【文档说明】6.2《密度》PPT课件2-八年级物理上册【人教版】.ppt，共(12)页，1.842 MB，由小喜鸽上传

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第六章第2节密度学习目标1、知道密度的定义、单位及计算公式。2、知道密度是物质的一种特性。3、会用密度的计算公式进行简单的计算。自学指导一：1.猜想与假设：2.实验器材：3.设计实验并进行实验：探究物质的质量与体积的关系（1）用天平

测出铝块的质量m；（2）用刻度尺测出铝块的体积V；铝块朩块组号物体质量m/g体积V/cm3质量和体积的比值（m/V)/（g.cm-3）1朩块12朩块23朩块34长方形铝块15长方形铝块26长方形铝块37圆形铝块18圆形铝块29圆形铝块3记录实验数据：4、分析得出结论:同种物质的质量与体积成正比，即

比值_______；根据数据，描绘图象：物质不同，质量与体积的比值一般______。这个比值反映了物质的一种特性。自学指导二：密度1、定义：某种物质质量与体积之比。密度是物质本身的一种特性，与物质的种类有关，与物体的质量和体积无关。2、定义式：mρ＝——V3、在国际单位制中的主单

位是：千克／米3(kg/m3)特别提示：4、物质的密度所表示的物理意义：5、观察教材小资料部分，小组交流获得信息：自学指导三：密度的计算（1）算密度，可用公式：ρ＝m/V算体积，可用公式：V=m/ρ算质量，可

用公式：m=ρV（2）看教材P115例题，小结：完成密度计算题的格式及方法：（3）用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝的体积？1.根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（）A．

物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关D基础过关2.一个铅球用了多年，没有发生改变的是（）A.质量B.体积C.密度D.三者都没改变C课堂小结：请谈谈你的收获和困惑：4．从“人在水中欲浮欲沉”可知

人的密度与水的密度＿＿＿＿＿（填“相近”或“相差很大”）。相近3.一只能装下1千克水的瓶子，能装下1千克（）A、酒精B、汽油C、柴油D、硫酸D5.甲、乙两物体的质量之比3：2，体积之比2：3则甲、乙两物体的密度之比为＿＿＿＿，若把甲物体截去1／2

、乙物体截去1／3则剩下的甲、乙两物体的密度之比为＿＿＿＿。9：49：4能力提高2.用质量相同的铝和铜制成体积相同的球则下列说法正确的是（）A、铜球不可能是实心的B、铝球是实心的，铜球可能是实心的C、铜球是实心的，铝球一定是实心的D、铝球和铜球都是实心的A1．某钢瓶中氧气的密度为6千克／

米3，一次气焊用去其中的1／3，则剩余氧气的密度为__________。4千克／米3课堂小结1、密度的定义2、密度的计算公式：ρ=m/v3、密度的单位：g/cm3、kg/m34、密度公式的应用