流的测量展示交流2.怎样正确读数？1明确所选的量程（0－0.6A或0－3A）2弄清相应的分度值（每一小格所代表的电流的大小），3接通电路，看看指针向右偏转了多少格，用格数乘以分度值就是所测的电

流的大小。电流的测量展示交流3.按照图15.4－5甲所示的电路图连接电路，测出对应的电流，再按照图15.4－5的乙连接电路，测量对应的电流，看一下电流是否发生了改变，这说明了什么？两次的示数是一样的，这说明电流表只要用被测的用电器串联，改变电流表的位置不会影响测量

结果。电流的测量展示交流4.在如图所示的电路中，为了测出干路和每条支路中的电流，电流表应该怎样连接在电路中，利用相关器材，再做一做。5.阅读P47页“科学世界”，了解生物电。电流的测量精讲点拔1.在使用电流表时，选择量程要合理不能太大，太大测得的值不精确也不能太小，太小会烧坏电流

表2.想一想：在测量的时候怎样正确选择量程？先根据实际情况估计所测电流的大小在不能确定电流大小的情况下，先使用大量程试触电流的测量精讲点拔3.量程选择正确，但在读数时看错量程，数值会相差5倍。具体方法：接入大量程，迅速闭合开关然后断开

，观察指针偏转的情况，如果超过0.6A则应该选择大量程，如果小于或等于0.6A，就选用小量程。